Наглядная модель для составления синквейна
методическая разработка по развитию речи (старшая группа)

Система педагогической работы с применением эффективных технологий речевого развития дошкольников

(для речевого творчества и развития связной речи детей от 5-ти до 8-ми лет)

Составила: учитель-логопед  Олейник Ж.М.

Синквейн – пятистрочная строфа стихотворения

1. первая строка синквейна – заголовок, тема, состоящие из одного слова, обычно это существительное, означающее объект окружающего мира (одушевленный или неодушевленный), о котором идёт речь;
2. вторая строка – два слова, прилагательные, описывающие основную мысль, описание признаков объекта или его свойства, раскрывающие тему синквейна;
3. третья строка – три слова, обычно состоит из трёх глаголов или деепричастий, описывающих действия объекта (человека, предмета и т.д.);
4. четвертая строка – это словосочетание или предложение, состоящее из нескольких слов, которые отражают эмоции автора синквейна, его личное отношение к тому, о чем говорится в тексте;
5. пятая строка – последняя, это одно слово – существительное, выражающее чувства, ассоциации, связанные с объектом (человеком, предметом и др.), о котором говорится в синквейне, то есть это личное выражение автора к теме или повторение его сути, синоним.