Игры на развитие лексико-грамматического строя речи в старшей группе по теме "Насекомые"
картотека по развитию речи (старшая группа)

Назови ласково

Комар —...

Стрекоза — ...

Пчела —...

Таракан  —...

Жук—...

Сосчитай до пяти

Одна муха — две мухи...

Одна бабочка—...

Один муравей—...

Один — много

Оса — много ос.

Бабочка— ...

Комар —...

Шмель —...

«Чей?» (образование притяжательных прилагательных)

У комара писк - комариный

У пчелы мед - ...

У муравья лапка - ...

У шмеля жужжание - ...

У таракана усы - ...

«Скажи одним словом».

У бабочки пёстрые крылья, поэтому её называют пестрокрылой.

У стрекозы большие глаза – её называют …?

У таракана длинные усы – его называют…?

У паука мохнатые лапы – его называют …?

Закончи предложение

Пчелы живут в...

Домик у муравьев называет­ся...

Пчела и оса могут... человека.

Собери предложение

Цветок, села, на, бабочка.

По, ветка, ползает, гусеница.

Листок, под, жук, спрятался.

Червяк, из, выползает, земля.

Через, перепрыгнул, кузнечик, кочка.

Паутина, муха, в, попалась.

Какое слово самое длинное?

Водомерка, оса, муравей.

Муха, рой, бабочка.

Муравейник, улей, жук.

Пчелка, шмель, гусеница.

Исправь ошибку

Трудолюбивая муравей.

Красивое бабочка.

Большие паутина.

Мохнатое шмель.

«Четвертый лишний» (назови лишний предмет, объясни свой выбор, используя слова «потому что»)

Муха, муравей, грач, пчела.

Стрекоза, жук, гусеница, собака.

Божья коровка, голубь, синица, сорока.

Бабочка, таракан, муха, комар.