Развитие речи на занятиях физической культуры в ДОУ
материал по развитию речи

Мастер-класс для педагогов «Развитие речи на занятиях физической культуры в ДОУ»

Добрый день уважаемые коллеги!

Любой из нас пришёл, чтобы на свете этом

Творить добро, надеяться, любить,

Смеяться, плакать, но при всём при этом

Должны мы научиться ГОВОРИТЬ.

Физическая культура в детском саду является одним из важных средств всестороннего развития ребенка. Помимо укрепления здоровья и физического развития, она играет значимую роль в развитии речи дошкольников.

Развитие речи на физкультурных занятиях происходит в нескольких направлениях:

• Обогащение словарного запаса за счет ввода новых, специальных терминов (названия движений, спортивного инвентаря, оборудования и т. д.);

• Совершенствование грамматического строя речи (согласование существительных с прилагательными и числительными);

• Воспитание звуковой культуры речи (четкое произношение, интонационная выразительность).

Практическая часть.

Сегодня хочу поделиться с вами, как я реализую эти направления в своей работе. Представим, что речевое развитие ребенка в детском саду строится подобно дому.

1. Обогащение словарного запаса ребенка – это фундамент:

(1 слайд = 1 картинка)

- Сейчас на экране будут появляться картинки с предметами, назовите их пожалуйста. (лыжи, маты, скакалка, гантель, кегли, гимнастические палки, мяч, гимнастическая стенка).

— Все это? (спортивный инвентарь).

2. Совершенствование грамматического строя речи - стены :

- Сколько и каких мячей вы видите? (4 футбольных мяча, 2 красных, 3 разноцветных).

- Сколько и каких обручей вы видите? (1 большой и 1 маленький)

3. Воспитание звуковой культуры – крыша нашего дома.

Актуально использование речевок, девиза, игры такие, как

«Брось назови», «Мышеловка», «Гуси лебеди»и т. д.

И финальным штрихом в строительстве дома является установка окон. А в моей работе здоровье - сберегающие технологии.

Пальчиковые игры

.

Гимнастика для глаз

Дыхательная гимнастика

Гимнастика для стоп:

Были бы у елочки ножки

Побежали бы она по дорожке.

(Идут на месте , не отрывая носков от пола.)

Заплясала бы она вместе с нами,

(Перекатывются с носка на пятку)

Застучала бы она каблучками.

(Поднимаются на носки и отпускаются на всю стопу.)

Посмотрите мы построили прекрасный дом. Конечно, развитие речи наших воспитанников требует от нас педагогов много сил, внимания, терпения. Но как же приятно видеть результат своей работы!

И в конце своего выступления хочется поделиться с вами педагогическим девизом :

В наших душах солнышко светит ярче всех,

Теплоты и радости хватит здесь для всех!