Конспект занятия по развитию речи: «Берёза – символ России»
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

Подготовила и провела: О.В.Медведева

Возрастная группа: подготовительная

Цель занятия:  Слушать и соблюдать правила  произведения С.А.Есенина «Берёза». Беседы и дидактическая игра по содержанию стихотворения.

Задачи занятия:

Обучающая: подбирать слова, использовать выразительные средства (образные слова и выражения, сравнения); дать описательный рассказ о берёзе, подтверждая примеры по содержанию текста.

Развивающая: говорить связано, соблюдая правила диалога в беседе по прочитанному.

Воспитательная: воспитывать эмоциональную отзывчивость, любовь к родной природе, к своей родине.

Игровая задача: Ответить на вопросы по знанию произведения.

Дидактическая задача: Закрепить содержание текста С.А.Есенина «Берёза»

Здравствуйте, ребята. Какое у вас сегодня настроение?

(ответы детей)

Замечательно. Давайте поделимся хорошим настроением друг с другом.

 «Вместе за руки возьмемся и друг другу улыбнемся»

Ребята,  вы любите подарки получать?

Я тоже, очень люблю получать подарки, и к вам я пришла с подарком. Посмотрите. (достаю цветную коробку)

 Хотите узнать, что там внутри?

Но для этого вам надо отгадать загадку. Согласны?

Не дерево, а с листочками,

Не человек, а рассказывет. (Книга)

Правильно ,ребята. Это книга.

(воспитатель показывает книгу детям)

Написал эту книгу поэт Сергей Есенин. Обратите внимание на портрет поэта. Сергей Есенин писал прекрасные стихи о природе, о красоте полей, лесов, любимых русских берез. Сегодня мы познакомимся с одним из его  стихотворений  «Берёза», поэт написал его, как  воспоминание о своем детстве, о своей родине – перед его домом как раз росла такая красавица.

Мне очень нравится это стихотворение, оно напоминает мне о березе, которая росла рядом с моим домом.  Это стихотворение  посвящено любимому дереву русского народа – березе. В стихотворении поэт с любовью и нежностью описывает зимнюю березу, подмечает красоту зимнего утра. Береза родная, красивая, она словно оживает, действует.

 Ребята, вы знаете, какое дерево считается символом России?

Ответы детей (береза)

А почему именно береза считается символом России?

(они растут у нас в России, стройные, красивые, белоствольные, во всем пригождаются человеку).

В тексте вам встретятся незнакомые слова:

Снежною каймой – ветки окутаны снегом, инеем, они свисают от тяжести снега.

Кисти – украшение, стянутое вверху и расходящего книзу пучка ниток.

 Белой бахромой – украшение, со свободно свисающими шнурками, кистями.

Заря – яркое освещение горизонта перед восходом солнца

Сели ровно, спину выпрямили, ноги дружат и слушаем.

Чтение стихотворения

Ребята, вам понравилось стихотворение? (да)

О чем говорится в стихотворении? (о берёзе)

А  береза,  она какая?  (белая, стройная, вся в снегу)

Ребята, посмотрите на иллюстрацию, что вы на ней видите? (ответы детей)

Почему поэт сравнивает снег с серебром? (снег блестит, переливается)

Почему горят снежинки в золотом огне? (на солнце снег горит)

Ребята, какое настроение у вас возникло после прочтения стихотворения?

А сейчас пришла пора нам немного отдохнуть. Согласны?

Физминутка:

Потихоньку подойдем, в хоровод мы встанем (становятся в круг)

И к березе подойдем в белом сарафане. (руки вверх)

Дует ветер на тебя (вдох – выдох)

И садятся птицы (приседают)

А на ветках у тебя, иней серебрится (поднимаются, поднимают и опускают руки)

На дворе у нас сейчас – холодно, морозно (поглаживают себя руками по плечам)

Шубу снежную надень, белая березка. (кружатся)

Отдохнули, а сейчас поиграем с вами (дидактическая игра)

«Отвечайка»

Ребята, в нашей игре существуют правила. Я вам буду по очереди задавать вопросы, а вы отвечать. За каждый правильный ответ, приз – фишка. Кто первый будет отвечать, выбирается с помощью считалки.

1. Где росла береза? (под окном)
2. Чем принакрылась береза? (снегом)
3. Что горят на березе? (снежинки)
4. С чем сравнивает поэт снег? (с серебром)

Посчитаем фишки. Победила дружба.

Присаживаемся на стулья.

Катя, скажи пожалуйста, какой отрывок тебе понравился больше всего?(чтение отрывка по выбору детей)

А тебе, Ульяна, какой понравился отрывок? (чтение отрывка по выбору детей)

Ребята, скажите, почему Сергей Есенин посвятил свое стихотворение березе?  (береза  - это символ нашей родины, она красивая, … )

Спасибо, ребята, что вы меня внимательно слушали, отвечали на вопросы, играли. Мне было очень приятно с вами заниматься. До свидания.