Использование сот Кайе в развитии речи дошкольников 3-5 лет
методическая разработка по развитию речи (средняя группа)

Слайд 1

Здравствуйте, уважаемые коллеги меня зовут Мусинова Яна Рустамовна, я работаю в МБДОУ детский сад №7 «Радуга», ул. Целинная 77.

Хочу поделиться опытом по работе с нетрадиционным использованием технологии соты Кайе в развитии речи дошкольников 3-5 лет.

Слайд 2

Цели и задачи вы можете увидеть на слайде

Слайд 3

Современное общество предъявляет высокие требования к уровню речевого развития детей, особенно в возрасте от 3 до 5 лет, когда происходит активное формирование основных языковых навыков, закладываются основы коммуникации, что делает его критически важным для дальнейшего обучения и социализации.

В этом контексте методика «Соты Кайе» представляет собой инновационный подход, который сочетает в себе игровые элементы и образовательные цели, что делает ее особенно актуальной для использования в дошкольном образовании.

Меня заинтересовал метод «Сот Кайе» потому, что он основан на принципах активного обучения, где дети становятся не просто пассивными слушателями, а активными участниками образовательного процесса

Слайд 4

Виктор Августович Кайе- инженер-техник, поэт, бард, изобретатель. В его авторской коллекции более 1000 игр и игрушек, сделанных своими руками. В отличие от традиционных пазлов, игры Кайе являются открытой системой — имеют несколько игровых функций (вариантов игры). При этом в отличие от мозаики они развивают эстетическое чувство, мелкую моторику и пространственное мышление .

Слайд 5

Виктор Кайе придумал игры на любой вкус. Большая часть из них — плоскостные, заниматься и играть с которыми нужно на столе или на полу. Есть и объёмные, которые подойдут для детского сада или большой игровой комнаты. Общий принцип: малыш постепенно складывает целую конструкцию или образ (по примеру, по заданию или по замыслу) из частей — карточек, на которых имеется геометрический рисунок.

Общее правило: чтобы цвета соприкасающихся граней карточек и рисунков на них совпадали.

Слайд 6

Одним из ключевых аспектов современного обучения является потребность в формировании у детей дошкольного возраста логических и речевых навыков. «Соты Кайе», представляют собой инновационный инструмент, способствующий развитию различных умений у детей. Использование данной системы позволяет активно вовлекать малышей в обучающий процесс, а также способствует формированию интеллектуального и сознательного подхода к обучению

Слайд 7

Несмотря на существующие достижения в области речевого развития, ряд проблем остаются актуальными. Например, традиционные подходы, такие как игры на запоминание слов или простые ролевые игры, могут не обеспечивать глубокого вовлечения детей и недостаточно развивать критическое мышление или способность к абстракции. В этом смысле «Соты Кайе» становятся интересным решением, так как не только развивают речь, но и способствуют формированию логических связей и навигации в пространстве.

Слайд 8

Одной из главных задач является создание условий для активного мышления и речи у детей, что, согласно исследованиям, невозможно достичь без инновационных методов. Традиционные подходы зачастую не учитывают индивидуальные особенности каждого ребёнка и их естественную любознательность, что создает дополнительные барьеры в речевом развитии. Облачая обучение в форму увлекательной игры, «Соты Кайе» снимают эти барьеры и способствуют повышению интереса малышей к изучаемым материалам.

Слайд 9-10

Соты Кайе формируют творческое, объемно-пространственное и ассоциативное мышление, сенсомоторные координации.

Они помогают развивать фантазию, воображение (в том числе пространственное), глазомер, архитектурно-художественный вкус, творческое начало, индивидуальность в сочетании с умением работать в творческом коллективе сверстников.

Соты Кайе способствуют формированию таких качеств, как аккуратность, сосредоточенность, усидчивость, терпение.

Также способствуют осмысленному восприятию внешнего мира, ориентации на плоскости и в пространстве, развитию чувства гармонии, композиции, пропорции, симметрии и асимметрии, формы и красоты. Позволяют проводить занятия в области геометрии, математики и логики, игры с замещением, а также использовать набор в качестве крупной мозаики и домино.

Слайд 11

Методика «Соты Кайе» нацелена на обогащение речевого развития детей, предоставляя уникальную среду для игровой деятельности. Открытая структура системы позволяет создать разнообразные игровые ситуации, что особенно актуально для детей дошкольного возраста. Конструктивные элементы формируют эстетическое восприятие, способствуют развитию пространственного мышления, что имеет ключевое значение в формировании речевых навыков.

Слайд 12

Подводя итог можно сказать, что теоретические основы метода «Соты Кайе» показывают, что данная методика основана на принципах активного обучения, где игра является основным инструментом для усвоения знаний и навыков. Игровые элементы, включенные в занятия, позволяют детям не только развивать речевые навыки, но и формировать креативное мышление, улучшать мелкую моторику и пространственное восприятие. Это создает увлекательную и развивающую среду, в которой дети могут свободно взаимодействовать друг с другом, что, в свою очередь, способствует развитию их коммуникативных навыков.