Конспект занятия. Тема. Формирование у детей устойчивого интереса к художественной литературе.
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Муниципальное  образовательное учреждение  

МОУ  «Лингвистическая школа» муниципального образования городской округ Люберцы  Московской области

Конспект по развитию речи в старшей группе                            «Формирование у детей устойчивого интереса к художественной литературе»

                                                                                                               Выполнила:

Воспитатель: Бородкина Ю.В.

                                                         г. Люберцы

Конспект по развитию речи в старшей группе                            «Формирование у детей устойчивого интереса к художественной литературе»

Программное содержание.

Развивать речевые способности детей, упражнять в сочинении сказок. Воспитывать любовь к книге, интерес к устному народному творчеству.

Систематизировать знания о прочитанных сказках;

Учить понимать переносное значение пословиц, развивать умение соотносить их с соответствующей литературной ситуацией.

Интеграция.

Речевое развитие, познание, социально-коммуникативное развитие.

Материал к занятию.

Прочитанные книги, иллюстрации, «короб сказок», карточки с пословицами, ширма, декорации, шапочки, для драматизации сказки «Колосок», рисунки детей.

Предварительная работа.

Чтение сказок, ознакомление с пословицами, поговорками; рисование по сюжетам любимых сказок; разучивание сказки «Колосок» по ролям.

Ход образовательной деятельности.

В:  - Дети, мы с вами любим  читать разные интересные книги: рассказы, сказки, стихи. И сегодня мы вспомним любимые произведения.

 В: - А теперь, подумайте и скажите, чем сказка отличается от рассказа? (В рассказах идет речь о том, что было на самом деле, а сказки выдуманные автором или народом).

В: - Дети, вы уже знаете, что сказки бывают народные и литературные. Какие сказки литературные. Почему мы их так называем?

В: Каких вы знаете авторов, и название сказки? (ответы детей)                                                         А какие сказки? народные. Почему они так называются? (ответы детей).                                                                          -  Какие вы знаете народные сказки? (ответы детей).                                              В:  - А если в сказке есть чудо, то  она какая?... Чудесная.                                                  Есть волшебство, то волшебная;   есть  добро  то добрая;          есть радость,  то… радостная;  есть загадки, то ... загадочная;   есть мудрость, то … мудрая.                                                                                                                             есть ум, то...умная.                                                                                                      Все что создано умом.                                                                                                         Все к чему душа стремится.                                                                                               Как янтарь на дне морском,                                                                                                В книгах бережно хранится.                                                                                                 В:     Вспомните пословицы о книге.                                                                                Дети.     Дом без книги – день без солнца.                                                                                                       Кто много читает, тот много знает.                                                                                 Книга учит жить, книгой надо дорожить.                                                                          Книга – маленькое окошко, через него весь мир видно.                                                Будешь книги читать – будешь много знать.                                                                     Книга для ума, что теплый дождь для всходов.                                                              Книга мала да ума придала.                                                                               Книга поможет в труде и выручит в беде.                                                                      В: Испокон века книга растит человека.                                                                                  Хорошая книга ярче звездочки светит.

   Физкультминутка                                                                                                                Сказка даст нам отдохнуть.                                                                                   Отдохнём и снова в путь!                                                                                        Станет талия осиной,                                                                                                             Нам советует Мальвина,                                                                                                        Если будем заниматься,                                                                                               Влево – вправо наклоняться.                                                                                      А Дюймовочка  сказала,                                                                                               Чтоб была спина прямая,                                                                                            Поднимайтесь на носочки,                                                                                       Словно тянетесь к цветочкам.                                                                         Красной Шапочки совет:                                                                                    Проживёшь ты много лет.                                                                                           Если будешь прыгать, скакать,                                                                                    Раз, два, три, четыре, пять.                                                                                 Дала нам сказка отдохнуть!                                                                                  Отдохнули? Снова в путь! (Дети повторяют описываемые движения)

