конспект НОд по ЧХЛ в подготовительной группе на тему "Путешествие в страну сказок"
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)
Предварительный просмотр:
ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ
Воспитатель: Гнездилова Диана Сергеевна
Место проведения: МБДОУ Знаменский детский сад «Светлячок» филиал Сухоозерский детский сад
Возрастная группа: подготовительная
Тема: «Путешествие в страну сказок»
Область: ЧХЛ Цель: познакомить детей со сказкой В.Г. Сутеева «Мешок яблок».
Задачи:
-учить внимательно, заинтересованно слушать сказки;.
-обращать внимание детей на оформление книги, на иллюстрации;
-помогать детям понять скрытые мотивы поведения героев;
-развивать память, внимание;.
-воспитывать желание и умение слушать художественные произведения, следить за развитием действия.
Оборудование: портрет автора, книга с иллюстрациями, другие произведения автора(в книгах).
Этапы организации образовательной деятельности | Время | Содержание взаимодействия воспитателя с детьми | Примечания |
1. Мотивация. Проблемная ситуация: Рассматривание картин и беседа по их содержанию: II. Исполнительский этап беседа Знакомство с автором. Знакомство с книгой. Установка на чтение. Чтение сказки. Беседа по содержанию сказки. Физкультурная минутка. Повторное чтение с опорой на иллюстрации. III. Завершающий этап | -Ребята, сегодня мы с вами отправимся по неведомым дорожкам в удивительный мир. А чтобы узнать куда именно, нужно отгадать загадку. Много сказок есть на свете Сказки очень любят дети. Все хотят в них побывать Что бы Лучше всё узнать. -Что это за страна? (Страна сказок) А теперь, чтобы нам в ней оказаться, нужно произнести волшебные слова: Катись, катись, яблочко по серебряному блюдечку, покажи ты мне на блюдечке города и поля, и леса и моря, и гор высоту, и небес красоту. Ты катись, катись, катись. В стране сказок окажись. - Посмотрите ребята, что изменилось?(замечают игрушку зайца) - Этот заяц- герой из сказки Владимира Григорьевича Сутеева. -Владимир Сутеев – писатель, который сочинял сказки для детей (показать портрет). -Посмотрите на портрет Владимира Сутеева, как вы думаете, какой этот писатель? - Владимир Сутеев не только сочиняет сказки, но и делал к ним иллюстрации, яркие, интересные. -Вы уже знакомы с некоторыми его сказками. Давайте вспомним, какие сказки Владимира Сутеева вы знаете? Подойдите к стеллажу. Все эти книги со сказками написаны Владимиром Сутеевым, посмотрите, какие из них мы уже читали?(«Кто сказал «мяу»?», «Под грибом», «Разные колеса», «Яблоко») В этих сказках нам встречался заяц?(да) - Посмотрите на эту книгу. Что изображено на обложке? Как вы думаете о чем она? -Каждая сказка нас чему- то учит: доброте, щедрости, благодарности, ответственности, состраданию. Чему еще нас может учить сказка, ребята? Молодцы, давайте послушаем сказку Владимира Сутеева «Мешок яблок» и подумаем, чему же учит нас она. Чтение сказки Владимира сутеева «Мешок яблок». - Кто главный герой сказки? (Заяц). Какой заяц в сказке? (Заботливый, щедрый, добрый, но – трусливый). - Кто помешал зайцу снова набрать яблок для своей семьи? (Волк) - Ребята, а какая ворона в этой сказке? (Вредная, завистливая). - Как вы думаете чему учит нас эта сказка? (Щедрости, благодарности и т.д.) - Хорошо, молодцы. Давайте изобразим, как заяц тащил тяжёлый мешок с яблоками. - А как он убегал от волка. Изобразите мокнущего под дождём зайца. - Кто-нибудь из вас сможет пересказать всю сказку глядя на иллюстрации? -Давайте послушаем сказку еще раз и попробуем пересказать ее. -Кто, глядя на иллюстрации попробует пересказать сказку? - (Миша) молодец, кто продолжит? Дети подходят к мольберту и пробуют пересказать сказку. Воспитатель помогает, задавая наводящие вопросы. - Хорошо, ребята, молодцы. А как вы понимаете пословицу «За добром, добром платят»? - А как в этой сказке за добро отплатили добром? -Молодцы, а теперь, составьте такое предложение, чтобы в нём было слово «яблоко». - Ребята нам пора возвращаться в группу. Давайте встанем в круг и произнесем волшебные слова: Нам сказки дарят чудо, А без чудес нельзя! Они живут повсюду, А нам пора друзья! - В какую страну мы с вами совершили путешествие? - С каким писателем познакомились? - С какой сказкой Владимира Сутеевва мы познакомились? Чему она нас научила? | Дети сидят на ковре перед воспитателем. Воспитатель произносит слова и катает яблочко по блюдичку, затем дети закрывают клаза, слова произносятся снова. В пространстве меняется расположение предметов. На мольберт вывешивается портрет Владимира сутеева. Дети подходят к стеллажу с книгами. Дети садятся на стульчики. Встают в круг на ковре. Воспитатель показывает, дети повторяют. Воспитатель читатет сказку, периодически обращаясь к иллюстрациям. Дети отвечают, что умение зайца поделиться с другими привело к тому, что и другие поделились с зайцем. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект НОД в подготовительной группе (ФЭМП) - Путешествие в страну Сказок.
Занятие носит характер игры-путешествия. Эта форма занятия способствует закреплению математических знаний и умений в игровой занимательной форме, воспитывает интерес к занятиям по формированию элемент...

Итоговое занятие по математике в подготовительной группе. Тема: «Путешествие в страну сказок».
Закрепление знаний, полученные в течение года; развитие логического мышления детей (задачи на сообразительность); закрепление умения решать примеры и записывать их. Называть сказки, в назв...

Конспект интегрированного занятия в старшей логопедической группе "Путешествие в волшебную страну сказок и чудес".
Активизировать речь детей, вызвать радостное настроение от встречи со сказочными героями и волшебными предметами, закрепить знания детей по пройденным темам....
Занятие по ФЭМП в подготовительной группе «МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ В «СТРАНУ СКАЗОК»
ЦЕЛИ: - закрепить навыки порядкового счёта в пределах 20,- формировать мыслительные операции (анализ, сравнение, обобщение, классификация). - формировать представления о ...
Занятие по ФЭМП в подготовительной группе «МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ В «СТРАНУ СКАЗОК»
Занятие по ФЭМП в подготовительной группе«МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ В «СТРАНУ СКАЗОК»...

Занятие комплексного занятия по развитию речи в подготовительной группе Тема: "Путешествие в страну сказок"
Цель: Формирование у детей умения осмысленно работать над собственным произношением....

Конспект занятия по математике в средней группе. Тема: « Путешествие в страну сказок»
Программное содержание:- упражнять в счете в пределах 5, формировать представления о равенстве и неравенстве двух групп предметов на основе счета; Закреплять порядковый счет- упражнять в различен...
