Лексическая тема недели ЭТОТ УДИВИТЕЛЬНЫЙ ПОДВОДНЫЙ МИР
методическая разработка по развитию речи (подготовительная группа)

Лексическая тема «ЭТОТ УДИВИТЕЛЬНЫЙ ПОДВОДНЫЙ МИР…»

Дети должны усвоить: название основных водоемов (река, море, океан, озеро), основные названия водных обитателей, части тела рыбы, среда обитания, чем питаются; рыбопродукты, морепродукты, рыболов, рыбозавод.

Словарь существительных: море, река, озеро, пруд, океан, морская звезда, медуза, морской конёк, кит, тюлень, акула, скат, дельфин, кораллы, краб, рифы, хвост, плавники, колючки; названия речных и морских рыб; рыбак, рыбалка, рыболов.

Словарь прилагательных: речной, глубоководный, морской, хищные, рыбный, рыбий, красивый, колючий, блестящая.

Словарь глаголов: плавать, нырять, питаться, нападать, охотиться, защищаться, прятаться, ловить, рыбачить.

• «Отгадай загадку»

• Беседа-рассказ «Какие они – рыбы?» 

• Кто такие рыбы? (Животные.)
• Что имеют практически все рыбы? (Позвоночник.)
• Как рыбы передвигаются в воде? (С помощью плавников и хвоста.)
• Как рыбы дышат? (Жабрами.)
• Чем покрыто тело рыбы? (Чешуей.)
• А где живут рыбы? (В море, аквариуме, реке, озере, пруде.)

• «Какой, какая, какие»

• Рыбы, живущие в море – какие? … морские 
• Рыбы, живущие в пресных водоёмах – какие? … пресноводные
• Рыбы, живущие в аквариуме – какие? … аквариумные

• «Доскажи словечко»

Плавники у нас росли бы,

Мы бы плавали, как …(рыбы)

Я б хвостом махала гибким

И резвилась, словно …(рыбка)

Вот с крючка срывает крошки

Очень мелкая… (рыбешка)

Рыба не клюет никак,

Видно, я плохой… (рыбак)

Если наживки вам не жалко, будет отличная … (рыбалка)

Ловить рыбу – не судачить, очень я люблю … (рыбачить)

Вот какой у нас улов, папа славный … (рыболов)

• «Назови ласково»

• Карась -…( карасик), сом - …(сомик), ерш - …(ершик), краб, креветка, дельфин, черепаха, морской конёк, медуза, осьминог, акула, морская звезда, скат, мурена, чешуя, плавник, рыба.

• Игра «Рыбалка» 

• Мы поймали:

• Не одного окуня, а много … (окуней)
• Не одну щуку, а много …(щук)
• Не одного карася, а много …(карасей)
• Не одного сома – много…(сомов)

• морскую звезду, морского ежа, рыбу клоуна, рыбу бабочку, мурену, рыбу зебру, морского конька, краба, медузу, ската, морскую черепаху, осьминога, ерша, креветку.

• «Что лишнее?»

• Акула, кит, дельфин, ёрш
• Плавники, шерсть, чешуя, жабры
• Океан, море, река, аквариум
• Акула, мурена, щука, меченосец
• Морская звезда, морской конёк, морская волна, морской ёж

• «Великаны»

• Рыба-рыбища, кальмар - кальмарище…

(лягушка, медуза, щука, улитка, осьминог, рак, кит, морж, акула, карась, черепаха, сом, )

• «Чьё? Чьи? Чья?»

• Чье туловище? – рыбье туловище.
• Чьи плавники? – рыбьи плавники.
• Чей хвост? – рыбий хвост.
• Чья чешуя? – рыбья чешуя.
• Чья голова у рыбы? – рыбья голова.

• щука, дельфин, лягушка, карась, пескарь.

