животные зимой
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

Тема «Животные зимой»

 Задачи: Обогащать представления детей о сезонных изменениях в природе. Продолжать знакомить с особенностями приспособленности животных к среде обитания в зимний период. Подводить к пониманию того, как человек может помочь животным пережить холодную зиму. 

Ход занятия 

Воспитатель: - Ребята! Я вам сейчас прочитаю стихотворение об удивительном времени года, а вы внимательно его послушайте:

 Белый снег пушистый

 В воздухе кружится

 И на землю тихо

 Падает, ложится.

 И под утро снегом

 Поле забелело,

 Точно пеленою

 Всё его одело. 

Тёмный лес что шапкой

 Принакрылся чудной

 И заснул под нею

 Крепко, непробудно.

 Стали дни коротки, 

Солнце светит мало,

 Вот пришли морозы,

 И зима настала. (И. Суриков)  Воспитатель: – Ребята, о каком времени года говорится в стихотворении? Дети: - О зиме. Воспитатель: – По каким признакам вы узнали зиму?

 Воспитатель: Ребята, а какая зима бывает? (Игра с мячом). Какая бывает погода зимой? (холодно, мороз, дует ветер, идет снег, солнце светит, но не греет). Воспитатель: Ребята, назовите мне пожалуйста зимние месяцы. (декабрь, январь, февраль) - Верно. Зима начинается с декабря, потом идёт январь, а завершает зиму самый короткий месяц - февраль.

Декабрь-шапка русской зимы. Это месяц долгих ночей и первых крепких морозов.

Январь считается самым холодным месяцем, сердцем зимы.

Февраль же – канун весны. Это месяц последних морозов, колючих метелей и снежных заносов. Ребята, послушайте, как раньше в старину любовно называли эти месяцы. Декабрь –студень. Оно и верно, ведь декабрь всегда бывает студеным(очень холодный) и морозным. Январь – сечень, он посередине, как бы рассекает зиму на две части. Февраль называли лютень. В некоторые годы февраль бывает очень суровым и по лютости не уступает даже январю. Воспитатель: А вы знаете, где живут дикие животные? (в лесу) 

Пальчиковая гимнастика. Мальчик-пальчик, где ты был? Долго по лесу бродил. Встретил я медведя, волка, Зайку, ежика в иголках, Встретил белочку, лисичку, Встретил лося и синичку, Всем подарки подарил, Всяк меня благодарил. (загибаем пальчики при перечислении). 

Воспитатель: - Ребята, а знаете ли вы, как у нас живут звери в лесу зимой? (Ответы детей) - Да, ребята, вы всё правильно сказали. Тихо в лесу. Кажется, что жизнь в нём замерла до следующей весны. Но жизнь животных и птиц и зимой не замирает ни на минуту, она живет своей размеренной, только несколько притихшей жизнью. 

Давайте отгадаем загадки. 1.Кто по елкам ловко скачет, Кто взлетает на дубы? Кто в дупле орешки прячет? Сушит на зиму грибы. (белка) Воспитатель: Какая она ? - Шерсть у белки рыжая, хвост пушистый, уши короткие с кисточками на концах, глаза темные, большие. Она грызет орехи, поддерживая их передними лапками. - А теперь, ребята, давайте вспомним, где живут белки? ( Белки живут в дупле, на дереве.) -А чем белки питаются? (Едят белки ягоды, зерна, грибы, почки растений, орехи, желуди, насекомых.) Воспитатель: Правильно, а как белки передвигаются, вы знаете? - Белка ловко скачет с ветки на ветку, как рулем управляет своим хвостом, может спрыгнуть с верхушки дерева на землю, у белки острые когти. Они быстро взбираются по стволу. Воспитатель: А как белки готовятся к зиме? (Делают запасы: прячут орехи, сушат грибы, ягоды, а зимой отыскивают их под снегом. На зиму белки утепляют гнездо мхом, сухой травой, перьями.) Воспитатель: Хорошо, ребята, молодцы. А вот с наступлением холодов белки прячутся в своих гнездах и выходят только за кормом. В сильные морозы совсем не покидают теплого гнезда, которое строят из веток. Внутри они делают мягкую и теплую подстилку из сухих листьев, травинок и мха.

 Дидактическая игра «Назови семью» Папа-медведь, мама… (медведица, детеныш-медвежонок) Папа-волк, мама (волчица, детеныш-волчонок) Папа-еж, мама (ежиха, детеныш-ежонок) Папа-заяц, мама (зайчиха, детеныш-зайчонок) Папа-лис, мама (лисица, детеныш-лисенок)

