Консультация на тему " Развитие речи младших дошкольников"
консультация по развитию речи (младшая группа)

Развитие речи младших дошкольников.

Развитие речи младших дошкольников направлена на формирование навыков речевого общения с окружающими, овладение нормами и правилами родного языка.

Основная цель — научить ребёнка владеть речью как средством общения, чтобы он не испытывал трудностей в установлении контактов со сверстниками и взрослыми.

Задачи развития речи младших дошкольников:

1. Развитие звуковой культуры речи – правильно произносить звуки, говорить выразительно и без спешки.
2. Развитие связной речи – привить ребенку навыки: Понимать речь взрослых, формулировать ответы на поставленные вопросы.
3. Знакомство с художественной литературой – Чтение потешек, сказок, песен.

Игры. Для развития речи младших дошкольников, используются игры:

1.Подвижная игры. Подвижные игры оказывают влияние на обогащения словаря, воспитания звуковой культуры речи.

2. Игры – драматизации. Игры драматизации способствуют развитию речевой активности, выразительности речи.

#1044;идактические и настольно – печатные игры. Дидактические и настольно - печатные игры закрепляют и уточняют словарь, навыки быстрого выбора наиболее подходящего слова, упражняют в составлении связных высказываний.

Для развития речи младших дошкольников важно создавать благоприятную речевую среду

1. Общение со взрослыми. Речь взрослого должна соответствовать нормам литературного языка, быть грамматически правильной и связной.
2. Развитие мелкой моторики рук. Игры, массаж и упражнения с движениями кистей и пальцев рук стимулируют процесс речевого развития речи ребенка.
3. Наглядность. Детям важно видеть что происходит во круг. Не просто смотреть а обращать внимание на детали, пытаться слова произнести увиденное.

В семье для ребенка необходимо создать необходимо создавать такие условия, чтобы ребенок испытывал удовлетворение от общения со взрослыми. Получал от них не только новые знания, но и обогащал свой словарный запас. Учился правильно строить предложения, правильно и четко произносить слова, интересно рассказывать.

Перед каждым занятием по развитию речи, необходимо проводить артикуляционную гимнастику. Артикуляционная гимнастика представляет с собой занятие с ребенком, в которых задействуются небо, язык и мимические мышцы.

Основная цель гимнастики состоит в том, чтобы научить ребенка правильным движения органов артикуляционного аппарата.

Артикуляционная гимнастика играет большую роль в последующим овладении ребенком письменными навыками.

У родителей вызывает беспокойство звукопроизношение детей, это наиболее заметный эффект.

На помощь приходят речевые игры, такие как:

1. Речевая игра «Насос» Педагог предлагает взять насос и накачать велосипедные шины. Дети подражая звук действию насоса произносят звук « С-С-С»
2. Речевая игра «Вьюга» Педагог показывает картинку, на которой изображена вюьга.

Также для развития речи детей, используются дидактические игры.

Дидактическая игра «Чудесный мешочек»

Цель – Закреплять в словаре ребенка слова по теме «Игрушки» «Фрукты» «Овощи».

Учить различать предметы на ощупь, совершенствовать тактильное восприятие.