Конспект НОД "Накормим малыша"
план-конспект по развитию речи

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
"Детский сад № 8 комбинированного вида города Бокситогорска"

Конспект открытого занятия в группе раннего возраста «Малышка»

«Накормим малыша»

Цель: познакомить детей с профессией повар

Задачи:

Образовательные: дать представление о профессии повара и предметах, необходимых для его работы, уметь узнавать и называть предмет посуды, способствовать развитию познавательной активности, интерес к окружающему миру.

Развивающие: способствовать развитию речи детей, с помощью слов (повар, колпак, фартук, сварить, приготовить), развивать память, мышления.

Воспитательные: воспитывать уважение к труду взрослых, эмоциональную отзывчивость ; способствовать накоплению опыта доброжелательных отношений.

Воспитатель: Цветкова Юлия Александровна

2024г.

Ход:

(Дети заходят в группу и садятся на стульчики)

Воспитатель: Ребятки, а сейчас поиграем!

(Проводиться игра ладушки ладошки громкие хлопошки… После проведения игры слышен плач

Воспитатель: Ребята, кто же это плачет?

Дети: наш малыш.

Воспитатель: Малыш, ты чего плачешь?

(Ребята с воспитателем подходят к малышу и спрашиваю чего он плачет.

Малыш отвечает что он хочет кушать)

Воспитатель: он хочет кушать.

Воспитатель: А мы можем его покормить?

Дети: Да

 Воспитатель: А чем мы сможем накормить малыша? (ответы детей) Мы можем покормить малыша и кашей, и супом, но с начало их необходимо приготовить. А кто на кухне готовит суп, кашу?

Дети: повар

Воспитатель: Молодцы, правильно повар.

(Воспитатель обращает внимание детей на картинку повара)

Воспитатель: - Кукла будет поваром и поможет нам приготовить пищу (еду).Ребята, обратите внимание на одежду повара. Это колпак и фартук. - Посмотрите, сколько здесь разной одежды. Сейчас поможем нашему Поваренку выбрать нужную одежду для работы.

Развивающее упражнение «Подбери одежду для повара»
Воспитатель: - Сначала выберем необходимую одежду. (На столе находится одежда : платье, жилет, кепка, колпак для повара и фартук).
Воспитатель: - Как вы думаете, кепка подойдет?
(Ответы детей)
- Или вот это красивое платье?
(Ответы детей)
Воспитатель: - Или жилет?
(Ответы детей)
Дети выбирают колпак повара и фартук.
Воспитатель: Вот наш повар готов

Воспитатель: - На кухне, где готовит повар, есть много предметов помощников, покажите повару необходимые предметы для работы.
Дидактическая игра «Подберем инструменты».
Воспитатель: - А что ещё нужно повару для работы?
Правильно. Предметы-помощники. На столе лежат (половник, кастрюля, расческа, руль, фен, ложка и т.д.)
(Дети выбирают инструменты повара.)
Воспитатель: Молодцы! Хорошо справились с заданием.
А сейчас мы немного разомнемся.                                                Проводится пальчиковая гимнастика «Повара»
Ну-ка, дайте нам продукты (кладут ладошка на ладошку)
Мясо, яйца, сухофрукты (загибают пальчики)
И получится тогда
Очень вкусная еда. (гладят по животику)

Воспитатель:  - Ребята, повару опять нужна наша помощь, у него целая корзина овощей и фруктов.

Их надо разобрать, из овощей будем варить суп, а из фруктов компот.

Проводиться Д/и «Овощи и фрукты»

Воспитатель: в желтой кастрюли мы будем варить суп, а в красной компот. В кастрюлю с супом мы положим овощи, а в кастрюлю с компотом мы положим фрукты.  Вот только смотрите не перепутайте.

(Ребята раскладывают фрукты и овощи по кастрюлям)

Воспитатель: Молодцы ребята. Помогли сварить повару суп и компот.

Воспитатель: Теперь нам надо покормить малыша.

(Ребята корят малыша )

Воспитатель: Малыша покормили и теперь он улыбается

Подведение итогов:

Воспитатель:  Ребята, с кем же мы сегодня с вами познакомились?

Дети: с поваром

Воспитатель:  А что же повар готовит на кухне?

Дети: пищу, еду