ЛЭПБУК «Я учусь говорить», как средство развития речи у детей раннего возраста
презентация к уроку по развитию речи (младшая группа)

Вагина Елена Сергеевна

Лэпбук «Я учусь говорить» — дидактическое пособие, которое используется для развития речи у детей раннего возраста. Это тематическая папка с кармашками, блокнотами и окошками, подвижными деталями, которые ребёнок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению. В папке собирается материал по определённой теме.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл lepbuk_ya_uchus_govorit_1.pptx2.07 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

МКДОУ «Ширяевский детский сад» ЛЭПБУК « Я учусь говорить», как средство развития речи у детей раннего возраста Выполнили: Вагина Е.С. Смолянинова О.Н 2026 г.

Слайд 2

Актуальность: Невозможно переоценить роль родного языка, который помогает детям, осознанно воспринимать окружающий мир и является средством общения. Дети, не получившие в раннем возрасте соответствующее речевое развитие , с большим трудом наверстывают упущенное. Именно дошкольный возраст наиболее благоприятен для закладывания основ грамотной, четкой, красивой речи, для пробуждения интереса ко всему, что нас окружает. Поэтому важно с раннего возраста начинать работу по развитию речевой активности детей и предупреждению речевых нарушений , вовремя заметить и скорректировать отставание в формировании речевой функции , стимулировать ее развитие , способствуя полноценному развитию ребенка .

Слайд 3

Что такое лэпбук Лэпбук (lapbook) –в дословном переводе с английского значит «наколенная книга» (lap –колени, book- книга). Это такая небольшая самодельная папка, которую ребёнок может удобно разложить у себя на коленях и за один раз просмотреть всё её содержимое. Но, несмотря на кажущуюся простоту, в ней содержатся все необходимые материалы по теме . Преимущества такой папки: Интерактивность: Возможность "достать" игру или упражнение из кармашка делает обучение более вовлекающим, чем просто чтение. Наглядность: Карманная структура позволяет удобно организовать различные типы материалов. Практичность: Игры и упражнения — это лучший способ закрепить знания и развить навыки. Вовлеченность: Игровой формат делает процесс обучения более интересным и менее утомительным, особенно для детей. Гибкость: Можно использовать как для индивидуальных, так и для групповых занятий.

Слайд 4

Преимущество использования лэпбука в работе с детьми раннего дошкольного возраста лэпбук для детей – яркая, красочная, «загадочная» книжка, хранящая в себе множество секретов и тайн, которую хочется рассматривать и изучать, возвращаться вновь и вновь к еѐ содержимому, побуждающая к активному речевому и коммуникативному взаимодействию со взрослым и ровесниками, эффективная форма овладения речью (культурой речи); лэпбук для родителей – возможность полезно и увлекательно провести время со своим ребенком, организовать активное общение, возможность узнать интересы и потенциал ребѐнка, проявить творчество, поучаствовать в жизни детского сада ; • лэпбук для воспитателей – интерактивное обучающее средство позволяющее организовать активную речевую, коммуникативную, познавательную деятельность воспитанников, осуществляя дифференцированный подход; отличный способ преподнесения и последующего закрепления материала, предмет для выстраивания коммуникативных связей с детьми и родителями, возможность раскрыть свои организаторские и творческие способности; • лэпбук для ДОУ – часть дидактического обеспечения зон развития в группах, средство мотивации профессионального и творческого развития педагогов, средство повышения компетентности родителей и педагогов.

Слайд 5

Цель : создание условий для развития всех компонентов устной речи, практическое овладение нормами речи. Задачи : Развивать мышление, воображение, внимание , усидчивость и мелкую моторику. Обогащать словарный запас детей. Развивать желание выполнять совместные игровые задания.

Слайд 6

Представляем вашему вниманию интерактивную папку-раскладушку, в которой содержится 7 страниц, наполненных ценными материалами для обучения и развития. Каждый разворот этой уникальной папки скрывает в своих кармашках целое сокровище: дидактические игры и увлекательные игровые упражнения, призванные сделать процесс обучения ярким и запоминающимся.

Слайд 7

Весь богатый арсенал материалов условно поделен на четыре смысловых блока, каждый из которых призван решать свои образовательные задачи: Блок 1 : "Говорим правильно", направлен на развитие речевого аппарата и формирование четкого произношения.

Слайд 8

Блок 2 "Развиваем мышление и речь", нацелен на стимуляцию мыслительной деятельности, расширение словарного запаса и развитие связной речи.

Слайд 9

Блок 3 : "Познаем мир", расширяет кругозор детей, знакомит их с окружающим миром и учит устанавливать простые связи между объектами.

Слайд 10

Блок 4 : « Создаем предложения» - Формируем логику и пространственное мышление . "

Слайд 12

Результаты применения лэпбука Лэпбук «Я учусь говорить» способствует заметному улучшению словарного запаса детей 2–3 лет, помогая им активнее использовать новые слова в повседневной речи . Родители и педагоги отмечают повышение интереса малышей к занятиям, что делает процесс обучения более эффективным и увлекательным. Благодаря интерактивному формату дети быстрее осваивают основные речевые навыки, что является важным шагом в их общем развитии.

Слайд 13

Спасибо за внимание!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

«Театрализация сказок, как средство развития речи у детей раннего возраста».

Разработка для развития речи у детей младшего возраста....

Развитие мелкой моторики рук как средство развития речи у детей раннего возраста

Установлено, что в ходе эволюции развитие функций рук и развитие речи у людей происходило параллельно, в непосредственном взаимодействии. Благодаря выполнению тонкой, сложной работы руками происходило...

Фольклор как средство развития речи у детей раннего возраста

"Фольклор как средство развития ребенка раннего возраста" «...Самым высоким видом искусства, самым талантливым, самым гениальным является народное искусство, то есть то, что запечатлено народом, что н...

Консультация для воспитателей ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА.

ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА...

Тема: «Пальчиковые игры и упражнения, как средство развития речи у детей раннего возраста »

Тема по самообразованию.Цель: Развитие мелкой моторики и координации движений рук у детей дошкольного возраста через различные виды деятельности....

План самообразования воспитателя по теме «Театрализованная деятельность как средство развития речи у детей раннего возраста»

Процесс развития речи ребенка раннего возраста – процесс сложный              многоплановый и для успешной его реализации необход...

Сказкотерапия, как средство развития речи у детей раннего возраста

Презентация предназначена для работы педагогов в дошкольном учреждении...