Викторина для детей средней группы "Тайны белого снега"
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Викторина: «Тайны белого снега»

(для детей средней группы)

Цель: Обобщение, систематизация и закрепление знаний детей о снеге, его свойствах и значении в зимнее время года.

Задачи:

Образовательные:

Закрепить знания детей о физических свойствах снега (белый, холодный, пушистый, тает в тепле и превращается в воду).

Уточнить представления о том, что снег — это замерзшая вода.

Закрепить понимание правил безопасности (почему нельзя есть снег).

Развивающие:

Развивать логическое мышление, внимание и память через загадки и проблемные вопросы.

Развивать связную речь и активизировать словарь (снегопад, снежинка, талая вода, кристаллики).

Развивать координацию движений и быстроту реакции.

Воспитательные:

Воспитывать интерес к исследовательской деятельности и наблюдениям за природой.

Формировать умение работать в коллективе, слушать воспитателя и ответы сверстников.

Ход викторины:

Вступление:

Воспитатель: Ребята, мы целую неделю изучали снег: проводили опыты, наблюдали за ним на улице и даже рисовали. Сегодня я хочу проверить, стали ли вы настоящими «Профессорами Снежных Наук». За каждый правильный ответ вы будете получать «серебристую снежинку». Готовы?

Этап 1: Блиц-опрос «Быстрые ответы»

Какого цвета снег? (Белого)

Снег горячий или холодный? (Холодный)

Из чего сделаны снежинки: из сахара или из воды? (Из воды)

Где снег быстрее растает: на ладошке или на варежке? Почему? (На ладошке, она теплая)

Этап 2: Игра-разминка «Правда или нет?»

(Если правда — хлопаем, если нет — топаем)

Снег падает только зимой. (Хлопаем)

Снег на вкус сладкий, как мороженое. (Топаем)

Если принести снег домой, он станет лужей. (Хлопаем)

Снежинки — это маленькие ледяные звездочки. (Хлопаем)

Снег бывает только синим и красным. (Топаем)

Этап 3: Загадки-добавлялки

Тихо-тихо, как во сне, падает на землю... (Снег).

С неба падают пушинки — серебристые... (Снежинки).

     Мы слепили снежный ком, будет он... (Снеговиком).

Этап 4: «Почемучка» (проблемные вопросы)

Вопрос: почему снег кажется белым, а вода, в которую он превращается — прозрачная и иногда грязная? (Потому что снег собирает пыль и грязь из воздуха, когда падает).

Вопрос: почему в мороз снег не лепится, а в теплую погоду из него легко сделать снеговика? (Потому что в тепле снег становится влажным и липким).

Этап 5: Физминутка «Снеговик»

Мы на улицу выходим

И по снегу ходим, ходим. (Ходьба друг за другом)

Снег мы в руки набираем

И комочки покатаем. (Наклоны, имитация скатывания снежных комочков)

Мы комочки покатали

И они большими стали. (Выпрямились, руки в стороны)

Снеговик уже подрос,

У него морковный нос. (Руки вверх, показывают на нос)

Снеговик нас подожди,

Нам домой пора идти. (Ходьба на месте)

Подведение итогов:

Воспитатель: Наша викторина подошла к концу. Посмотрите, сколько снежинок вы собрали! Вы действительно настоящие знатоки. Теперь вы знаете, что снег — это не просто белое одеяло для земли, а настоящее чудо природы.

(Вручение медалей «Лучший исследователь снега» или наклеек).