Конспект открытого занятия в первой младшей группе «Рассматривание картины «У аквариума»»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект открытого занятия в первой младшей группе

«Рассматривание картины «У аквариума»»

Цель: Продолжать учить детей рассматривать картину. Развивать речь детей. ( отвечать на вопросы, слушать пояснения воспитателя и сверстников, образец рассказа педагога). Воспитывать добрые чувства.

Оборудование: картина «У аквариума», Мишка мягкая игрушка, мольберт.

В гости к ребятам пришел Мишка косолапый и принес с собой картину

Воспитатель: Ребята, посмотрите кто к нам пришел сегодня в гости?

Дети: Мишка

Воспитатель: Правильно. Давайте мы с Мишкой поздороваемся. Здравствуй, Мишка. А давайте сейчас все вместе.

Дети: Здравствуй, Мишка.

Мишка: Здравствуйте, ребята

Воспитатель: Ребята, а что Мишка держит в лапах?

Дети: Картину

Воспитатель: Молодцы, правильно. Давайте мы с вами эту картину повесим на мольберт и ее рассмотрим. Присаживайтесь на стульчики. Давайте и Мишку посадим на стульчик. Ребята, подскажите пожалуйста, что изображено на картине.

Выслушивает ответы детей, не корректируя их.

Воспитатель: вы внимательно рассмотрели картину и всё правильно поняли, давайте мы вместе составим рассказ по картине.

Воспитатель: – Котенок прокрался в комнату, где стоит аквариум с рыбками, а мальчик пытается его отвлечь.
Предложить детям рассмотреть аквариум. Какой он?

Дети: (Большой, круглый, на ножках. В нем чистая вода, камешки, травка (водоросли), красивые рыбки.)

Воспитатель: Дети пришли, чтобы…

Дети: (покормить рыбок).

Воспитатель: А следом за ним прибежал…

Дети: (котенок).

Воспитатель: Подбежал к аквариуму и обхватил его лапами, стараясь поймать рыбку. Поймал котенок рыбку? Почему это ему не удалось?

Дети: (Рыбки за стеклом.)

Воспитатель: Мальчик решил увести котика подальше от рыбок. Он сделал из бумаги бантик и привязал к нему веревочку. Бантик по полу ползет, котенок на бантик глядит. Интересно, побежит он за бантиком?
Девочка в красном платьице рыбок кормит, на глупого котенка любуется: "Ишь, шустрый какой! И рыбок поймать хочет.

Воспитатель: Ребята, скажите пожалуйста, получится ли у мальчика отвлечь котенка?

Ответы детей

Воспитатель: Какие вы молодцы. Ребятки, что-то наш мишка грустный стал , давайте мы покажем нашему другу физкультминутку?

Дети: Да

Физкультминутка «Рыбки»

Рыбки плавают, ныряют (ладошки сложить лодочкой)

В чистой свеженькой воде.

То, согнутся, (присесть)

Разогнутся, (встать, потянуться)

То зароются в песке (покружиться)

Воспитатель: Умнички ребята, у вас очень хорошо получается. Нашему другу пора уходить. Давайте ему скажем - До свидания.

- Ребята, а что мы сегодня с вами делали?

-Какую картину рассматривали?