конспект НОд по ЧХЛ в подготовительной группе на тему "Путешествие в страну сказок"
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

Гнездилова Диана Сергеевна

сказка В.Г. Сутеева «Мешок яблок».

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл chhl.docx24.21 КБ

Предварительный просмотр:

ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

Воспитатель: Гнездилова Диана Сергеевна

Место проведения: МБДОУ Знаменский детский сад «Светлячок» филиал Сухоозерский детский сад

Возрастная  группа: подготовительная

Тема: «Путешествие в страну сказок»

Область: ЧХЛ                                                                                                                                                                                                             Цель: познакомить детей со сказкой В.Г. Сутеева «Мешок яблок».

Задачи:           

-учить внимательно, заинтересованно слушать сказки;.

-обращать внимание детей на оформление книги, на иллюстрации;

-помогать детям понять скрытые мотивы поведения героев;

-развивать память, внимание;.

-воспитывать желание и умение слушать художественные произведения, следить за развитием действия.

Оборудование: портрет автора, книга с иллюстрациями, другие произведения автора(в книгах).

Этапы организации образовательной деятельности

Время

Содержание взаимодействия воспитателя с детьми

Примечания

1. Мотивация.

Проблемная ситуация:

Рассматривание картин и беседа по их содержанию:

II. Исполнительский этап

беседа

Знакомство с автором.

Знакомство с книгой.

Установка на чтение.

Чтение сказки.

Беседа по содержанию сказки.

Физкультурная минутка.

Повторное чтение с опорой на иллюстрации.

III. Завершающий этап

-Ребята, сегодня мы с вами отправимся по неведомым дорожкам в удивительный мир. А чтобы узнать куда именно, нужно отгадать загадку.

Много сказок есть на свете

Сказки очень любят дети.

Все хотят в них побывать

Что бы Лучше всё узнать.

-Что это за страна? (Страна сказок) А теперь, чтобы нам в ней оказаться, нужно произнести волшебные слова:

Катись, катись, яблочко

по серебряному блюдечку,

покажи ты мне на блюдечке

города и поля, и леса и моря,

и гор высоту,

и небес красоту.

Ты катись, катись, катись.

В стране сказок окажись.

- Посмотрите ребята, что изменилось?(замечают игрушку зайца)

- Этот заяц- герой из сказки Владимира Григорьевича Сутеева.

-Владимир Сутеев – писатель, который сочинял сказки для детей (показать портрет).

-Посмотрите на портрет Владимира Сутеева, как вы думаете, какой этот писатель?

- Владимир Сутеев не только сочиняет сказки, но и делал к ним иллюстрации, яркие, интересные.

-Вы уже знакомы с некоторыми его сказками. Давайте вспомним, какие сказки Владимира Сутеева вы знаете? Подойдите к стеллажу. Все эти книги со сказками написаны Владимиром Сутеевым, посмотрите, какие из них мы уже читали?(«Кто сказал «мяу»?», «Под грибом», «Разные колеса», «Яблоко») В этих сказках нам встречался заяц?(да)

- Посмотрите на эту книгу. Что изображено на обложке? Как вы думаете о чем она?

 -Каждая сказка нас чему- то учит: доброте, щедрости, благодарности, ответственности, состраданию. Чему еще нас может учить сказка, ребята?

Молодцы, давайте послушаем сказку Владимира Сутеева «Мешок яблок» и подумаем, чему же учит нас она.

Чтение сказки Владимира сутеева «Мешок яблок».

- Кто главный герой сказки? (Заяц). Какой заяц в сказке? (Заботливый, щедрый, добрый, но – трусливый).

- Кто помешал зайцу снова набрать яблок для своей семьи? (Волк)

- Ребята, а какая ворона в этой сказке? (Вредная, завистливая).

- Как вы думаете чему учит нас эта сказка? (Щедрости, благодарности и т.д.)

- Хорошо, молодцы. Давайте изобразим, как заяц тащил тяжёлый мешок с яблоками.

- А как он убегал от волка. Изобразите мокнущего под дождём зайца.

- Кто-нибудь из вас сможет пересказать всю сказку глядя на иллюстрации?

-Давайте послушаем сказку еще раз и попробуем пересказать ее.

-Кто, глядя на иллюстрации попробует пересказать сказку?

- (Миша) молодец, кто продолжит?

Дети подходят к мольберту и пробуют пересказать сказку. Воспитатель помогает, задавая наводящие вопросы.

- Хорошо, ребята, молодцы. А как вы понимаете пословицу «За добром, добром платят»?

 - А как в этой сказке за добро отплатили добром?

-Молодцы, а теперь, составьте такое предложение, чтобы в нём было слово «яблоко».

- Ребята нам пора возвращаться в группу. Давайте встанем в круг и произнесем волшебные слова:

Нам сказки дарят чудо,

А без чудес нельзя!

Они живут повсюду,

А нам пора друзья!

- В какую страну мы с вами совершили путешествие?

- С каким писателем познакомились?

- С какой сказкой Владимира Сутеевва мы познакомились? Чему она нас научила?

Дети сидят на ковре перед воспитателем.

Воспитатель произносит слова и катает яблочко по блюдичку, затем дети закрывают клаза, слова произносятся снова. В пространстве меняется расположение предметов.

На мольберт вывешивается портрет Владимира сутеева.

Дети подходят к стеллажу с книгами.

Дети садятся на стульчики.

Встают в круг на ковре. Воспитатель показывает, дети повторяют.

Воспитатель читатет сказку, периодически обращаясь к иллюстрациям.

Дети отвечают, что умение зайца поделиться с другими привело к тому, что и другие поделились с зайцем.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект НОД в подготовительной группе (ФЭМП) - Путешествие в страну Сказок.

Занятие носит характер игры-путешествия. Эта форма занятия способствует закреплению математических знаний и умений в игровой занимательной форме, воспитывает интерес к занятиям по формированию элемент...

Итоговое занятие по математике в подготовительной группе. Тема: «Путешествие в страну сказок».

Закрепление знаний, полученные в течение года; развитие логического  мышления детей (задачи на сообразительность); закрепление умения решать примеры и записывать их. Называть сказки, в назв...

Конспект интегрированного занятия в старшей логопедической группе "Путешествие в волшебную страну сказок и чудес".

Активизировать речь детей, вызвать радостное настроение от встречи со сказочными героями и волшебными предметами, закрепить знания детей по пройденным темам....

Занятие по ФЭМП в подготовительной группе «МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ В «СТРАНУ СКАЗОК»

ЦЕЛИ:    - закрепить навыки порядкового счёта в пределах 20,- формировать мыслительные операции (анализ, сравнение, обобщение, классификация).   - формировать представления о ...

Занятие по ФЭМП в подготовительной группе «МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ В «СТРАНУ СКАЗОК»

Занятие по ФЭМП в подготовительной группе«МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ В «СТРАНУ СКАЗОК»...

Занятие комплексного занятия по развитию речи в подготовительной группе Тема: "Путешествие в страну сказок"

Цель: Формирование у детей умения осмысленно работать над собственным произношением....

Конспект занятия по математике в средней группе. Тема: « Путешествие в страну сказок»

Программное содержание:- упражнять в счете в пределах 5, формировать представления о равенстве и неравенстве двух групп предметов на основе счета; Закреплять порядковый счет- упражнять в различен...