Проект " Развитие речи через театр"
проект по развитию речи (подготовительная группа)

Звездина Ольга Геннадьевна
Опубликовано 02.04.2026 - 8:51 - Звездина Ольга Геннадьевна

Через театрализованную деятельность можно развивать речь ребенка.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл proekt_1_razvitie_rechi_cherez_teatr.docx19.54 КБ

Предварительный просмотр:

Паспорт проекта «Развитие речи через театр»

Воспитатель МДОБУ д/с № 4 р. п. Чунский: Звездина Ольга Геннадьевна

Содержание

Пояснение

Название проекта

«Развитие речи через театр»

Тип

Педагогический

Вид

Творческий, краткосрочный.

Участники проекта

Дети, воспитатели, специалисты, родители.

Группа

Подготовительная ( 6-7 лет)

Сроки реализации

08.09- 19.12.2025 г

Цель

Создать условия для успешного развития речи детей старшего дошкольного возраста посредством включения в театрализованную деятельность.

Задачи

Образовательные:

  • обогатить словарный запас детей;
  • совершенствовать грамматический строй речи;
  • развить связную речь (диалогическую и монологическую);
  • сформировать навыки выразительного чтения и речи.

Развивающие:

  • развить речевое дыхание и дикцию;
  • улучшить интонационную выразительность речи;
  • развить мелкую моторику и координацию движений;
  • стимулировать воображение и творческое мышление.

Воспитательные:

  • воспитать интерес к театральному искусству;
  • сформировать навыки сотрудничества и партнёрства;
  • развить эмоциональную отзывчивость и эмпатию;
  • привить любовь к художественной литературе.

Актуальность

В современном обществе наблюдается снижение речевой активности детей из-за:

  • ограниченного общения со взрослыми;
  • преобладания цифровых развлечений над живым взаимодействием;
  • недостаточного внимания к развитию речи в семье.

Театрализованная деятельность позволяет:

  • стимулировать речевую активность;
  • развивать воображение и творческие способности;
  • формировать коммуникативные навыки;
  • обогащать эмоциональный опыт ребёнка.

Оборудование

  • материальные: костюмы, декорации, куклы, аудиоаппаратура, 

книги;

  • методические: пособия по театрализованной деятельности, 

картотека игр и упражнений, сценарии спектаклей;

  • информационные: интернет-ресурсы, литература по развитию речи и театрализованной деятельности.

Ожидаемые результаты

Для детей:

  • расширение словарного запаса;
  • улучшение звукопроизношения и дикции;
  • развитие связной и выразительной речи;
  • повышение интереса к театрализованной деятельности и чтение;
  • формирование навыков сотрудничества и коммуникации.

Для родителей:

  • повышение компетентности в вопросах речевого развития;
  • активное участие в жизни группы;
  • укрепление детско-родительских отношений через совместную творческую деятельность.

Для педагогов:

  • внедрение инновационных методов развития речи;
  • обмен опытом с коллегами;
  • создание банка методических материалов.

         Этапы работы над проектом:

Подготовительный этап:

  1. Составление плана совместной работы с детьми, воспитателями и родителями:
  2.  Подбор материала и оборудования для занятий, бесед, с/р игр с детьми;
  3. Подбор песен, музыкальных и театрализованных игр, танцевальных композиций, связанных с тематикой проекта.
  4. Анкетирование родителей о роли театра в развитии речи;
  5. Диагностика уровня речевого развития детей;
  6. Создание развивающей предметно-пространственной среды (театральный уголок, подбор атрибутов, костюмов, декораций);

Основной этап:

Мероприятия по работе с детьми:

1.Проведение занятий по развитию речи с элементами театрализации;

2.Артикуляционная и дыхательная гимнастика;

3.Разучивание скороговорок, чистоговорок, стихов;

4. Организация театрализованных игр и этюдов;

5. Постановка мини-спектаклей по сказкам и рассказам;

6.Мастер-классы для родителей по организации домашнего театра;

7.Совместные мероприятия с родителями (драматизация сказок, творческие мастерские).

Заключительный этап:

1.Итоговый спектакль с участием всех детей;

2.Выставка творческих работ (рисунки, поделки по мотивам спектаклей);

3.Фотовыставка «Мы — актёры»;

4.Подведение итогов, анализ результатов;

5.Презентация проекта для педагогов и родителей.

Заведующий МДОБУ д/с №4 р. п. Чунский                               Е. А. Шацких


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проект "Развитие речи через театрализованную деятельность во второй младшей группе"

Проект...

Проект «Развитие речи через театрализованную деятельность»

Актуальность данного проекта определяется растущим количеством детей дошкольного возраста, имеющих речевые отклонения, отклонения в эмоционально - волевой сфере. Речь - это не только средство общения,...

Тема углубленной работы " Развитие речи через театр"

Занимаюсь с детьми театрализованной деятельностью....

Тема углубленной работы " Развитие речи через театр"

Занимаюсь с детьми театрализованной деятельностью....

ПРОЕКТ «Развитие речи через коммуникативные игры». Цель: ввести в практическую работу развитие речи через коммуникативные игры в образовательной организации.

Каждый взрослый знает, как важно умение правильно общаться и взаимодействовать с другими людьми. Стремление к общению заложено в человеке с рождения, но не все умеют выстроить взаимоотношения с окружа...

Опрос для родителей «Любите ли вы театр?» и анкета для родителей «Как Вы развиваете речь ребенка?» по проекту развитие речи через театрализованную деятельность во 2 младшей группе «В гостях у сказки»

Цель: привлекать родителей к активному участию в проектной деятельности детей....

Опрос для родителей «Любите ли вы театр?» и анкетирование для родителей «Как Вы развиваете речь ребенка?», по проекту развитию речи через театрализованную деятельность во 2 младшей группе «В гостях у сказки»

Цель: привлекать родителей к активному участию в проектной деятельности детей....