Конспект занятия по развитию речи в старшей группе Тема: «Описание цветка»
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе

Тема: «Описание цветка»

Цель: Развитие связной речи, обогащение словарного запаса, формирование умения составлять описательные рассказы о цветке.

Задачи:

Учить детей выделять и называть части цветка (стебель, листья, лепестки, сердцевина).

Формировать умение подбирать прилагательные, характеризующие цветок (цвет, форма, размер).

Развивать умение строить полные предложения, использовать в речи сложные конструкции.

Воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование:

Натуральный цветок (например, ромашка, тюльпан или гербарий).

Картинки с изображением разных цветов.

Мяч для игры.

Ход занятия

1. Организационный момент

Воспитатель собирает детей в круг.

— Ребята, сегодня к нам в гости пришёл необычный гость. Отгадайте загадку:

Стоит в поле кудряшка: Белая рубашка, Сердцевинка золотая. Что это такое? (Ромашка)

Воспитатель показывает цветок.

2. Основная часть

Беседа по вопросам: — Как называется этот цветок? — Из каких частей он состоит? (Стебель, листья, лепестки, сердцевина) — Какого цвета лепестки? А сердцевина? — Какой формы листья?

Дидактическая игра «Подбери слово» Воспитатель бросает мяч ребёнку и называет часть цветка. Ребёнок возвращает мяч и подбирает прилагательное.

Пример: — Стебель (какой?) — зелёный, длинный, тонкий. — Лепестки (какие?) — белые, нежные, круглые.

Физкультминутка «Цветы» Наши белые цветки Распускают лепестки. (Плавно раскрывают пальцы) Ветерок чуть дышит, Лепестки колышет. (Качают кистями) Наши алые цветки Закрывают лепестки, Тихо засыпают, Головками кивают. (Смыкают пальцы и опускают руки)

Составление описательного рассказа Воспитатель предлагает детям вместе описать цветок по плану:

Название цветка.

Где растёт (в поле, на клумбе).

Из каких частей состоит.

Какого цвета и формы части.

Какой цветок на ощупь и на запах.

Пример рассказа:

Это ромашка. Она растёт на лугу. У неё есть зелёный стебель, белые лепестки и жёлтая сердцевина. Листья у ромашки зелёные и узкие. Она приятно пахнет.

Игра «Угадай по описанию» Один ребёнок описывает цветок (не называя его), остальные угадывают.

3. Заключительная часть

— Ребята, о чём мы сегодня говорили? — Что вам больше всего понравилось? — Почему нужно беречь цветы?

Воспитатель хвалит детей за интересные рассказы и красивые описания