Конспект занятия. Домашние животные и их детеныши
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)
Конспект занятия. Домашние животные и их детеныши
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 13.68 КБ |
Предварительный просмотр:
«Домашние животные и их детеныши»
Цель: создание условий для формирования и закрепления лексико-грамматического стоя по теме: «Домашние животные и их детеныши», формирование фонематической стороны речи.
Задачи:
Коррекционно-образовательные: активизировать словарь по теме; закреплять умения детей употреблять существительные в родительном падеже ед. числа; закреплять навыки подбора глаголов к сущ-м.
Коррекционно-развивающие: развивать внимание, мыслительную деятельность.
Коррекционно-воспитательные: воспитывать доброе отношение к домашним животным.
Оборудование: картинки с изображением домашних животных и их детенышей, с изображением жилищ, интерактивная доска.
Ход занятия:
Орг. момент
Дыхательная гимнастика «Собачка»
Гимнастика для глаз, рисуем круги.
Пальчиковая гимнастика
«Поросята» (карточка)
Сообщение темы
Отгадывание загадок о животных. Игра «Запомни – повтори» (слова – отгадки). Назови одним словом: кошка, коза, свинья, корова.
Сегодня мы поговорим о домашних животных, а вы должны подумать, кто самый нужный для хозяина.
Вводная беседа
Рассказ логопеда, беседа по ходу текста.
Активизация словаря
На доске картинки с изображением домашних животных и их детенышей.
Игра «Найди детенышей». Мамы потеряли своих детенышей. Помогите им найти их.
Помогли мамам найти своих детей, а теперь давай расселим их по своим домикам.
Игра «Кто где живет?» (лошади, коровы, свиньи, собака, кролики)
Динамическая пауза
«Кролик» (карточка)
Упр. в употреблении сущ-х. в родительном падеже
Давайте рассмотрим картинки с изображением животных, и скажем: у кого – что?
Игра «У кого что?»
У кого рога? У кого мягкие лапки? У кого вымя? У кого пятачок? У кого усы?
Упр. в подборе слов-действий
Электронная дидактическая игра - Чей голос? "На ферме" https://www.igraemsa.ru/igry-dlja-detej/poznavatelnye-igry/besplatnaya-igra-pro-golosa-zhivotnyh (на портале «Играемся» https://www.igraemsa.ru) Корова – му-у (Корова мычит). Кошка – мяу (Кошка мяукает). Свинья, лошадь, баран, собака.
Итог
О ком мы говорили сегодня на занятии? Какие новые слова о домашних животных вы узнали?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия «Домашние животные и их детеныши»
Конспект организации непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в средней группе по теме «Домашние животные и их детеныши»...

Конспект занятия "Домашние животные и их детеныши"
Занятие направлено продолжать учить детей различать взрослых животных и их детенышей, учить называть и сравнивать домашних животных по величине- «большой» и «маленький&raq...
Конспект занятия Домашние животные и их детеныши""
Систематизация представлений о животном мире проходит в рамках одной из общепринятых классификаций. Мы подразделяем животных не по классам и видам, а по их взаимосвязям с человеком. Иными ...

Конспект занятия «Домашние животные и их детеныши»
Занятие по ознакомлению с окружающим миром в группе раннего возраста. Тема: «Домашние животные и их детеныши»....

Конспект занятия «Домашние животные и их детеныши»
Конспект занятия «Домашние животные и их детеныши»Воспитатель: Масленникова. Д. ДЦель :воспитывать заботливое отношение к домашним животным.Задачи:Учить детей различать взрослых живо...

Конспект занятия «Домашние животные и их детеныши»
Конспект занятия «Домашние животные и их детеныши» младшая группа. Цели: Закрепить знания детей о домашних животных и их детенышей. Задачи: 1. Учить детей четко произносить слова стихотворения,...
