Дидактическое пособие "Теремок"
материал по развитию речи (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 38» СЕМИЦВЕТИК

ДИДАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

«ТЕРЕМОК»

 Выполнила :

Вилкова Анна Валерьевна

П.Ждановский

2024 г.

ДИДАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО РЕЧЕВОМУ РАЗВИТИЮ «ТЕРЕМОК» ДЛЯ ДЕТЕЙ 2-3 ЛЕТ.

        Актуальность:

        Развитие речи – одно из важнейших направлений работы, которое обеспечивает своевременное психическое развитие ребенка. Речь детей 2-3 лет необходимо развивать как средство общения, создавая условия, при которых они могут устанавливать контакты и добиваться своей цели путем словесного обращения к взрослому или сверстнику.

Одним из методов решения проблемы может стать дидактическое пособие, которое обеспечит повышение звуковой культуры речи и расширит активный и пассивный словарь у младших дошкольников. Одним из направлений является речевое развитие детей младшего дошкольного возраста.

Игра способствует созданию у детей веселого, жизнерадостного настроения, пробуждает стремление к общению со взрослыми и сверстниками.

        Данное дидактическое пособие способствует развитию речи, закреплению полученных речевых умений, позволит не только активизировать речь, но и будет способствовать развитию внимания, памяти, наглядно-образного и логического мышления, мелкой моторики и координации движений рук. Красочный вид наглядного дидактического пособия не только привлечет детей к игре, но и реализует развитие эстетического восприятия предметов окружающего мира.

Дидактическое пособие «Теремок» представляет собой картонный  домик желтого цвета  с кармашками в виде окошек для расположения предметных картинок на липучках: изображения сказочных животных . Кармашки расположены в три этажа.

       Дидактическое пособие «Теремок» предназначено для детей от 2 до 3 лет. Вариативность проведения игр можно усложнять, дополнять по возрасту.

      Цель пособия: развитие речевой активности детей.

      Задачи:

• Активизировать речь детей, развивать фонематический слух, память, логическое мышление.
• Совершенствовать навыки автоматизации звуков, высоты и тембра голоса.                                                                                                                             Рекомендации для использования:

         Пособие может использоваться в совместной деятельности детей, в режимных моментах, в индивидуальной и подгрупповой работе с детьми.

Варианты заданий.

1 .«Вспомни сказку»

        Цель: развитие связной речи детей.

       Игровой материал: предметные картинки: изображения сказочных животных.

      Описание: Воспитатель показывает предметные картинки героев сказки.

- Угадай, из какой сказки пришли герои?

- Расскажи эту сказку (ребенок самостоятельно или с помощью воспитателя рассказывает сказку).

- Кто нашёл теремок? Кто пришёл следующим? Кто пришёл последним и сломал теремок?

2. «Угадай, чей голосок?»

     Цель: Развитие высоты и тембра голоса, интонационной выразительности речи.

    Игровой материал: предметные картинки: изображения сказочных животных.

   Описание: Воспитатель изображает персонажей сказки: мышку, лягушку, зайку, лису, волка, медведя. Ребёнок отгадывает. Затем ребенок и воспитатель меняются ролями.