Конспект НОД по нравственному воспитанию во 2 младшей группе "Волшебные слова".
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект проведения занятия

по духовно – нравственному воспитанию во 2 младшей группе МБДОУ 34 «Радость» на тему «Волшебные слова».

Воспитатель: Каршина Е. П.

Цель: способствовать духовно – нравственному развитию личности

            ребенка через организацию процесса мотивации для

            привития этических норм поведения в обществе.

Программные задачи:

Образовательные:

Формировать представление о том, что такое вежливость, показать, в чем проявляется вежливость. Учить детей отвечать на вопросы предложениями из 3 – 4 слов. Совершенствовать коммуникативные навыки   (умение выслушивать товарища, проявлять доброжелательность). Активизировать употребление в речи вежливых слов:                               здравствуйте, спасибо, пожалуйста, простите, извините…

Развивающие: Развивать познавательный интерес, произвольное внимание , память, мышление, расширять кругозор.

Воспитательные: Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, умение соблюдать этические нормы поведения в обществе.

Предварительная работа: беседа о вежливости, о значении вежливых слов, о доброте. Чтение «Сказка про вежливое слово».Прослушивание песен «Улыбка», «Вместе весело шагать». Разыгрывание проблемных ситуаций.

Ход занятия.

Ребята заходят в группу и видят, что около домика сидит грустный Мишутка.

В. Ребята, посмотрите, кто к нам сегодня пришел? ( Мишутка.)

    Мишутка, почему ты грустный? У тебя что – то случилось?

М. Я сегодня поссорился со своим другом Зайкой и обиделся на него. Он сегодня был злым и «спасибо» не говорил; оттолкнул бельчонка; лисичке

нагрубил и разорвал ее книжку. А я знаю, что в детском саду вас учат всяким хорошим правилам! Помогите, пожалуйста, моему другу Зайке стать добрым, вежливым и воспитанным!

В. Ребята, поможем Зайке стать добрым и вежливым, подскажем ему, как

надо себя вести? ( Да ). Тогда нам нужно отправляться в путь – поедем к

Зайке! А отправимся мы в лес к Зайке на паровозе. Занимайте свои места!

 Песня «Паровоз».( Приезжаем на лесную полянку. )

В. Ой, а кто же это под кустом сидит? ( Зайка.) Давайте подойдем к нему и поздороваемся! Здравствуй, Заинька! Зайка,почему ты не здороваешься?

З. «Спасибо», «Здравствуйте», «Простите»  произносить я не привык!

     Сказать при встрече «Добрый день» - казалось бы простое слово,

     Но говорить его не буду! И в лучшем случае  «Здорово»

     Я вместо  «Здравствуй» говорю!

В.  А почему ты здесь один сидишь?

З. Потому что я поссорился с бельчонком.  Я его толкнул и убежал. А он меняназвал невоспитанным. А я на самом деле хороший!

В. Ребята, скажите, пожалуйста, зайчонок прав или нет? ( Не прав!) Зайка, сейчас ребята расскажут тебе, что значит быть воспитанным ивежливым, научат тебя волшебным словам.

     Д\и «Доскажи словечко».

В нашей группе чудеса, бывает, происходят,

Дети нужные слова часто не находят.

В любое время года, в жару или ненастье

Забывает кто – то простое слово ……. (Здравствуйте!)

Со стула сбросил все сосед, только посмотрите,

Убежал, не вспомнил он слово ……. ( Извините!)

Подарили карамель и еще что – либо.

Надо что – то бы сказать. Кажется, ……….. (Спасибо!)

Растает даже ледяная глыба от слова теплого ……. ( Спасибо!)

Зеленеет старый пень, когда услышит ….. (Добрый день!)

Во всех странах на прощанье говорят всем ….. ( До свидания!)

Из болота крокодил дольше всех не выходил.

Члены жабьего совета дали ему приз за это.

Наградили попугаем и кричали ….. ( Поздравляем!)

Эти важные слова надо помнить, дети,

Интереснее тогда будет жить на свете!

Эти волшебные слова чаще говорите,

И получится тогда все, что захотите!

В. Замечательно! Вы назвали волшебные слова. Как вы думаете, зачем

    нужны вежливые и добрые слова? ( Ответы детей.) Я помогу вам.

    Послушайте стихотворение!

Папа разбил драгоценную вазу. Бабушка с мамой нахмурились сразу.

Но папа нашелся, взглянув им в глаза, робко и тихо «Прости» им сказал.

И мама молчит, улыбается даже:

- Мы купим другую, есть лучше в продаже!

«Простите», казалось бы, что в нем такого?

А вот ведь какое чудесное слово!

В. Какое волшебное слово живет в этом стихотворении? ( Простите.)

     В каких ситуациях его говорят? ( Когда сделали что-то плохое.)

     Какие волшебные слова вы еще знаете? ( Спасибо,  пожалуйста,

     извините, простите, доброе утро …..)

     Ребята, а может прекратиться дружба, если кто – то из ребят называет

     другого обидными словами? Что нужно сделать, чтобы восстановить

     дружбу? ( Попросить прощения.)

     Конечно же, нужно сказать « Простите». Видите, как нужно в разных

     Ситуациях вовремя сказать нужные слова!

З. Теперь я понял, почему на меня обиделись мои друзья!

В. И почему же?

З. Я их обидел и не попросил прощения. Я и с вами не поздоровался – не

     пожелал вам здоровья! Надо мне найти своих друзей и сказать им

     волшебное слово «Прости»!

В. Вот и замечательно, что ты понял, что вежливые слова нужны всегда!

     А теперь давайте отдохнем!

Физминутка.

Быстро встаньте, улыбнитесь, выше, выше подтянитесь!

Ну – ка, плечи распрямите, поднимите, опустите.

Влево – вправо повернулись, рук коленями коснулись.

Сели, встали, сели, встали и на месте побежали!!!

В. Вы очень воспитанные и воспитанные ребята. Покажите Мишутке и Зайке,

    как вы умеете отличать хорошие и плохие поступки.

Д\и «Хорошие и плохие поступки».

( На стол с изображением веселого мальчика кладем карточки с изображением хороших поступков, а к грустному мальчику – карточки с изображением плохих поступков.)

З. Ой, ребята, мне так понравилось с вами играть! Я теперь никогда и никого не буду обижать! Спасибо вам! А теперь я побегу извиняться за своими поступки перед своими друзьями До свидания!

Д. До свидания!

В. А нам пора возвращаться в наш детский сад. Занимайте места в нашем

    паровозике и в путь!

       Песня «Паровоз».

В. Вот мы и в нашей группе. Ребята, вы сегодня постарались: узнали много

    волшебных слов. Давайте крепко возьмемся за руки и подарим друг другу

добро; улыбнемся и скажем волшебное слово «До свидания! До

    следующей встречи!»