Конспект занятия в рамках реализации проекта «Материнская любовь»
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)
Расширять представление детей об иконе; их значением в жизни русской старины; познакомить с иконой Казанской Божией Матери.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 21.94 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия в рамках реализации проекта «Материнская любовь»
Подготовила: учитель-логопед Панзыга И.С.
Тема: «Казанская икона Божией Матери».
Цель: Формировать целостное духовно-нравственное и социальное развитие личности ребенка-дошкольника посредством его приобщения к ценностям православной культуры и освоения духовно-нравственных традиций российского народа.
Программное содержание: Обучающие задачи: Расширять представление детей об иконе; их значением в жизни русской старины; познакомить с иконой Казанской Божией Матери.
Развивающие задачи: Рассказать о значении Богородицы в жизни простых людей; способствовать духовно-нравственному развитию личности ребенка; приобщать к духовным смыслам человеческой жизни.
Воспитательные задачи: воспитывать у детей чувства защищенности и любви, уважительного отношения к Богородицы. Способствовать воспитанию усидчивости, терпения.
Материал к занятию:
1. Рассказ «Пресвятая Богородица, спаси нас!»
2. Икона «Казанская Божья Матерь».
Ход занятия: Чтение рассказа «Пресвятая Богородица, спаси нас!»
В одном городе жила бедная семья: мать, отец и трое детей. Как-то мать заболела и умерла. В доме стала жить злая мачеха. Она невзлюбила детей и выгнала их из дома. Дети горько плакали. Но младшая сестричка вспомнила: «Наша мама говорила. Что у всех деток, которые остаются без мамы, есть одна общая мама – Матерь божия Мария. Она самая добрая, самая лучшая, Пресвятая. Попросим у нее помощи». Дети стали молиться: «Пресвятая Богородица, спаси нас!» К ним подошла женщина и позвала их за собой. Вскоре они подошли к большому забору, и она постучала. Ворота открыли. Оказывается, здесь был приют для сирот. О детях стали заботиться. А когда они вспомнили про женщину, то выяснилось, что кроме них ее никто не видел. Дети решили, что сама Матерь Божия спасла их. Ведь они попросили ее о помощи.
Рассматривание икон и разных образов Богородицы
Логопед: Перед вами изображение иконы Казанской Божьей Матери. Многие из них были написаны на деревянных досках, некоторые образы Богородицы, выложены мозаикой, украшены драгоценными камнями и металлами.
Посмотрите, её облик на иконах всегда полон покоя, смирения, достоинства и величия. В каждом православном храме, в каждом доме, где живут верующие люди, обязательно есть образ Божьей Матери – Пресвятой Богородицы. Люди обращаются к иконам с образом Пресвятой Богородицы и возносят ей свои молитвы и просьбы. Это обращение дарит им покой и умиротворение, спасает их души и сердца от тревоги и суеты.
Логопед: Казанской Божией Матери посвящено немало красивых стихов и песен. Послушайте:
Казанская икона Божьей матери
Хранит пускай тебя.
Пусть бережет Заступница,
Как малое дитя.
Молись ей только искренне
И от души проси.
Поверь, что все услышаны
Стенания твои.
Согреет пусть надеждою
Мария в миг лихой.
Ты не страшись опасности –
Она всегда с тобой.
Православные люди верят в её заступничество и молятся ей, прося благости Божьей для своих детей. Глядя на иконы можно сказать, что Богородица, как родная мамочка, защищает нас от различных бед.
Пресвятая Богородица на иконах изображена в разные моменты своей жизни. На одних иконах младенец Иисус еще совсем маленький, на других уже окрепший подросший мальчик.
Логопед: Я расскажу вам, ребята, кто такая Богородица?
Нет у нас на земле никого ближе и отзывчивее Богородицы.
У каждого человека есть мама. И у Иисуса Христа тоже была мама. Её звали Марией. В Библии её называют Пресвятой Девой Марией. (Обращаю внимание детей на икону с изображением Пресвятой Богородицы с младенцем на руках) Это самая важная икона. Что такое икона?
Дети: Это картина особого содержания, написанная на доске, холсте.
Логопед: Ребята, это самая Великая Матерь – Дева Мария. Она родила Спасителя мира-Иисуса Христа. Мария скромная, добрая, чистая, послушная, ласковая, красивая. Правилом её было никого не оскорблять, не завидовать равным, почитать старших, всем желать благо. Склонив голову к младенцу Иисусу, который нежно прижимается к её лицу, Богоматерь умоляющим жестом протягивает к нему левую руку, словно прося у Иисуса защиты для всех нас. Младенец же Иисус изображен не только по детски трогательным. Взгляд его исполнен мудрости и силы. Вы ведь тоже любите сидеть у мамочки на руках, любите, чтобы она вас ласкала, нежно прижимала к себе. Лики Богоматери и Иисуса Христа прекрасны, потому что наполнены самых добрых чувств.
Беседа о матери и о заповеди.
Логопед: Послушайте загадку: «Кто теплее солнца обогревает?» (Мама).
У каждого из вас есть самый дорогой человек-мама. Она знает и понимает все, что нужно её ребёнку, заботиться, чтобы ему было хорошо дома, чтобы он был здоров.
Пресвятая Богородица – Бога родила. Она его мать. Пресвятая Богородица – великая и милосердная заступница за всех верующих, как мать за своих детей. Сам Господь её слушался и нам, людям, дал заповедь: «Почитай отца своего и мать свою, чтобы тебе было хорошо».
Ребята, а кто знает, что означает слово «почитать»? (ответы детей).
Правильно. «Почитать» означает слушаться, беречь, любить, а также ухаживать за родителями, когда они заболеют и станут старенькими. Вот и вы почитайте своих родителей всегда.
Логопед:
Над кроваткой чуть в сторонке,
Божьей Матери иконка.
Добрый взгляд её лучиться.
Если мама отлучиться.
То не страшно мне одной-
Матерь Божия со мной.
Утром рано я проснусь,
На икону помолюсь.
Логопед: Ребята, а кто молится о вас, о вашем здоровье и счастье, кто желает вам всегда добра? (Дети: «Мама!»)
Логопед: Правильно, мама. Это самое прекрасное слово на Земле! Это первое слово, которое произносит человек. У мамы самые добрые и милые глаза, ласковые руки, они все-все умеют. У мамы самое любящее, верное, чуткое и преданное сердце. В нем никогда не погаснет любовь к своим детям, оно никогда не останется ни к чему равнодушным. Все мы очень любим своих мам и эту любовь выражаем в обращении к ней, в том, как мы ее называем. Ребята, давайте каждый скажет ласковое слово о своей маме.
Дети: Добрая, милая, нежная, заботливая, любимая, красивая, ласковая и т.д.
Логопед: Молодцы! Я вижу, вы все очень любите своих мам. Любите и жалейте своих мам всегда, никогда их не обижайте и не расстраивайте ни словом, ни поступками. Пускай ваши мамы всегда гордятся вами, вашими делами, успехами и поступками.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методика проведения занятий в рамках реализации проекта по развитию фонетико-фонематического восприятия и артикуляционного образа звука . Прогулка по Звукляндии
Столкнувшить с трудностями в формировании и закрепления артикуляционного образа звука, имеющимися у дошкольников с ЗПР, из-за недоразвития аналитико-синтетической деятельности , а так же органической ...