 Воспитатель: Послушайте еще одну загадку. 2.Неуклюжий, косолапый, Но попробуй одолеть, Говорят, сосет он лапу, А зовут его (медведь) - Какой он (игра с мячом) Какого цвета у медведя шерсть? (бурая). Правильно, ребята, неуклюжий на вид, очень подвижен, быстро плавает. В случае опасности бегает быстро. Молодые медведи и медвежата ловко лазают по деревьям. Лапы у медведя сильные с крепкими, длинными когтями. Он легко поднимает упавшее дерево, выворачивает пни. Воспитатель: А как вы думаете, чем питаются медведи? (земляника, малина, клюква, брусника, орехи, желуди, яблоки) Да, а еще любят полакомится насекомыми, раскапывают муравейники, медом диких пчел. Медведь-всеядный зверь. А как медведи проводят зиму? (он спит)- Зимой медведь спит. Осенью в удобном месте медведь устраивает берлогу, в ней он лежит до весны, ничего не ест, расходует запасы жира, накопленного за лето. А еще в берлоге у медведицы появляются 2-3 маленьких медвежонка, к весне они подрастут. Питаются молоком матери, едят зелень, ягоды, насекомых. - Ребята, а вы знаете, почему медведь сосет лапу (ответы). Воспитатель: Со ступней медведя сходит старая грубая кожа, а молодая нежная нуждается в согревании, поэтому медведь и облизывает подошвы горячим языком, причмокивая в это время губами, вот и кажется, что он сосет лапу. 

3. Серый брат из-за куста, хвать, По полю рыщет, ягнят, телят ищет. (волк) - Какой он? Ребята, какие ноги у волка? (высокие и сильные). Какие уши (стоят торчком). Какой хвост (толстый, прямой, опущен вниз). На какое домашнее животное похож волк (собака).В:У волка острый слух. Слышит волк и тогда, когда спит. Спящий волк слышит шелест сухих листьев и другие слабые звуки. Лучше он видит ночью. - А как волки проводят зиму? (они не впадают в спячку, активны весь год) - ходят волки гуськом, ступая след в след, зимой волкам труднее добывать себе пищу. Когда они голодные, волки забегают в деревни и наносят вред. Воспитатель: Ребята, есть пословица «Ноги волка кормят», а как вы думаете почему? (ответы) Потому что в поисках добычи они обходят большие расстояния.

 Воспитатель: Ребята, как вы думаете, когда лиса уничтожает мышей, она приносит вред или пользу? (ответы) Уничтожая мышей, лиса приносит пользу. Как называется танец, когда лиса охотится на мышей (мышкование)

 5. Не барашек и не кот, Носит шубку круглый год. Шуба серая для лета, Для зимы другого цвета. (Заяц) Воспитатель: Какого цвета шубка зайца зимой (белого). А летом (серого). А что вы знаете о зайцах? Дети: Шубка у зайца меняется из-за того, что они линяют. К зиме у них вырастает подшерсток, меняется окраска. Линька происходит осенью и весной. Белая шубка зимой, помогает зайцу спасаться от врагов. Воспитатель: А чем питаются зайцы зимой (корой и ветками деревьев, кустарников, любимое лакомство зайца – кора осины).

 Воспитатель: - А почему у нас мало птиц зимой? (Ответы детей) 

Воспитатель: - Какие птицы у нас улетели? И почему они улетели? (Ответы детей)

 Воспитатель: - Ребята! Какие птицы остались с нами? (Ответы детей)

 Воспитатель: - На опушке березняка чёрными шарами виднеются тетерева. Сидят врассыпную иссиня-чёрные косачи с ярко-красными надбровьями морозным утром и кормятся, склёвывая почки-серёжки. Покормятся так и начнут один за другим, сложа крылья и сжавшись, камнем падать с берёз вниз, прямо в сугроб и остаются в ямках –лунках на весь остаток короткого зимнего дня. К вечеру вылетают на кормёжку, а потом вновь ныряют в снежную перину уже на ночевку. В снегу им спокойнее, теплее, ветер не пробирает и от хищников скрыты. Ночуют в снегу также рябчики, глухари, серые и белые куропатки. Глухари-отшельники питаются сосновой хвоей. Кормятся берёзовыми почками и хохлатые рябчики. В зимних рощах можно повстречать «лесных санитаров» - синиц. Они очищают деревья от лесных вредителей. Они отыскивают куколок, гусениц и яйца насекомых. Спрятанных в укромные места на зимовку. Неустанно трудится и пёстрый дятел, также уничтожая вредителей леса. Длинную зимнюю ночь вороны и галки проводят на деревьях в парках и садах. Большие синицы, домовые и полевые воробьи, овсянки прячутся ночью под крышами, на чердаках у отопительных труб. За наличниками окон. Скворечников они не используют: в них холодно. 

Воспитатель: - Трудно зверям и птицам зимой в лесу. А кто из вас знает, как можно помочь животным? (ответ детей) - Правильно, люди подкармливают голодных животных: раскладывают сено для лосей, соль для кабанов, шишки и желуди для белок, развешивают кормушки для птиц. 

Воспитатель: - Ребята, а как у нас зимуют растения?

 Воспитатель: Правильно, ребята. Деревья, также, как и многие животные, можно сказать, уходят в спячку. - Деревья и кусты стоят без листьев, погружаются в сон. Зимой мало влаги, света, питательных веществ; Под снегом зимуют семена трав, а весной они прорастают.

 Воспитатель: Ребята. сегодня мы много говорили о зиме, вспомнили, какая погода бывает зимой, как зимуют звери, птицы, насекомые, растения. А. что нового и интересного вы узнали сегодня? - Вы порадовали меня своими ответами. Вы умели слушать ответы своих друзей, были доброжелательны, поэтому подарим друг другу улыбку.