Сценарий инсценировки стихотворения Габдуллы Тукая "Ребенок и бабочка"
учебно-методический материал по развитию речи (средняя, старшая группа)

Инсценировка стихотворения Габдуллы Тукая «Ребенок и бабочка»

Подготовил: воспитатель и педагог по татарскому языку

Гараева Эндже Нургаяновна

Цель: совершенствовать навык выступления перед публикой с короткими произведениями.

Использованная музыка: П.Чайковский «Вальс цветов»

Участники: дети старшей группы.

Герои: ребенок-рассказчик, ребенок в деревенской одежде, 4 бабочки.

Атрибуты: тюбетей, сачок, крупные цветы, крылья бабочек, фон природы, макеты деревьев.

Под мелодичную музыку выходит рассказчик

Ребенок - рассказчик: 

Меня зовут …, я из группы … и хочу познакомить Вас со стихотворением Габдуллы Тукая "Бабочка и ребёнок".

Близ Казани есть деревня

Называется Кырлай.

Лес, поля, луга и небо

Это просто дивный край.

Сколько жёлтых, красных, синих

Есть цветов на том лугу!

Бабочки кружатся в танце

В разных платьях на лугу.

Танец Бабочек с цветочками на руках

(выходят 4 девочки в костюмах бабочек и танцуют под композицию П.Чайковского «Вальс цветов»)

Ребенок - рассказчик: 

Два ребёнка в летний день

Поспешили поиграть

У лужочка птиц послушать,

И цветочки собирать.

Заходит ребенок с сачком,

обходит всех бабочек и пытается их поймать

Ребенок:

Бабочка-красавица, нежный мотылек,

Нам с тобою нравится солнечный денек.

Расскажи мне, бабочка, о судьбе своей,

Сколько в твоей жизни полных счастья дней?

Бабочка 1: Я живу на лугах, и в садах, и в лесах,

Я летаю весь день в голубых небесах.

Бабочка 2: По полям порхаю, где лютики цветы,

Солнышко ласкает крылышки мои.

Бабочка 3: Кормит меня дивный аромат цветов,

Солнечного цвета зелени лугов,

Бабочка 4: Будь со мною ласков, ведь всему свой срок.

Жить на белом свете мне один денек.

Ребенок - рассказчик: 

Запомните, друзья, скорее,

Бабочек нельзя нам обижать!

Мы можем им сказать: "Какое диво!"

И за красотой их тихо наблюдать!

Дети все выходят на поклон и уходят за кулисы.