"Зайчик заблудился"
план-конспект занятия по развитию речи

«Зайчик заблудился» (Итоговое занятие в конце года, ясельная группа) Цель: создание условий для формирования физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста. Задачи: - Повторить геометрические фигуры (треугольник, квадрат, круг, прямоугольник). - Повторить способы конструирования — прикладывание. - Повторить умение подбирать мозаику к коробочкам соответствующих по цвету, развивать умение различать четыре цвета (красный, синий, желтый, зеленый). можем ехать дальше на паровозике. Паровоз, паровоз, новенький, блестящий. Он вагоны повёз точно настоящий. Кто едет в поезде: плюшевые мишки, Зайцы, котята, Весёлые мартышки. - А сейчас нас кто встречает? (Кошка). Как разговаривает кошка? (Мяу, мяу). Поздороваемся с ней. И она нас не пропустит, если мы не выполним её задание. Необходимо назвать геометрические фигуры. (Ребята по очереди называют геометрические фигуры, которые показывают, а некоторые из них только показывают ребятам эти фигуры). - Ну что, задание мы выполнили, теперь можем лететь на самолёте. Руки вверх мы поднимаем, а потом их опускаем. Завели мы самолёт ж-ж-ж-ж. Самолёт летит, А мотор гудит у-у-у-у. Сели на полянку. - И нас встречает? (Собака). Как собака разговаривает? (Гав, гав). Поздороваемся с ней. Оказывается собака знает, что дом зайки находится вот за этой речкой, но вот беда, как нам перейти через реку? (Надо построить мост). Давайте построим мост с помощью? (Кирпичиков). И перейдём на другой берег к домику зайки. А вот и встречает зайчика его мама. - Вот и подошло к концу наше путешествие, но нам надо вернуться обратно в садик. А раз наше путешествие волшебное, то мы глазки закрываем: 1-2-3 вновь в садике окажись. Вот мы и дома. - Сколько друзей мы повстречали? (Много). Сколько встретили собак, медведей? (Один) А заяц, ёжик, медведь где живут? (В лесу). Какие это животные? (Дикие). А кошка, собака - какие животные? (Домашние). Потому что живут где? (Дома). - Какая по размеру собака? (Большая). А зайчонок? (Маленький). - Вам путешествие понравилось? Впереди нас ждут ещё много путешествий, а на сегодня всё, спасибо.