Конспект презентации в рамках реализации проекта «Юный конструктор» по конструированию в подготовительной группе №9 "Мой город" (коллективное конструирование)
Цель: Содействовать совершенствованию умений в конструктивной деятельности, формировать умение создавать конструкции в соответствии с конкретными условиями из различного материала....

Конспект НОД в рамках реализации проекта по ТЕМП на тему: "Козлята выбирают профессию".
Цель данного мероприятия расширить у детей представление о профессиях: водитель. ветеринар, парикмахер, военный, режиссёр.Установить равноправное творческое взаимодействие с семьями воспитанников....

Итоговое занятия в рамках реализации проекта "Моя малая Родина- город Когалым" в средней группе
Цель: обогащение знаний детей о родном городе посредством использования игровых технологи...
Конспект итогового занятия в рамках реализации проекта «Семья ладная и речь складная»
Цель: знакомство со звуком В, выделение в словах, названиях картинок; упражнения в произнесении слов, чистоговорок; составление предложений по картинкам; знакомство с буквой В. Использование здо...
Занятие для детей в рамках группового проекта «Материнская любовь» Рисование музыки по произведению П.И. Чайковского «Мама» - «Мама – это прекрасно!»
Цель: воспитывать нравственные качества (любовь, бережное, заботливое отношение к маме) через интеграцию различных видов искусств – поэзию, музыку, живопись....
Фестиваль стихотворений о маме и материнской любви. в рамках группового проекта «Материнская любовь»
Цель:-развитие умений выразительного воспроизведения стихотворений;- умение чувствовать красоту поэтичного слова;- воспитание чувства уважения и любви к маме, ее труду;- выявление дарований и талантов...