Конспект НОД по развитию речи в старшей группе «Здравствуй, Весна!»
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Конспект занятия развития речи в старшей группе

«Здравствуй, Весна!»

Задачи: закреплять представление детей о весне: обобщить и закрепить знания детей о жизни птиц весной, о траве, о весенних цветах, об особенностях деревьев в весенний период; воспитывать любовь к природе.

Материал к занятию: картины Башкеева «Весна», Саврасова «Грачи прилетели», конверт с письмом.

Ход деятельности:

1.Организационный момент.

- Ребята, я слышала, что к нам в гости в детский сад пришел почтальон. Интересно, что же он принес?

Входит почтальон и вручает письмо.

- Вы только посмотрите, какое большое письмо. Давайте прочитаем, что же нам пишут?

«Здравствуйте, ребята! Пишет вам Белый медведь с Северного полюса. Я слышал, что у вас наступило чудесное время года- весна. У нас, здесь, а полюсе так холодно, и хочется тепла. Опишите и нарисуйте мне, пожалуйста, весну. Заранее вас благодарю. До свидания. Белый Медведь.

Звучит спокойная музыка, дети садятся на свои места.

2. Основная часть.

- Ребята, меня это письмо так вдохновило, что я вспомнила одно стихотворение.

Снег теперь уже не тот,

Потемнел он в поле,

На озерах треснул лед,

Будто раскололи.

Облака бегут быстрей,

Небо стало выше,

Зачирикал воробей

Веселей на крыше.

Все чернее с каждым днем

Стежки и дорожки,

И на вербах серебром

Светятся сережки.

- О каком времени года говорится в этом стихотворении? (О весне)

-Какие весенние месяцы вы знаете? (Март, апрель, май)

- Какой месяц сейчас?

- Почему грача называют первым вестником весны? (Рано прилетают)

- Какую пользу приносят птицы? (Уничтожают  с деревьев, кустарников насекомых- вредителей)

- Чем питаются птицы? (Личинками, насекомыми, крошками, червями)

- В жизни людей тоже происходят изменения. Как люди одеваются весной? Какую одежду носят?

- Что делают весной на полях? В садах? На огородах?

- Да, весна- прекраснее время года. Давайте вспомним почему? (Набухают почки, появляются листья, зеленеет трава, расцветают цветы, прилетают птицы).

- Весну люди ждут, встречают, о ней пишут стихи.

Уж тает снег, бегут ручьи

В окно повеяло весной,

Засвищут скоро соловьи,

И лес оденется листвой.

- Поэты сочиняли стихи, а художники писали картины. Посмотрите внимательно на эти репродукции картин – «Весна», «Грачи прилетели». Давайте и мы с вами попробуем нарисовать красавицу- весну так, как ее себе ее представляем. Самые лучшие работы мы отправим Белому Медведю, чтобы он хорошо представил это прекрасное время года. И пусть его работы его согревают.

Звучит спокойная музыка, дети рисуют на тему «Весна»

 Рефлексия

- Ребята, вы молодцы, мне очень понравилось, как вы занимались. У вас получились красивее рисунки.

Что вам больше всего понравилось на занятии? А что для вас было трудным? Что нового вы узнали? (ответы детей)