Методическое пособие «Технология «кроссенс» как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста»
методическая разработка по развитию речи (старшая группа)

Оксана Николаевна Миронова

Технология «кроссенс» это новый метод, используемый в работе со старшими дошкольниками. Использование в работе нетрадиционной технологии «кроссенс» способствует развитию познавательной активности, любознательности, заинтересованности, повышению внимания у дошкольников.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл metod-razr-krossens.docx2.31 МБ

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Опыт работы "Проектная деятельность как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста"

Проектная деятельность – сложноорганизованный процесс, предполагающий не частые изменения в методике проведения отдельных занятий, а системные преобразования всего учебного и воспитательного процесса....

«КЕЙС – ТЕХНОЛОГИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»

Для самостоятельного проектирования образовательного процесса я применяю кейс-метод, в него входит: кейс-стади, кейс-иллюстрации, фото-кейс. С его помощью я могу моделировать ситуации, в которых кажды...

«Кейс – технология как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста».

Кейс      Кейс - метод - это метод анализа практической ситуации, реальной и гипотетической. В оличие от вопросов, тестов и задач он позволяет оценить не объем усвоенной   ...

«Технология КРОССЕНС как средство развития связной речи детей старшего дошкольного возраста с ТНР"

Кроссенс представляет собой ассоциативную цепочку из серии картинок, символов, каждое изображение которого связано с предыдущим и последующим по смыслу....

Презентация. Тема: «Технология «кроссенс», как средство развития интеллектуальных способностей детей старшего дошкольного возраста».

Тема: «Технология «кроссенс», как средство развития интеллектуальных способностей детей старшего дошкольного возраста»....