Материал к занятию по развитию речи. Рассказ В.Карасёвой "Оля пришла в детский сад"
методическая разработка по развитию речи (средняя группа)

Государственное бюджетное общеобразовательное   учреждение

Самарской области средняя общеобразовательная школа №1 «Образовательный центр»

имени 21 армии Вооруженных сил СССР п.г.т. Стройкерамика  

муниципального района Волжский Самарской области

структурное подразделение «Детский сад «Солнышко»

Материал е занятию по развитию речи

В средней группе

Рассказ В. Карасевой «Оля пришла в садик».
Песня «Сапожки скачут по дорожке»
(муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной)

Подготовила:

Ельшова

Екатерина

Владимировна

Пгт Стройкерамика, 2025 г.

Рассказ В. Карасевой «Оля пришла в садик».
Песня «Сапожки скачут по дорожке»
(муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной)

Цели: учить слушать, оценивать поведение людей; формировать навыки ритмичного движения в соответствии с характером музыки.

1. Чтение рассказа В. Карасевой «Оля пришла в садик».

После прочтения дети рассматривают иллюстрации к рассказу.

Вопросы:

– Какую новость принесла мама Оле?

– Что делала Оля в садике?

– Почему Олины подружки засмеялись, глядя на Олю?

– Оля тоже смеялась вместе с подружками?

– Почему воспитательница похвалила девочек?

– Девочки были настоящими друзьями?

Составление предложений:

1) Девочки смеялись над Олей, потому что…

2) Оля чуть не плакала, потому что…

3) Оля надела платье и ботинки правильно, потому что…

4) Воспитательница похвалила Зою и Женечку, потому что…

2. Заучивание стихотворения Е. Благининой «Научу обуваться и братца».

Воспитатель читает стихотворение целиком, затем по одному четверостишию. Побуждает детей проговаривать строки при прослушивании части стихотворения. Когда дети запомнят каждое четверостишие, стихотворение проговаривается целиком 2–3 раза.

3. Инсценирование песни «Сапожки скачут по дорожке» (сл. Т. Волгиной, муз. А. Филиппенко).

Дети выполняют движения в соответствии со словами и характером музыки.

ПРИЛОЖЕНИЕ.

Рассказ В. Карасёва. "Оля пришла в детский садик".

Не пойду в детсад, — сказала Оля.

— Оленька, деточка, мне нужно идти на работу, — просила её мама.

— Если я не буду работать, у нас не будет денег, а если не будет денег, нам

нечего будет есть.

Но Оля вертела головой и продолжала капризничать. С кухни прибежал кот

Мурзик, прыгнул к Оле на колени и сказал: «Мяу, хочу вкусного молока и

рыбку».

— Гав-гав, — раздался звонкий лай пуделя Артемона. -вечно этот кот

выпрашивает еду, я, может, тоже хочу вкусную косточку, но жду, когда меня

покормят.

— Ну, вот и животным нужна еда, — сказала мама.

— И черепашка ждёт сочную капусту.

Оля посмотрела на животных и задумалась.

— Не так уж и плохо в детском саду: на Новый год подарки дарили, и дед

мороз приходил, построили большую горку с ребятами и катались. Скоро 8

марта, и Анна Вячеславовна говорила, что будет утренник. Придут мамы и

бабушки, а мы будем с ребятами петь, и танцевать, и читать стихи, будем

дарить открытки, которые сами смастерили, и мама купит мне платье и

красивый бант.

Мама вышла в прихожую. Оля, одетая в шубку и сапожки, ждала маму. —

Идём в детский сад, — сказала она маме. — Я пошутила.

С тех пор Оля всегда ходила в детсад и не капризничала. Там было всегда

весело и много друзей, а когда возвращалась домой, её радостно встречали

кот, пес и черепашка. У них всегда была еда. А Оле мама к утреннику купила

очень красивое платье и бант.

Елена Благинина

Научу обуваться и братца

Я умею обуваться,
Если только захочу.
Я и маленького братца
Обуваться научу.
Вот они — сапожки.
Этот — с левой ножки,
Этот — с правой ножки.
Если дождичек пойдёт,
Наденем галошки.
Эта — с правой ножки,
Эта — с левой ножки.
Вот как хорошо!

Песни «Сапожки скачут по дорожке»

 (сл. Т. Волгиной, муз. А. Филиппенко)

Текст (слова):

Скачут по дорожке

Жёлтые сапожки.

Это не сапожки —

Оленькины ножки.