Конспект занятия "В гости к солнышку"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект занятия

в 1 «А» младшей группе

воспитатель: Латыпова

Элиза Киньягуловна

Вид: «Развитие речи»

Тема: «В гости к солнышку»

Программное содержание:

Образовательная область «Речевое развитие»

Образовательные задачи:

1. Закреплять знания детей о диких животных, активизировать словарный запас.
2. Учить отгадывать загадки.
3. Формировать познавательный интерес.

Развивающие задачи:

1. Развивать мелкую моторику.
2. Согласовывать движения пальцев рук с текстом.

Воспитательные задачи:

1. Воспитывать интерес к русскому фольклору, к пальчиковым играм.
2. Воспитывать любовь к животным.

Оборудование и материалы: мягкая игрушка солнце; игрушки: ежик, белочка, зайка, медведь, лиса; корзинка с мячиками-массажерами; прищепки; крупы: фасоль, манка.

Ход:

В: Ребята, посмотрите, мы сидим не одни, гости в группу к нам пришли. Давайте поздороваемся с гостями.

Д: Здравствуйте!

В: Ребята, я сейчас посмотрела в окно и не увидела солнышко. Где же наше солнышко? Наверное, оно спряталось за тучку и еще не проснулось. Плохо нам без солнышка. Пойдем солнышко будить? А где же нам его искать? Кто нам покажет дорогу? Отгадайте загадку.

Нет ушей, не видно ножек,

Шар в колючках – это (ёжик).

В: На лесной опушке в маленькой избушке ёжик – крошка там живет, может он нам дорогу подскажет?

Научились мы ходить, ножки поднимая,

Вот как наши малыши весело шагают,

Топотушки, топ, топ, топ, весело шагают,

Детки шли, шли, шли и к кому пришли?

В: А вот и ёжик!

Ё: Расскажу и покажу, если вы со мной поиграете. Возьмите мячики из корзинки, они очень на меня похожи (игра с мячиками-массажерами).

Раз, два, три, четыре, пять

Мячик будем мы катать,

Мячик будем мы катать,

Раз, два, три, четыре, пять.

Мячик колет нам ладошки,

Покатаем мы немножко.

В: Молодцы! Кладите мячики в корзинку.

Ё: Какие молодцы! Идите прямо по дорожке, увидите белочку, она поможет.

Научились мы ходить, ножки поднимая,

Вот как наши малыши весело шагают,

Топотушки, топ, топ, топ, весело шагают,

Детки шли, шли, шли и к кому пришли?

В: А вот и белочка! Белочка, скажи, где солнышко живет?

Б: Скажу, если вы расскажете мне потешку (в самом начале кулачек сжат).

Сидит белка на тележке,

Продает она орешки (поочередно разгибать пальчики, начиная с большого),

Лисички – сестрички,

Воробью, синичке,

Мишке толстопятому,

Заиньке усатому.

Б: Какие молодцы! Идите к зайчику, он покажет, где солнышко.

В: А вот и зайка!

З: Ребята, у меня ничего не получается. Вот здесь у меня морковки, но им чего-то не хватает (нужно прищепить прищепки, чтобы получились красивые листочки). Помогите мне, пожалуйста!

Игра с прищепками.

З: Спасибо вам за помощь, ребята. Идите к мишке, он знает, где солнышко живет.

В: Ребята, пойдемте.

Научились мы ходить, ножки поднимая,

Вот как наши малыши весело шагают,

Топотушки, топ, топ, топ, весело шагают,

Детки шли, шли, шли и к кому пришли?

В: А вот и Мишка!

М: Поиграйте со мной (музыкальная физминутка «Мишка Тишка к нам пришел»).

М: Какие молодцы! Идите к лисичке, она вам точно поможет.

Научились мы ходить, ножки поднимая,

Вот как наши малыши весело шагают,

Топотушки, топ, топ, топ, весело шагают,

Детки шли, шли, шли и к кому пришли?

В: Вот и лисичка! Здравствуй!

Л: Здравствуйте, ребята! Как я рада вас видеть. Помогите мне, пожалуйста, найти игрушки (в емкости с фасолью находят мелкие игрушки).

Л: Спасибо, ребята, что помогли мне. А солнышко спит! Вон за той тучкой.

В: Ребята, а давайте разбудим солнышко!

Пальчиковая игра «Дай нам, солнышко, тепла».

Мы ладоши протянули,

И на солнышко взглянули, (дети протягивают ладошки вперед и ритмично поворачивают их вверх-вниз)

Дай нам, солнышко, тепла,

Чтобы силушка была, (делают движения пальцами, словно маня к себе)

Наши пальчики-малютки,

Не хотят ждать ни минутки, (ритмично сгибают и разгибают пальцы)

Тук-тук, молоточками, (наклоняются и поочередно ритмично стучат кулачками по коленкам)

Хлоп-хлоп, лопаточками, (ритмично хлопают по коленям)

Прыг-прыг, словно зайки,

Скачут на лужайке, (стучат полусогнутыми пальцами по коленям)

Солнце просыпается!

С: Спасибо, ребята, что вы меня разбудили!

В: Ребята, а давайте нарисуем солнышко на память о нашем путешествии. Посмотрите, что я для вас приготовила (поднос с манной крупой).

В: Какое солнышко?

Д: Круглое, красивое.

В: Я нарисую солнце, а вы лучики (дети рисуют лучики на манке).

В: Ребята, какие вы молодцы!

В: Чем мы сегодня занимались?

Д: Мы путешествовали, искали солнышко.

В: Кого мы встретили?

Д: Ёжика, зайца, белочку, медведя, лису.

В: Ребята, а вам понравилось наше путешествие?

Д: Да!

В: Молодцы, ребята! Солнышку пора возвращаться на небо, и наше путешествие закончилось! Давайте скажем солнышку «До свидания!».

Д: До свидания!