Развитие речи в мл. группе. Тема: «Поможем зайчику отыскать маму»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Развитие речи

Тема: «Поможем зайчику отыскать маму»

Цель занятия: расширить словарный запас детей, развить физическую активность.

Задачи занятия:

Образовательные: следить за развитием действия, сопереживать героям.

Воспитательные: воспитывать отзывчивость, желание оказать помощь.

Развивающие: развивать слуховое внимание и диалогическую речь через беседу, двигательную активность.

Ход занятия

Коммуникативная игра «Здравствуйте»

Дети сидят на стульчиках

Здравствуйте, ладошки! Хлоп-хлоп-хлоп!

Здравствуйте, ножки! Топ-топ-топ!

Здравствуйте, щечки! Плюх-плюх-плюх!

Здравствуйте, губки! Чмок-чмок-чмок!

Здравствуйте, зубки! Щёлк-щёлк-щёлк!

Здравствуй, мой носик! Бип-бип-бип!

Здравствуйте, гости! Здравствуйте!

Обнять детей

- Ой, слышите, кто-то плачет… Это кто? Зайчик, что ты плачешь? «Я потерялся и теперь не знаю, как мне вернуться домой». Дети. Он такой грустный, хотите помочь зайке найти маму и вернуть его домой? Тогда давайте собираться в дорогу.

Игра «Куда что наденем»

- На улице холодно надо одеваться. Куда наденем шапку, шарф, штаны и сапожки, курточку?

- Ну, что ж отправляемся в путь на помощь зайчику!

Пройти по дорожке

А в лесу живет много разных зверей, давайте посмотрим их. Кто это?

- Мы с вами добрались до леса? Ребята, посмотрите, какой большой сугроб! В этом сугробе спит лесной зверь. Летом ходит вдоль дороге мимо сосен и берёз, а зимою спит в берлоге, от мороза прячет нос. Кто это? Медведи любят весной играть с шишками

Игра «Соберём шишки»

А стихи с вами вспомним про медведя (Уронили мишку на пол, Мишка косолапый)

- Мишка, ты нам не поможешь отыскать маму зайчонка?

- «Конечно помогу, она живет в желтом домике.

- Ребята, давайте искать желтый домик. Кто мне поможет? А вот и зайчиха мать». Ну, спасибо вам ребята, а за это я с вами поиграю».

Физкультминутка. «Зайка серенький»

- Мне кажется подул ветер!

А теперь, вы покажите, как подул ветер. И нам надо собираться домой. А поедем мы с вами на машине. Покажите мне руль и как сигналит машина. Ну, вот мы и в нашей группе.

         Вам понравилось помогать зайчику? Медведя не напугались? А вы, ребята большие молодцы!