Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Мы идем в театр»
презентация к уроку по развитию речи (старшая группа)

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Мы идем в театр»

Цели: Развитие речи дошкольников посредством театрализованной деятельности.

Задачи:

Образовательные: Закрепить виды театров, продолжать знакомить виды театров, продолжать знакомить с театральной терминологией (актер, режиссер и т. д.)

воспитывать готовность понимать другого человека и сопереживать ему; вызвать интерес к театральной деятельности, формировать чувство успешности для каждого ребенка.

Словарь: драматический театр, кукольный театр, режиссер, декоратор, сценарист, костюмер, осветитель, звукорежиссер, артист.

Ход занятия

Воспитатель - Здравствуйте дорогие ребята! У меня сегодня хорошее настроение. Я хочу поделиться своей радостью, передать по кругу пожатием руки и улыбкой. Я буду рада, если улыбка вернется ко мне.

(Дети поворачивают голову по кругу, смотрят в глаза партнеру, пожимают руки, улыбаются)

Воспитатель: Ко мне вернулась улыбка, и мое настроение стало еще лучше! Давайте с вами совершим маленькое волшебное превращение. Ну что, согласны!

Дети: Да!

Воспитатель: Ну вот и замечательно. Ребята, а где происходит волшебство и чудесные превращения?

Дети: Чудеса и превращения происходят в сказке.

Воспитатель: А вы любите сказки?

Дети: Да!

Воспитатель: А что больше любите, слушать или смотреть сказки, спектакли?

Дети: Мы любим смотреть сказки и спектакли

Воспитатель: А где можно увидеть спектакли?

Дети: Можно увидеть в театре

Воспитатель: Какие театры вы знаете?

Дети: Театры бывают драматические, кукольные, оперы и балета. Воспитатель: Совершено верно.

(Показ слайдов «Виды театров»)

Воспитатель: Ребята, а кто показывает в театрах представления? Вы знаете, как называют этих людей в театре?

Дети: Их называют артистами, актерами.

Воспитатель: А вы бы хотели попасть в театр?

Дети: Да!

Воспитатель: У меня в руках волшебная палочка!

(Произносит волшебные слова, взмахивает волшебной палочкой - Крибле, крабли, буме)

Воспитатель: Мы с вами оказались в театре! Занимайте места в зрительном зале!

Воспитатель: В театре рождаются спектакли, но чтобы они получились, необходим труд очень многих людей. В театре работают люди самых разных профессий.

Сценарист - создает произведения для постановок.

Режиссер - осуществляет постановку произведения.

Декоратор - изготавливает театральные атрибуты.

Костюмер- отвечает за подготовку и хранение костюмов в театре. Осветитель- отвечает за световое оформление спектакля.

Звукорежиссер- за звуковое оформление.

Актеры- играют разные роли. На сцене они превращаются в кого угодно. Могут играть глупого короля или капризную принцессу, а могут превратиться в маленького щенка или трусливого зайчика. Артисту необходимы ежедневные тренировки. Вот этим мы сейчас и займемся. Встаньте в кружок, и мы с вами на несколько минут станем актерами театра. Звучит музыка и мы уже не ребятки, а котятки! Котята выбрались из теплого дома на весенний двор, принюхались к свежему воздуху. И вот пошел дождь! Котятам это не нравится! Они сжались в комочек, прижали лапки, ушки, хвостик, но вот дождик кончился, котята выпрямились, отряхнули передние лапки, задние, ушки, хвостик, шерстку.

(Этюд «Котята»)

Воспитатель: Какие вы молодцы! Настоящие котята.

Воспитатель: Ребята, а я предлагаю вам отгадать загадки:

-Он необычен тем, что у него длинный острый нос и сделан из дерева (Буратино)

- Она живет в лесу, в избушке на куриных ножках и летает на ступе (Баба-Яга)

- Это удивительный маленький человечек с пропеллером, который живет на крыше и любит сладости (Карлсон)

-Это злой, бессмертный, бессердечный, смерть находится на конце иглы (Кощей Бессмертный)

Воспитатель: Молодцы!

Так как мы с вами говорим о театре, я предлагаю вам игру «Закончи

предложение»

• исполняет роль - АКТЕР

• пишет пьесу - ДРАМАТУРГ

• ставит спектакль - РЕЖИССЕР

• сочиняет музыку- КОМПОЗИТОР

• шьет костюмы - КОСТЮМЕР

• накладывает грим - ГРИМЕР

• оформляет сцену -ДЕКОРАТОР

• освещает сцену - ОСВЕТИТЕЛЬ

Воспитатель: Молодцы, ребята, вы сегодня были очень внимательными зрителями, хорошими актерами. Спасибо вам!

И спасибо нашим гостям за внимание!