Игры на липучках для детей младшего дошкольного возраста "Три медведя"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)
Конспект занятия в группе младшего дошкольного возраста 2-3 года с использованием игр на липучках по русской народной сказке "Три медведя"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 dokument_1.docx | 15.9 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия для детей 2–3 лет с использованием игр на липучках по сказке «Три медведя»
Конспект занятия для младшей группы (2–3 года)
Тема: «В гости к трем медведям»
Форма: Наглядно-дидактическое занятие с элементами игры
Продолжительность: 20–25 минут
Цель:
Познакомить детей с русской народной сказкой «Три медведя» и её персонажами с помощью игровых заданий с липучками; развивать речь, мышление, мелкую моторику, внимание и эмоциональное восприятие.
Задачи:
Образовательные:
• Познакомить с героями сказки: Маша, Медведь папа, Медведица мама, Медвежонок
• Закрепить понятия: большой — средний — маленький
• Учить соотносить персонажей с предметами
Развивающие:
• Развивать зрительное восприятие, внимание, память
• Развивать речь через называние предметов и действий
• Развивать мелкую моторику при работе с липучками
Воспитательные:
• Воспитывать интерес к сказке, бережное отношение к предметам
• Способствовать формированию дружелюбия, желания помогать
Материалы и оборудование:
• Фланелеграф или доска с липучками
• Картинки на липучках:
• Три медведя (папа, мама, малыш)
• Маша
• Домик медведей (комната, стол, стулья, кровати, ложки, миски)
• Картинки предметов в трех размерах: большой, средний, маленький
• Музыка для физминутки
• Волшебная коробочка или мешочек с героями
Предварительная работа:
• Чтение сказки «Три медведя»
• Рассматривание иллюстраций
• Игры на различение размеров
Ход занятия:
Этапы работы | Совместная деятельность воспитателя и детей | Образовательные задачи |
1. Организационный момент (1–2 мин) | Воспитатель приветствует детей, показывает фигурки медведей: «Кто это к нам пришёл? Папа-медведь, мама-медведица и маленький медвежонок!» | Создать эмоциональный настрой, вызвать интерес к сказке. |
Пальчиковая разминка (1 мин) | Чтение потешки с движениями: «Мишка косолапый по лесу идёт…» — дети выполняют движения (топают, машут «лапами»). | Развивать координацию движений, слуховое внимание, мелкую моторику. |
2. Рассказ сказки с липучками (5–6 мин) | Воспитатель рассказывает сказку, закрепляет на доску липучки: домик, стол, стулья, миски, кровати, героев. Дети помогают крепить элементы. | Познакомить детей с сюжетом, учить называть героев и предметы, развивать речь и память. |
3. Игровая деятельность (6–7 мин) | Игра 1 «Кто где живёт?» — дети прикрепляют медведей в домик. | Закрепить сюжет, развивать внимание, соотносить размер предметов (большой — маленький). |
4. Итог занятия (2–3 мин) | Воспитатель задаёт вопросы: «Сколько медведей было? Кто пришёл к ним в домик?» Хвалит детей. Проводится подвижная игра «Медвежата в лесу». | Развивать речь, закрепить знания о героях, создать положительное эмоциональное завершение. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
П Р О Е К Т сюжетно-ролевой игры «Магазин» с детьми младшего дошкольного возраста (II младшая группа № 1)
laquo;Использование игровых технологий в социально-личностном развитии дошкольников»...
Презентация дидактической игры в младшей группе на тему: «Умные игры в жизни детей младшего дошкольного возраста».
Дидактическая игра.Название: «Мишки – шалунишки».Цель:1.Стимулировать умственную активность, формировать умение пользоваться приемами математического мышления :сравнения, обобщения, классификация. Вып...
Летнее развлечение для детей младшего дошкольного возраста "Три медведя"
Сценарий развлечения с играми, песнями и спортивными элементами для детей второй младшей группы по мотивам сказки "Три медведя"...
Отчет на педсовете.П Р О Е К Т сюжетно-ролевой игры «Магазин» с детьми младшего дошкольного возраста (II младшая группа № 5 «Кузнечики»)
Игра – ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте. В. Штерн говорил, что «игра показывает, к какой цели стремиться человек, к чему он готовится, чего ожидает. В игре угадываются направ...
Консультация в группе младшего возраста «Дидактическая игра в жизни детей младшего дошкольного возраста»
Дидактические игры – это разновидность игр с правилами, специально создаваемых педагогом в целях обучения и воспитания детей. Дидактическая игра представляет собой многоплановое, сложное пе...
Самообразование на тему «Дидактические игры на липучках с детьми дошкольного возраста».
Для ребенка игра – это жизнь. Игра – один из сложнейших в жизни ребенка и важнейших видов деятельности. Кому из родителей не знакомо: «Мама, поиграй со мно...
Дидактическое пособие для детей младшего дошкольного возраста «3 медведя»
1. Электронное средство обучения по сказке « 3 медведя» ...