Многофункциональное дидактическое пособие по развитию речи «Русские народные сказки» для детей младшего дошкольного возраста
презентация к уроку по развитию речи (младшая группа)

Слайд 1

Муниципальное автономное дошкольное общеобразовательное учреждение «Детский сад № 100» Многофункциональное дидактическое пособие по развитию речи «Русские народные сказки» для детей младшего дошкольного возраста. выполнили Лобанова С.В. Будревич Л.В.

Слайд 3

Фланелеграф – удобное приспособление для игр и занятий по развитию речи. Для игры на нем используются персонажи сказок: «Теремок», «Репка», «Колобок», «Курочка Ряба», « Кот,дрозд и петух», « Заюшкина избушка», и предметы,сшитые из фетра,на обратной стороне –липучки.

Слайд 4

Театр на фланелеграфе можно использовать на занятиях и предложить детям в качестве развлечения.Такие занятия обеспечивают детям положительные эмоции,развивают связную речь,мышление,память ребенка,создают хорошее настроение,обогащают впечатлениями,способствуют развитию художественного воспитания.

Слайд 5

Игры для детей 2-4 лет Словесно-дидактическая игра «Сравни разных зверят» Дидактическая задача : учить детей сравнивать разных животных из сказок, выделяя противоположные признаки. Игровое действие : Воспитатель предлагает детям рассмотреть Мишку и мышку. - Мишка большой, а мышка … (маленькая). Какой еще Мишка? (Толстый, толстопятый, косолапый). А какая мышка? (Маленькая, серенькая, быстрая, ловкая.) Что любит Мишка? (Мед, малину), а мышка любит …(сыр, сухарики). - Лапы у Мишки толстые, а у мышки …(тоненькие). А у кого хвост дилннее ? У мышки хвост длинный, а у Мишки … (короткий. Аналогично можно сравнить и других животных из сказок – лису и зайца, волка и медведя.

Слайд 6

Игра «Чья песенка?» (закрепление знания песенок, использование их в пересказе сказок). Я Колобок,Колобок ! Петушок,Петушок , По амбару метен, Золотой гребешок, По сусекам скребен , Масляна головушка, На сметане мешен, Шелкова бородушка, В печку сажен, Выгляни в окошко, На окошке стужен, Дам тебе горошку. Я от дедушки ушел, Я от бабушки ушел, ( « Кот,дрозд и петух» От тебя,заяц,не хитро уйти песенка Лисы)

Слайд 7

Игра «Отгадай-ка!» (учить детей угадывать сказку по словам – повторам, использовать их в пересказе сказки). Как выскочу, Как выпрыгну- Пойдут клочки По закоулочкам! Как мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, А у лисы ледяная. Пришла весна, Избушка у лисы растаяла. Попросилась лиса ко мне, Да меня же и выгнала Игра « Один – много» ( Закреплять знания детей о количестве предметов )

Слайд 8

Игра « Один – много» ( Закреплять знания детей о количестве предметов ) Игра «Назови детеныша» ( педагог показывает персонажей сказки (животных) по одному,а дети называют детенышей) Игра на использование в речи предлогов за,перед ( в сказках «Репка», «Теремок»)