Ребята, мы с вами прочли много сказок, а вот внимательно ли вы их слушали,  мы сейчас проверим.                                                                                                Нас сказки в гости пригласили,                                                                                           Смекалку вы не позабыли?                                                                                                    Хочу предупредить заранее,                                                                                                 Что впереди ждут испытания.                                                                                               - Сейчас вас ждет блиц-опрос.                                                                                                    Я  буду задавать вопросы, а вы должны быстро на них отвечать.                                                                                                                            1.Что предлагала лиса петушку за то,  чтобы он выглянул в окошко?                                                                                           2.Из какого копытца напился братец Иванушка?                                             3.Кто из героев русской  народной сказки помогал вытянуть репку после Жучки?                                                                                                                            4.У кого Винни-Пух нашел хвостик Иа?                                                           5.Кто подарил золотой ключик Буратино?                                                                        6.Как звали девочку, растопившую ледяное сердце?                                                                - Молодцы, на все вопросы ответили верно.                                                               А теперь следующее задание.                                                                         Красны девицы да добры молодцы!                                                                                 Хочу, чтоб вы сейчас   показали свою смекалку да находчивость, знания.  Посмотрю, сможете ли вы меня удивить да порадовать.                                                                       Отправляемся друзья,                                                                                                            В чудо сказку – вы и я. Но вначале                                                                                             Динамическая пауза.                                                                                                 Мы шагаем по дорожке,                                                                                                                     Раз-два, раз-два,                                                                                                               Дружно хлопаем в ладошки,                                                                                               Раз-два, раз-два.                                                                                                                     У дорожки теремок,                                                                                                               Он не низок не высок.                                                                                                             Кто же в теремке живет,                                                                                                                     Отвечай, честной народ.                                                                                           – Давайте заселим наш теремок. Я буду загадывать загадки, а вы угадывайте.                       Загадки о сказочных героя.                                                                                           1.Всех важней она  в загадке, Хоть и в погребе жила  Репку вытащить из грядки  Деду с бабкой помогла.

2. - Летела стрела и попала в болото.                                                                                  А в этом болоте поймал ее кто то.                                                                                        Она распростилась с зеленою кожей.                                                                        Стала красивой, стала пригожей. (Царевна-лягушка)                                              3. Не барашек и не кот.                                                                                               Носит шубу целый год.                                                                                               Шуба серая для лета.                                                                                                         Для зимы – другого цвета.                                                                                    

4. Свой дом зимою в холода слепила изо льда.                                                                  Но дом стоял прекрасно в стужу.                                                                                 Весной он превратился в лужу.                                                                              Кто зайца обманул?                                                                                                   Кого петух прогнал в леса?                                                                                           5. Рыбку он ловил хвостом.                                                                                                  И лису спасал потом.                                                                                                Вез до дома на спине.                                                                                                   Кто? Скажите быстро мне. (Серый волк)                                                                                 6. Кто в корзине Машу нёс,
Кто садился на пенёк,
И хотел съесть пирожок?
Сказочку ты знаешь ведь?
Кто же это был? … («Маша и медведь»)                                                                  – Молодцы, все загадки отгадали                                                                                             - Дети, мы любим сказки за то, что в них всегда происходит что-то волшебное, добро всегда побеждает зло.                                                                        Если в сказку очень верить,                                                                                               То она к тебе придет.                                                                              Волшебство откроет двери,                                                                                         За собою позовет.

В мир чудесный и прекрасный,                                                                                              Где всем правит доброта.                                                                                                И тогда поймешь, как важно,                                                                                                           Что на сердце есть мечта.                                                                                          - Во многих сказках есть волшебные слова, без которых не обойтись сказочным героям. И если вы сейчас вспомните и произнесете их правильно, у нас тоже произойдет маленькое волшебство.                                      

 1. Какие волшебные слова сказал Иван-Царевич, когда увидел избушку на курьих ножках?                                                                                              

2.Что говорила коровушка, когда хотела помочь Крошечке - Хаврошечке?                                                                                                             3.Какие волшебные слова должен был сказать Емеля, чтобы отправиться к царю на печи?                                                                                                   4.Какими словами должен был позвать коня Иван-Царевич?                                                         - Дети, вы уже знаете, что в народных сказках есть отличительные черты: у них особое начало.  

-Вспомните, как обычно начинаются сказки?

-Жили-были…

-В некотором царстве…

-Где-то на белом свете…

-Какими словами заканчиваются сказки?

-Давайте сами попробуем побыть сказочниками и придумаем свою сказку.

-Ребята, сегодня 12 апреля - День космонавтики. И сказку свою посвятим космосу.

Назовем сказку «Гости из космоса», «Пришельцы из космоса на планету Земля».

Но для того чтобы придумать свою сказку, у нас есть схема – подсказка.

