Удивительные приключения в волшебной стране Веселандии
творческая работа учащихся по развитию речи (старшая группа)

Сказочное пространство велико и многогранно. В нем переплетается множество смыслов.
А каким образом ребенку разобраться в многогранном мире? 

Со сказки начинается знакомство ребенка с миром взаимоотношений и со всем окружающим в целом. Сказки учат детей различать вымысел и реальность, задают нравственные нормы, преподносят разные образы героев, оставляя простор воображению и фантазии - это особая реальность мира скрывает перед ними границы обычной жизни чувств.

За основу проекта взяты великолепные слова Чуковского К.И., что цель сказки "Заключаются в том, чтобы воспитывать в ребенке человечность - эту дивную способность волноваться чужим несчастьям, радоваться радостям другого, переживать чужую судьбу, как свою".

Объединить желание детей сочинить свою сказку, делать это слаженно, коллективно, выстраивая логические решения по ходу повествования, искать выходы из непростых сложившихся ситуаций, вплетая, как ленточку в косу девицы, слова и предложения, фантазировать и сохранять творческую искру до конца проекта задача очень серьезная.

А начиналась наша сказка с обыкновенного рисунка морковки, где ребята узнали, что морковь является королевой овощей! Вечером, рассматривая с родителями свои рисунки, кто то спросил: -"Если морковь королева, то кто же ее король?" Эта незатейливая фраза положила начало нашей удивительной сказке.

 

Цель: развивать у детей творческий потенциал, формировать умение сочинять сказки.

Задачи:
Развивать связную речь. Способствовать развитию словаря, формированию грамматического строя речи.
Формировать умение придумывать событие, явление, определять его место прохождение.
Развивать умение логически завершать свою мысль.
Подвести детей к коллективному сочинению сказки.
Создать условия для поддержки инициативы и самостоятельности, развивать воображение, мышление и творческую активность.