Конспект занятия-встречи с интересным человеком "Моя мама врач-врач терапевт"
методическая разработка по развитию речи (средняя группа)

 «Встреча с родителями по профессиям «Моя мама —врач».

Цель: расширять представления детей о профессии врач, продолжать знакомить детей с медицинскими инструментами, (шпатель, фонендоскоп, тонометр, шприц, бабочка, );назначения этих инструментов, развивать познавательный интерес к труду взрослых.

Оборудование: медицинские инструменты, одежда, макет человека,  документация медсестры.

Ход встречи:

-Ребята, скажите пожалуйста, какой работой занимается врач? (ответы детей).

- Ребята, сегодня, к нам в гости в нашу группу пришла мама Таи. Она работает в поликлинике №18, врачом – терапевтом.

Сейчас она вам расскажет и покажет  действия своей работы. Кто скажет, как называется профессия человека, который лечит людей? Дети: Врач.

- Верно. Мама Таи работает врачом. Ирина Николаевна - человек, который очень любит свою профессию. И сегодня она нам расскажет о ней.

 Рассказ мамы- врача о работе и действиях своей профессии.

Шпатель – медсестра осматривает горло; если болит горло нужно принимать лекарства и полоскать горло. У нас их два (схема). Через одно воздух попадает в легкие и мы дышим. Через другое еда попадает в желудок. Оба горла находятся очень близко друг к другу. Почему говорят «когда я ем, я глух и нем»? Если даже маленькая крошка попадет в дыхательное горлышко, мы начинаем кашлять. Это организм пытается избавиться от крошки, чтобы человек не задохнулся

Чтобы горло не болело нужно в холодную погоду   носить шарф и не есть холодное мороженое.

Специальными инструментами для носа (зеркало носовое) проверяют нос.

Тонометр – это инструмент для измерения давления. Очень важно знать, какое у человека давление. Оно бывает высоким и низким. Если давление меняется, то обязательно нужно принимать специальные таблетки.

Фонендоскоп – медицинский инструмент, который используется для прослушивания внутренних звуков организма, возникающих внутри организма – легких, сердца и других органов.

- Какие молодцы, вы отлично послушали мой рассказ.

Предлагается детям вместе с мамой-врачом  поиграть в дидактическую игру «Полезно или вредно». Дети стоят в кругу, Ирина Николаевна бросает мяч ребенку и называет действие, а ребенок должен сказать полезно это или вредно для здоровья и объяснить почему (брать в рот снег, есть немытые фрукты, овощи, чистить по утрам зубы, заниматься зарядкой, физкультурой, ходить под дождем без зонта и т. п.)

-Ребята, понравился вам рассказ Ирины Николаены о своей профессии.

 Что вы узнали нового и интересного? Хотите ли вы еще пригласить других мам на встречу «Профессии моих родителей?»  Что бы вы еще хотели узнать о профессии медсестра?

Мама врач напоминает детям о сохранении и укреплении своего здоровья, выполнении правил поведения закаливающих процедур. Дети благодарят за встречу пришедшего гостя и прощаются