• «Сосчитай улов» 

• Один пескарь, три пескаря, пять пескарей
• Одна медуза, три медузы, пять медуз
• Одна щука, три щуки, пять щук
• Один кит, три кита, пять китов
• Одна золотая рыбка, три золотые рыбки, пять золотых рыбок
• Один осьминог, три осьминога, пять осьминогов
• Одна акула, три акулы, пять акул
• Один карась, три карася, пять карасей
• Один окунь, три окуня, пять окуней

• Дельфин, морской ёж, морской конёк, рыба клоун, рыба бабочка, мурена, морская звезда, морж, кит.

• «Подбери рифму».

Плавники у нас росли бы,

Мы бы плавали как……………. рыбы

Я б хвостом махала гибким

И резвилась словно …………….рыбка

Вот с крючка срывает крошки

Очень мелкая ……………………рыбешка

Выплывает, корм ища,

пребольшая……………………… рыбища

Эх сорвался мой улов!,

Рассердился……………………… рыболов.

Рыба не клюет никак,

Видно, я плохой…………………... рыбак

от обиды чуть не плачет,

Но сидит весь день……………….. рыбачит

Рыбаку ужасно жалко,

что не удалась……………………… рыбалка

• «Дружная семейка или слова-родственники» 

• Рыба: рыбка, рыбёшка, рыбина, рыбища, рыбий, рыбный, рыбак, рыболов, рыбачок, рыбачка, рыбалка, рыбацкий, рыбачить…
• Море: военно-морской, заморский, лукоморье, мореплаватель, мореход, мореходка, морской, моряк, морячка, черноморский…

• краб, лягушка, щука, сом, кит, рак.

• «Что мы знаем о воде?»

• Какая бывает вода? 

• Прозрачная, безвкусная, жидкая, без запаха, без формы, тёплая, холодная, горячая, кипяток, пресная, солёная, без цвета.

• Кто живёт в реках и озёрах? 

• Сом, щука, окунь, карась, лещ, налим, лягушка, рак, язь, плотва, ерши и т.д.

• Кто живёт в океанах и морях? 

• Киты, дельфины, моржи, тюлени, кашалоты, скаты, морские коньки, морские звёзды, кораллы, рыба-молот, сельдь, треска, осьминоги, рыба-пила и т.д.

• Пальчиковая гимнастика «Подводный мир»

Посмотри скорей вокруг!                (Делают ладошку у лба «козырьком»)

Что ты видишь, милый друг?         (Приставляют пальцы колечками у глаз)

Здесь прозрачная вода.                         (Разводят ладони в стороны)

Плывёт морской конёк сюда.         (Волнообразные движении ладонями вперёд)

Вот медуза, вот кальмар.                 (Опущенные вниз ладони обеих рук в форме  шапочки)

Двигаются навстречу друг другу.         (Скрестить ладони рук, широко расставив пальцы в стороны).

А вот это – рыба шар.                         (Соединить пальцы обеих рук в форме шара)

А вот, расправив восемь ног                 (Показывают тыльную сторону обеих ладоней и перемещают их вверх, выполняя колебательные движения пальцами рук).

Гостей встречает осьминог!

• Артикуляционная гимнастика «Морское путешествие»

Решил как-то язычок отправиться в морское путешествие.

Подошел он к морю, а море волнуется, волны перекатывает.

• Упражнение «Маляр» (рот открыт, язык поднят вверх, кончиком языка проводим по нёбу вперед-назад - 10 раз);

Решил язычок кораблик построить.

• Упражнение «Парус» (рот приоткрыт, нижняя челюсть неподвижна, язык поднят и обхватывает верхнюю губу. Удержать позу до счета «3» -10 раз);

Вдруг подул ветер.

• Упражнение «Фокус» (язык - в предыдущее положение. Из этого положения подуть на нос 10 раз);

И поплыл кораблик.

• Упражнение «Чашечка» (держа язык в предыдущем положении, отодвинуть его от губы, удержать позу до счета «3-4-5»- 10 раз).