Описание птиц. Составление рассказа по картинкам.
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Описание птиц. Составление рассказа по картинкам.

Цель: учить описывать птиц, составлять рассказ по картинкам, развивать мышление, внимание.

Задачи: учить детей по картинкам пересказывать рассказ, развивать мышление детей через загадки и воспитывать бережное отношение к птицам.

Материалы: иллюстрации с изображением птиц.

Ход занятия

На доске картинки с изображением птиц

Воспитатель: дети назовите зимующих птиц

Дети: Воробей, сорока, дятел, грач, лебедь

Воспитатель: ребята я хочу вам предложить загадки про птиц

Ходить не умеет,

Хочет сделать шажок-

Получается прыжок.

Дети: Воробей

Воспитатель: Красногрудый, чернокрылый,

Любит ягодки клевать,

С первым снегом на рябине

Он появится опять.

Дети: Снегирь

Воспитатель: Кто из леса прилетит?

Кто на крыше затрещит?

Белобокая болтунья,

Говорушка, стрекотунья.

Белый бок и длинный хвост.

Что за птица-вот вопрос?

Дети: Сорока

Воспитатель: Птица белая, как снег.

Птица, что красивей всех,

Выгибает гордо шею.

Назови её скорее!

Дети: Лебедь

Воспитатель: Всех приметней птиц, черней,

Чистит пашню от червей.

Взад, вперёд по пашне вскачь.

А зовётся птица…

Дети: Грач

Воспитатель: Всё время стучит,

Деревья долбит.

Но их не калечит,

А только лечит.

Дети: Дятел.

Воспитатель: молодцы, ребята! Вы многое знаете о птицах.

Физкультминутка

Воспитатель: Вот летит большая птица,

Плавно кружит над рекой.

(движение руками, имитирующие махи крыльями)

Наконец она садится

На корягу над водой

(дети садятся на несколько секунд в глубокий присед)

Воспитатель: Хорошо, молодцы!

Воспитатель: Дети послушайте короткий рассказ про грача и ответьте на вопросы.

Воспитатель: (показывает грача на картинке).

Грач чёрный. У него есть клюв, два крыла, две лапки. Тело покрыто перьями. Он ест червяков, кричит «крак-крак». Грач-перелётная птица.

-Какого цвета грач?

-Что у него есть?

-Чем покрыто его тело?

-Как он кричит?

-Грач зимующая или перелётная птица?

Воспитатель: Ребята, давайте сравним зверей и птиц, соловьёв и ворон, воробьёв и уток и так далее.

-Звери бегают, а птицы …

Дети: Летают.

Воспитатель: Соловьи поют, а вороны…

Дети: Кричат.

Воспитатель: Воробьи не улетают зимой, а дикие утки…

Дети: Улетают на юг.

Воспитатель: Ворона-зимующая птица, а скворец…

Дети: Перелётная.

Воспитатель: У снегиря грудка красная, а у синицы …

Дети: Жёлтая.

Воспитатель: У воробья глаза маленькие, а у совы …

Дети: Большие.

Воспитатель: У сороки хвост длинный, а у синички …

Дети: Короткий.

Воспитатель: Молодцы!

Воспитатель: Дети, сейчас я вам буду зачитывать предложения с ошибками, а вы исправляете эти ошибки.

Воспитатель: Деревья в парке прикрепили к скворечникам

Дети: Нет, скворечники прикреплены к деревьям

Воспитатель: Новые скворечники поселились в скворцах

Дети: нет, это скворцы поселились в новых скворечниках

Воспитатель: Птицы лают и мяукают

Дети: нет поют и чирикают