Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Путешествие с Колобком».
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Путешествие с Колобком».

1.Уточнить и обогатить знания детей о сказках.

2.Развивать способность правильно оценивать позитивные и негативные поступки  героев.

3.Развивать речь, воображение, фантазию, мышление.

4.Совершенствовать умения составлять связный рассказ по сюжетным картинкам.

5.Развивать тактильные ощущения, мелкую моторику.

6.Вызывать эмоциональный отклик детей, воспитывать интерес к чтению, любовь к художественной литературе.

Предварительная работа: чтение сказок, рассматривание иллюстраций к ним, просмотр мультфильмов, беседы на нравственные темы, заучивание стихов, поговорок о добре и дружбе.

Материал к занятию: иллюстрации к знакомым сказкам, Колобок, мультимедийная установка, « чудесный мешочек», загадки, и фразы из сказок.

Ход мероприятия: (занятие начинается в приёмной)

Здравствуйте ребята! А вы любите отгадывать загадки? Тогда отгадайте мою загадку и узнаете, кто придёт к нам сегодня в гости.

Формой он похож на мяч.

Был когда-то он горяч.

Спрыгнул со стола на пол

И от бабушки ушёл.

У него румяный бок…

Вы узнали? ( Колобок)

Молодцы, ребята! Угадали!(в приёмную выкатывается Колобок) Ребята, а вы любите путешествовать? Ну, тогда, мы за Колобком пойдём, в страну сказок попадём! ( дети вслед за Колобком заходят в группу) Ребята, Колобок вас приглашает встать в круг.

Игра «Моя любимая сказка» :

Очень нашему гостю хочется узнать, есть ли у вас любимые сказки? Мы с вами будем передавать Колобка по кругу и называть свою любимую сказку, но вы уже большие ребята и говорить должны полным предложением!

Молодцы!

Ребята, а Колобок у нас большой любитель путешествий, и он предлагает нам угадать, в каких сказках он уже побывал и приглашает вас присесть на стульчики.

Игра «Угадай сказку по отрывку»

Мы с Колобком будем зачитывать вам небольшой отрывок из сказки,а вы должны угадать, что это за сказка. В случае правильного ответа на экране будет появляться иллюстрация к этой сказке.

1. В гости к бабушке пошла,

Пироги ей понесла.

Серый Волк за ней следил,

Обманул и проглотил. («Красная шапочка»)

2. Уплетая калачи,

Ехал парень на печи.

Прокатился по деревне

И женился на царевне. («Емеля»)

3. В этой сказке по порядку

Вся семья стоит на грядке:

Дед, конечно, впереди,

Ну, а мышка позади. («Репка»)

4. Эти три весёлых братца

Волка вовсе не боятся,

Бегали, его дразнили

И, конечно, разбудили.(«Три поросёнка»)

5. Бьют часы двенадцать раз,

Девушка скрывается,

Только вот на этот раз,

Туфелька теряется.(«Золушка»)

6.Взяла мышка да и кинулась в горшок. Обварилась, ошпарилась, еле выскочила! Шубка повылезла, хвостик дрожмя дрожит. Села на лавку да слёзы льёт…(«Крылатый, мохнатый, да лапчатый»)

7. С утра потянулись звери на большую поляну: кто бегом, кто скоком, кто лётом – каждому хотелось хвост получить…(«Хвосты»)

8. Бросилась женщина за ним следом, со сковородой в одной руке и с поварёшкой в другой, дети – за ней, а сзади дедушка заковылял…(«Пирог»)

(На экране появляется картинка из последней сцены сказки – Пирог прыгнул на пятачок Свинке-щетинке) Ребята, а давайте напомним Колобку конец этой сказки, придумаем своё окончание и скажем, кто её написал. Ведь эта сказка схожа со сказкой нашего гостя. (Ответы детей)

Молодцы, ребята! А теперь Колобок снова приглашает встать в круг и отгадать его сказочные загадки.

1.Пирожки — в корзинке.
Мчалась по тропинке
Девочка бегом.
Тёмный лес кругом.
Встретилась там с волком.
И не знает толком,
Как же он её скорей
Оказался у дверей,
И в кровать улёгся, плут?
Девочку-то как зовут? (Красная Шапочка)

2.Они везде вдвоём всегда,
Зверята — «неразлейвода»:
Он и его пушистый друг, Шутник, медведик
Винни-Пух. И если это не секрет,
Скорее дайте мне ответ: Кто этот милый толстячок?
Сын мамы-хрюшки — …(Пятачок)

3.Дед и баба вместе жили,
Дочку из снежка слепили,
Но костра горячий жар
Превратил девчурку в пар.
Дед и бабушка в печали.
Как же их дочурку звали? (Снегурочка)

4.Берегись болезнь любая:
Грипп, ангина и бронхит.
Всех на бой вас вызывает
Славный доктор …. (Айболит)

5.Деревянный озорник
Из сказки в нашу жизнь проник.
Любимец взрослых и детей,
Смельчак и выдумщик затей,
Проказник, весельчак и плут.
Скажите, как его зовут? (Буратино)

6.Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом.
Кто же были эти Маленькие дети? (Семеро Козлят)

7.Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? ( Три Медведя)

Молодцы! Вы наверное немного устали? Давайте отдохнём! Проводится физминутка «Как живёшь?!»

Молодцы ребята! Отдохнули? И снова Колобок приглашает вас поиграть в игру

Игра «Чудесный мешочек» (дети по очереди отгадывают предмет из мешочка наощупь и отвечают, в каких сказках встречался такой предмет, отвечают на дополнительные вопросы воспитателя).

Ребята, Колобку очень нравится с нами путешествовать, поэтому он вам приготовил ещё одно задание.

Игра «Закончи фразу»

- Гуси -….(Лебеди)

- Царевна –… (Лягушка)

- Аленький -…(Цветочек)

- Заюшкина -…(Избушка)

- Крошечка -…(Хаврошечка)

- Мальчик -…(С пальчик)

- Красная -…(Шапочка)

- Мышка -…(Вострохвостик)

- Крылатый, мохнатый да…..(Масляный)

- Три -…(Поросёнка)

Молодцы! Ребята, ну вот и подошло к концу наше путешествие! Давайте вспомним, чем мы сегодня занимались? ( ответы детей)

Вам понравилось наше путешествие? Колобку тоже очень понравилось с нами путешествовать, поэтому он пришёл к нам не с пустыми руками, он приготовил для вас маленьких колобочков и предлагает вам на них отразить своё настроение ( дети подходят к столу и на колобках рисуют своё настроение и прощаются с Колобком).