Викторина

на тему: «А.Л. Барто. Любимые детские стихи»

                                                                                                      Выполнил: учитель-логопед

Носачева Е.А.

Викторина «любимые детские стихи», посвященная творчеству А.Л. Барто, для подготовительной к школе группе

Цель: закрепить и уточнить знания детей о стихотворениях Агнии Львовны Барто, привить любовь к поэзии, воспитывать добрые чувства, положительные эмоции.

Задачи:

-развивать коммуникативные способности, в ходе которых, обогащается словарный запас, развивается творческое мышление, фантазия, воображение;

- развивать познавательный интерес;

-формировать навыки работы в команде;

-воспитывать интерес к творчеству писателя, любовь и бережное отношение к игрушкам и книгам;

-на примерах произведений воспитать у детей чувство доброты, сопереживания.

Материалы и оборудование: звездочки  из картона для награждения команд; картинки к вопросам; портрет А.Л. Барто; выставка детских рисунков по произведениям Барто; выставка детских книг.

Предварительная работа: знакомство с краткой биографией А.Л. Барто; чтение стихотворений; рассматривание иллюстраций к стихотворениям; выставка книг «Творчество А.Л. Барто»; рисование рисунков к стихотворениям А.Л. Барто..

.

Ход викторины.

Логопед: Ребята, а хотите отправиться в путешествие? (Да!)

-Сначала нам нужно разделиться на 2 команды: команды мальчиков и девочек, затем придумать название командам, но названия должны быть из произведений детской поэтессы А. Барто. Как вы думаете, почему? (Потому, что путешествие будет по творчеству А. Барто)

- Правильно, давайте назовем наши команды.

- За каждый правильный ответ, команды будут получать звездочку, кто больше наберет звезд, та команда одержит победу в нашей викторине. У каждой команды на столах лежат кнопки, чья команда быстрее нажмет, та и отвечает первой. Вам понятны условия викторины? (Да) Тогда в путь, желаю удачи!

Вопросы:

1.Кого дети из стихотворения «Игрушки» хотели прокатить в грузовике?

А) кота

Б) козлёнка

В) цыплёнка

2.Кто из героев стихотворения «Игрушки» никак не может уснуть?

А) слон

Б) медведь

В) бычок

3.Кто промок под дождём в стихотворении «Игрушки»

А) зайчик

Б) медвежонок

В) щенок

4.Что подруги из стихотворения «В театре» искали во время представления?

А) ключ

Б) номерок из гардероба

В) носовой платок

5.Что просила маму подарить ей Люся из стихотворения «Подари-подари»?

А) колечко

Б) серёжки

В) бусы

6.Что очень сильно хотел получить Дима, завидуя старшему брату Серёже?

А) очки

Б) фломастеры

В) ножичек

7.Кто герой сказки в стихах про невежу?

А) слонёнок

Б) медвежонок

В) котёнок

8.Какую птичку в магазине на Арбате купила мама мальчику за хорошее поведение?

А) снегиря

Б) попугая

В) канарейку

9.Кого в стихотворении А. Л. Барто уронили на пол.

А) Мишку

Б) Шишку

В) Мышку

10.Что уронила Таня в речку

А) Мяч

Б) Куклу

В) Медведя

11.Кого бросила хозяйка

А) Зайку

Б) Кошку

В) Собаку

12. Кого называли дикаркой в одноименном стихотворении А. Барто?

А) девочку

Б) собачку

В) кошку

13.Вставь нужное слово вместо паузы

Я люблю свою, …

Причешу ей шерстку гладко,

Гребешком приглажу хвостик

И верхом поеду в гости.

А) Лошадку 

Б) Бычка

В) Слона

14.Вставьте вместо паузы нужное слово

Идет …. качается,

Вздыхает на ходу

«Ох, доска кончается,

Сейчас я упаду».

А) Кузнечик

Б) Бычок 

В) Козлёнок

15.Кто прыгал по лужице и произносил слова: «Чил-чив-чил!» 

А) Воробей

Б) Голубь

В) Синица

16.Куда отнесут козленка гулять

А) В сад

Б) В лес

В) В поле

Логопед.  Ребята, вот и подошло наше удивительное путешествие к концу.

Уважаемые знатоки, спасибо вам за викторину. 

Логопед.  Дорогие ребята, хочу поблагодарить вас за вашу активность, усердие, целеустремленность к победе, за командную работу и внимание друг к другу. Вы сегодня все молодцы!

Вручение призов

Агнии Львовны нет. Но с нами ее стихи, тепло ее сердца, добро ее дел. На полке – ее книги, много раз читанные, знакомые до строки.

До новых встреч!