Название игры:

  «Синий трактор»

Аннотация:

Мультфильмы – это чудесный и яркий фантастический мир, который оживает на экране. С ними происходят невероятные чудеса. Герои мультфильмов показывают детям разные способы понимания окружающего мира. События, показанные в мультфильме, развивают у малышей мышление и воображение. Следовательно, мультфильмы

являются очень эффективным средством воспитания и так же являются неотъемлемой частью жизни каждого ребенка. Развивающие фильмы помогут ребенку научиться и

запомнить что-то новое без особых усилий. Хороший мультфильм – это незаменимый

источник знаний, уникальный тренажер детской фантазии, способный оказать родителям неоценимую помощь в развитии малыша.

А игра - это волшебный и увлекательный мир, который манит ребенка удивительными приключениями, волшебством и героями. Игра в воспитании детей велика.

Данное пособие поможет в игровой, занимательной форме организовать

образовательную, досуговую деятельность одного ребенка или нескольких детей. Поможет увлечь ребенка интересным занятием, пополнить багаж знаний и опыта детей в реализации программных задач.

Представленное методическое пособие направлено на развитие и закрепление от увиденного на экране. Для детей младшего дошкольного возраста самостоятельности и

инициативы, познавательных интересов и способностей, развития творческого потенциала воспитанников в игровой деятельности.

Фетр — замечательный материал для творчества, из него можно созданы силуэты -

игрушки. Даже ребенок справится с этой творческой задачей. Игрушки из фетра не просто яркие и красивые, нравятся детям любого возраста. Они развивают малышей, активизируют психическое и речевое развитие, мелкую моторику, способствуют

развитию речи и фантазии. Такие игры помогают научить и закрепить знания у ребенка, научить чему-то новому и побудить интерес к знаниям в процессе интересной и

познавательной игры. Работа и игра с ним дает детям ощущение безопасности, расслабленности и доверия.

Практическое приложение содержит: дидактические игры, различные силуэты Методическое пособие создано для внедрения в педагогический процесс дошкольной

организации для детей дошкольного возраста, групп компенсирующей направленности и предназначено для воспитанников с целью закрепления усвоенного материала.

Игровое авторское пособие – это обучающий инструмент с интересными элементами, позволяющими решать воспитательные, развивающие и обучающиецели и задачи.

Многофункциональное пособие, направленное на решение одновременно нескольких задач, предназначено для работы с детьми разных возрастов, позволяет учитывать

индивидуальные особенности развития ребенка

Возрастная группа:

Дети 1 - 4 лет

Интеграция

образовательных областей с учётом ФГОС:

«Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно- эстетическое развитие», «Физическое развитие», «Речевое развитие».

Цели игры:

Развитие самостоятельности и инициативы воспитанников, познавательных интересов и способностей, интеллектуальное развитие на основе практических действий, развития

творческого потенциала воспитанников в игровой деятельности. Расширение знаний об мультфильмах, как об составляющей жизни малышей, которые обучают детей.

Задачи:

• Учить эмоционально и выразительно исполнять свою роль.
• Развивать монологическую и диалогическую речь; слух; фантазию, память, внимание, моторику пальцев рук, тактильные восприятия.
• Развивать слуховое и зрительное внимание и интерес детей к игровой деятельности. На основе полученных знаний из мультфильмов.
• Формирование целостной картины мира, расширение кругозора; умения сосредоточиться на решении определенной задачи.

Активизировать в речи детей понятия «овощи» , «фрукты» , названия овощей и фруктов. навыки сравнения предметов.

Инновация

Данное пособие, как элемент развивающей предметно – пространственной среды группы, соответствует требованиям ФГОС. Оно обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей, взрослых, содержательно насыщено, трансформируемо, полифункционально, вариативно, доступно и безопасно.

Ценность этого полифункционального пособия заключается в том, что можно

использовать и в работе воспитателям, и в самостоятельной деятельности детей, так

же с родителями идеи для творческого участия в образовательном процессе ДО и в семье.

Материал, выбранный для пособия – фетр, позволяет реализовать разнообразные

идеи. Это материал приятный на ощупь, разнообразный по цвету и толщине. Игрушки из фетра не требуют дополнительной обработки краев, их можно стирать, гладить, их сложно помять или порвать. Все это важно именно для детских игрушек. Детали на панно изготовлены из цветного фетра. Все мелкие детали закреплены и безопасны для

использования детьми раннего возраста.

Игра создана по мотивам известного мультфильма, поэтому играть в нее будет вдвойне интереснее.

Материалы:

Игра из фетра находятся с иллюстрированным материалом, различные фигурки

персонажей . В корзине находятся фрукты и овощи .в другом кармане находятся детали : трактора разного цвета и прицеп.

Рекомендации использования:

Игровое пособие из фетра «Веселый синий трактор» очень удобно использовать

воспитателям дошкольного учреждения в занятиях, так же детьми в самостоятельной и игровой деятельности. В совместной деятельности педагога и ребёнка- направленно на развитие познавательных интересов.

В образовательных областях «Коммуникация и познание» - на занятиях по развитию речи, ознакомлению с окружающим миром, развивающим играм. Но для решения

поставленной цели не достаточно усилий только одного образовательного учреждения. Эффективность и результативность будут проявляться лишь в том случае, если дошкольное учреждение и семья будут сообща идти к намеченной цели. Для этого мы наладили прочный контакт с родителями воспитанников, чтобы они стали союзниками

образовательного учреждения. Необходимо также отметить, что в соответствии с ФГОС родители занимают первостепенную очередь в развитии и обучении своих детей. Наши родители стали активными помощниками в организации образовательного процесса.

Нельзя добиться хороших результатов в решении задач развития речи, если они не

решаются совместно с семьей, если в ДОУ не создано детско - взрослое сообщество, для которого характерно содействие друг другу. Я стараюсь максимально привлечь родителей к активному участию, информирую родителей о состоянии речи их детей, использую

информацию в родительских уголках, в папках - передвижках: «Как развивать речь ребенка. Моя работа была ориентирована на обогащение словаря детей младшего дошкольного возраста в процессе использования дидактической игры.

Варианты игры:

Практическая значимость

• Создание копилки познавательной информации.
• Проявление творческих способностей детей в разных видах деятельности.
• Ощущение удовлетворительности и удовольствия от совместной деятельности детей и взрослых

Время и место игры:

-первая и вторая половина дня;

-во время образовательной деятельности.

Число участников игры:

1 – 3 детей

Результат использования пособия

В процессе работы были замечены такие изменения: у детей повысился интерес к слову, они отвечают на вопросы, участвуют в диалоге. Исходя из анализа, можно прийти к выводу, что данный дидактический материал помогает мне развивать детей раннего и младшего дошкольного возраста, предполагает сотрудничество и сотворчество, что

доставляет удовольствие мне и моим воспитанникам. А ведь когда видишь в глазах детей радость, благодарность, то получаешь такой заряд положительных эмоций, что просто не можешь остановить полет творчества и продолжаешь радовать своих детей все новыми и

новыми сюрпризами.