Синквейн – один из эффективных методов развития речи дошкольника.
учебно-методический материал по развитию речи

Федина Анна Алексеевна

Решение проблем речи является актуальной темой в старшем дошкольном возрасте. Для этого возраста характерен резкий скачок в развитии у детей связной речи. Они становятся активными участниками речевого процесса, совершенствуют диалогическую и монологическую речь, без затруднений пересказывают

содержание любимой сказки либо разговор родственников.

Рассказывая о чем-либо, дошкольники пробуют составлять сложные предложения, употребляют эпитеты и фразеологические обороты. Важно следить за тем,  

правильно ли ребёнок подбирает нужные словоформы, ставит ударения, употребляет новые слова.

Методика описания картинок на занятиях по развитию речи в этом возрасте уже не может быть основной. Необходимо предлагать другие упражнения, стимулирующие использование в речи логических операций (анализа, обобщения), а также творческие задания. Сегодня существует множество методик, с помощью которых можно регулировать процесс развития речи у детей.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл sinkveyn-prezentatsiya.pptx1.99 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Воспитатель: Федина А.А. М униципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение д етский сад №31 « С инквейн - шагаем по ступенькам речевого творчества»

Слайд 2

« Речь - великая сила: она убеждает, обращает, принуждает » Ральф Эмерсон

Слайд 3

Что такое синквейн ? Слово « синквейн » происходит от французского «пять». В вольном переводе это слово означает «пять вдохновений» или «пять удач» Синквейн - нерифмованная пятистрочная стихотворная форма, возникшая в США в начале XX века. Форму синквейна разработала американсая поэтесса Аделаида Крепси

Слайд 4

СИНКВЕЙН – ЭТО НЕ ОБЫЧНОЕ СТИХОТВОРЕНИЕ, А СТИХОТВОРЕНИЕ , НАПИСАННОЕ В СООТВЕТСТВИИ С ОПРЕДЕЛЕННЫМИ ПРАВИЛАМИ.

Слайд 5

Правила написания синквейна 1. Синквейн состоит из 5 строк; 2. Форма его напоминает елочку 1 2 3 4 5

Слайд 6

Кто? Что? Какой? Какая? Какие? Что делает? Что делают? Предложение Слово-ассоциация с ущ. прилагательные глаголы с ущ.

Слайд 7

Синквейн можно составлять в конце занятия - как закрепление пройденного материала, а можно в начале – как введение в тему. С детьми дошкольного возраста строгое соблюдение правил составления синквейна не обязательно. Возможно, что в четвертой строке предложения может составлять от 3 до 5 слов, а в пятой строке, вместо одного слова, может быть и два слова.

Слайд 8

Алгоритм синквейна для детей, которые пока не умеют читать

Слайд 9

Составление синквейна Составление синквейна – это форма свободного творчества, которая направлена на развитие умения находить в большом потоке информации самые главные и существенные признаки, анализировать, делать выводы, кратно формулировать свои высказывания. Варианты работ со синквейном Составление синквейна . Составление синквейна по прослушанному рассказу . Работа с готовым синквейном : (составление рассказа по готовому синквейну ) Совершенствование и коррекция синквейна (анализ неполного синквейна для определения отсутствующей части)

Слайд 10

Педагогическая ценность « синквейна » Обогащает словарный запас Учит формулировать идею (ключевую фразу) Позволяет почувствовать себя хоть на мгновение творцом Получается у всех Активизирует и развивает мыслительную деятельность

Слайд 11

Эффективность и знАчимость метода Синквейн является игровым приемом. Составление синквейна используется как заключительное задание по пройденному материалу. Синквейн помогает пополнить словарный запас. Синквейн учит краткому пересказу. Синквейн помогает развить речь и мышление. Синквейн облегчает процесс усвоения понятий и их содержания.

Слайд 12

ВЫВОД: Технология « синквейн » гармонично сочетает в себе элементы трех основных образовательных систем: информационной, деятельностной и личностно-ориентированной, так как его написание требует от составителя реализации практически всех его личностных способностей и может успешно применяться в педагогической практике и тем самым оптимизировать работу по речевому развитию дошкольников.

Слайд 13

Пусть каждый день и каждый час Вам новое добудет: Пусть будет добрым ум у вас, А сердце мудрым будет! С. Маршак


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Художественная литература – эффективный метод развития речи дошкольников.

Художественная литература – эффективный метод развития речи дошкольников....

Синквейн - эффективный метод развития речи дошкольника.

Сравнительно недавно педагоги стали применять синквейн для активизации познавательной деятельности и стали использовать его как метод развития речи. Уже в дошкольном возрасте можно в игровой форме учи...

Статья "Синквейн – один из эффективных методов развития речи дошкольника"

Психологи и практикующие педагоги отмечают, что у старших дошкольников часто имеются нарушения речи, бедный словарный запас, дети не умеют составлять рассказ по картинке, пересказать прочитанное, им т...

«Синквейн – один из эффективных методов развития речи дошкольника».

         Язык и речь - это основное средство проявления важнейших психических  процессов памяти, восприятия, мышления, а также развития других сфер: коммуникативно...

Синквейн – один из эффективных методов развития речи

Синквейн – один из эффективных методов развития речи. Консультация. Значение, методы работы...

Пальчиковый театр - один из эффективных методов развития речи дошкольников

Сегодня все практикующие логопеды применяют на своих занятиях  массаж рук и пальчиковую гимнастику. Мышечные возможности руки ребенка с речевыми проблемами требуют особой тренировки и коррекции. ...

«Синквейн – один из эффективных методов развития детей ОВЗ»

      Использования дидактического синквейна в логопедической практике  для детей с общим недоразвитием речи старшего дошкольного возраста и  объясняется тем, что новая...