Индивидуальный образовательный маршрут "Театральная деятельность как средство развития речи детей 4 - 5 лет"
материал по развитию речи (средняя группа)

ФИО (полностью)

Зырянова Екатерина Евгеньевна

Тема

Театральная деятельность, как средство развития речи детей 4 – 5 лет

Муниципалитет

Назарово

Организация

МБДОУ «Детский сад №11 «Вишенка»

Должность

Воспитатель

Профессиональные дефициты / Задачи на предстоящий период

Образовательные задачи

Формы работы/ взаимодействия по реализации образовательных задач

Сроки реализации

(указать даты / месяц(ы), год)

Форма предъявления результата

1

2

3

4

5

Повышение уровня профессиональной компетентности по развитию речи детей 4 – 5 лет посредством театральной деятельности

1.Изучить и проанализировать психолого-педагогическую и методическую литературу по теме «Театральная деятельность, как средство развития речи детей 4 – 5 лет»

- Акулова О. Театрализованные игры //

Дошкольное воспитание, 2005. -N4.

https://www.labirint.ru/books/206434/

Антипина Е.А. Театрализованная

деятельность в детском саду. -М., 2003

Додокина Н.Д., Евдокимова Е.С.

Семейный театр в детском саду,

Мозаика – Синтез, 2008 год

Мигунова Е.В. Театральная

педагогика в детском саду, ТЦ Сфера,

2009 год.

https://vk.com/wall-161318463_4064

Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Программа методические рекомендации. – М.: Мозаика-Синтез, 2005 – 56 с.

https://vk.com/wall267164499_73

Бородич A.M. Методика развития речи детей. — М.: Просвещение,

1981 — 128 с.

https://vk.com/wall-195871945_790

Методика речевого развития дошкольников: Научно-методическое

пособие / Под ред. О.С. Ушаковой. – М.: Изд. РАО, 1997 – 136 с.

https://vk.com/video-212762906_456239200

Вебинар «Развитие речи и театрализованная деятельность детей дошкольного возраста»

Октябрь-ноябрь

Создание методической копилки

2. Овладеть методикой проведения мероприятий, направленных на развитие речи детей 4 – 5 лет посредством театральной деятельности

3. Создать условия для развития речи детей 4 – 5 лет посредством театральной деятельности

https://nsportal.ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2020/06/05/kartoteka-teatralizovannyh-igr-po-rechevomu-razvitiyu-dlya

https://vk.com/wall200140875_1932

Разработка конспектов занятий, дидактических игр и пособий

Курсы повышения квалификации

Показ театрализованного представления детьми

Консультация «Организация театрализованных игр с дошкольниками»

Создание РППС, направленной на развития речи детей 4 – 5 лет посредством театральной деятельности

Декабрь-Апрель

Конспекты занятий, картотеки дидактических игр и пособий

Сертификат «Художественно - эстетическое развитие дошкольников в соответствии с ФОП ДО» и «Речевое развитие детей в соответствии с ФОП ДО и ФАОП ДО»

Удостоверение «Театрализованная деятельность как средство профессионального образования личностной позиции и развития творческих способностей детей в условиях реализации ФГОС»

Театрализованное представление

Представление опыта коллегам

Создана РППС, направленная на развития речи детей 4 – 5 лет посредством театральной деятельности

4. Оценить результативность деятельности по развитию речи детей 4 – 5 лет через театральную деятельность

Составить отчет о проделанной работе

https://docviewer.yandex.ru/view/0/?page=24&*=AwcwNCLT5EMGRXhP1GxW%2Bava4XZ7InVybCI6Imh0dHBzOi8vNTIwMDA4MS54bi0tZTFhZ21taC54bi0tcDFhaS9maWxlL2Rvd25sb2FkP2lkPTE1MDc5NiIsInRpdGxlIjoiZG93bmxvYWQ%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%3D&lang=ru

Диагностика развития речи детей дошкольного возраста по О.С.Ушаковой, Е.М.Струниной, Е.А.Стребелевой,

Т.И.Гризик

Составление отчета о проделанной работе

Май

Карты мониторинга

Отчет о проделанной работе