Нетрадиционные методы коррекции
консультация по развитию речи

ПЛАН

1. Нетрадиционные методы в логопедии.
2. Язык – важный орган для диагностики.

Дата проведения ______________________

Количество присутствующих _______________

Уважаемые коллеги, хотелось бы познакомить вас с нетрадиционным и эффективным методом коррекции звукопроизношения у детей, страдающих тяжёлыми речевыми расстройствами.

В основе метода лежит особый массаж языка, губ, щек, скул, мягкого неба с помощью специальных зондов, изобретенных Новиковой Е.В.. цель зондового массажа- нормализация речевой моторики. Метод прост и эффективен, он дает возможность целенаправленно воздействовать на пораженные участки артикуляционных органов, активизируя и восстанавливая их деятельность. Нормализация звукопроизношения проходит быстрее.

Язык – важный для диагностического обследования орган. Помимо информации, необходимой логопеду для его непосредственной работы, он даёт ценные сведения о характере и степени поражения других органов человека.

        В языке можно выделить: заднюю (корень), среднюю, переднюю (кончик) части, боковые края и подъязычные области.

        Кончик языка отражает состояние лёгких и сердца, тело языка (средняя и задняя части) – селезёнки и желудка, корень языка – почек. Боковые области говорят о работе печени и желчного пузыря, а подъязычные – иммунной системы, поджелудочной, щитовидной, паращитовидной желёз, надпочечников, яичников.

        Форма и цвет языка могут указывать на те или иные заболевания. Отёкший язык умеренных размеров с опечатками зубов по краям сигнализирует о нарушении функции почек и селезёнки. Тонкий бледный язык – о нарушении кровеносной системы. По качеству налёта на языке можно судить о состоянии желудка. Так, большое количество белого налёта свидетельствует о поражении желудка и кишечника, лёгкий налёт – о задержке пищи в желудке, плохой работе тонкого кишечника.

        По степени влажности языка делают вывод о состоянии жидкости в теле.

Механическое воздействие на речевой аппарат способствует эффективному преодолению речевых нарушений.