      Жили-были веселые инопланетяне. Однажды инопланетяне прилетели на планету Земля и приземлились на полянке в лесу. Они устали и очень хотели  есть и пить, а запасы еды и воды  у них закончились.                                     Стали они ходить по лесу, что-нибудь съедобное найти.                                            Вдруг им встретился   мальчик Петя. Они познакомились, и рассказали Пете, что у них закончились запасы еды и воды. Петя пригласил космических пришельцев в гости. Он накрыл на стол и вкусно накормил гостей. Инопланетяне поблагодарили мальчика-спасителя за его доброту, за заботу и подарили  трубу.                                                                                                                 - Петя, ты очень добрый, храбрый  и заботливый мальчик, эта труба не простая, ты через нее будешь наблюдать, изучать  и любоваться звездами и планетами, будешь видеть нас. Со словами «мы тебя не забудем» улетели на летающей тарелке обратно на свою планету.                                                                                                   Петя рассказал свою историю друзьям, и они вместе наблюдали за звездами и планетами.                                                                                                                               Тут и сказочки конец, а кто слушал - молодец.

-Молодцы, интересную сказку придумали. А теперь попробуйте отгадать загадку:

 На лесной опушке сидит она в избушке.                                                                   Спокойно жить не хочет, царевичей морочит.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     Ступа с метелкой ей дорога, это зловредная… (Баба-Яга).

Правильно, это Баба-Яга, она часто встречается в русских народных сказках. Давайте попробуем изобразить ее                                                                      (проводится игра-пантомима «В темном лесе есть избушка»).

Бабка – Ежка.

В темном лесе есть избушка. (шагают)                                                                               Стоит задом на перед (поворачиваются вокруг себя)                                            Там живет одна старушка (грозят пальцем)                                                                             Бабка - Ежка там живет. (грозят пальцем другой руки)                                                               Нос крючком (показывают пальчиком)                                                                                     Волосы торчком (руки вверх)                                                                                                         В ступе летает Метлой погоняет (ноги пружинят, руки имитируют взмахи «метлой»)

Появляется Баба-Яга:

Б. – Я.  - Фу, что-то русским духом пахнет! Что это вы здесь собрались? Дело пытаете или от дела латаете?

-Дело пытаем, бабушка. Мы с ребятами много книг прочитали и сейчас вспоминаем любимые сказки.

Б-Я: - Ну, раз вы много книг читаете, наверно и мне поможете отгадать, кто прислал мне эти телеграммы:

1.Несу золотые яйца. Дорого. (Курочка Ряба)

2.Приглашаю пожить на крыше. Оплата  плюшками. (Малыш и Карлсон)

3.Отнесу пирожки вашей бабушке. (Красная  шапочка)

4.Ветеринарные услуги с выездом в любую часть света. (Доктор Айболит)

Баба-Яга: - Все отгадали, молодцы! Откуда же вы все знаете?

-Давайте ответим Бабе-Яге пословицей: «Будешь книги читать, будешь все знать».

Не только из сказок, но и из пословиц, поговорок мы узнаем, как жили в старину русские люди, чему учили своих детей.

Проводится игра «Подбери пословицу к сказке».

(воспитатель читает детям пословицу и предлагает выбрать на выставке рисунков к какой сказке подходит эта пословица, объяснить  почему).

- А сейчас мы предлагаем тебе, бабушка, посмотреть сказку «Колосок» (инсценировка детьми по ролям).

Б-Я: - Ну, молодцы, настоящие артисты!

Хорошо с вами, но мне пора.

- Сейчас полечу в лес и своему соседу Лешему сказки рассказывать буду

Ребята, спасибо вам за все, что помогли вы мне разобраться с телеграммами, за сказку, за пословицы.  Примите от меня угощенье.

-До свидания, ребятишки!

-До свидания, Баба-Яга, прилетай к нам еще!

Продуктивная деятельность.

Ребята, а сейчас у нас небольшая работа. Вы все делали книжки – малышки, кто – то писал и делал рисунки по своим сказкам, а кто – то по написанным сказкам просто рисунки. И теперь  вы стали авторами этих книжек. Давайте с  присвоим авторство вашим книжкам - малышкам. Наклеим фотографию на обложку вашей книжки.

Итог занятия. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Мы по сказкам походили,                                                                                                      И о них поговорили,                                                                                                              Мы ногами топали,                                                                                                                Мы в ладоши хлопали.                                                                                                      Будут в сказках помнить нас.                                                                                Наклонялись мы на «раз».                                                                                                       На «два» поднимались,                                                                                                    Всем по – улыбались,                                                                                                                 И опять потопали,                                                                                                                    И ручками похлопали.

Вот какие молодцы!