"Пересказ сказки "Рукавичка" с опорой на мнемотаблицу"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Пересказ сказки «Рукавичка» с опорой на мнемотаблицу.

Цель:

- Обучать детей  с помощью  мнемотаблицы пересказывать сказку, выразительно передавая диалоги персонажей;

- Подбирать точные наименования для детенышей животных; употреблять форму повелительного наклонения глаголов.

- Развивать память, умение отгадывать загадки, опираясь на зрительный образ животных, аргументировать свой ответ.

-  Воспитывать интерес к сказкам, любознательность.

Ход:

Воспитатель: Дети, сегодня мы с вами отправимся в сказку «Рукавичка».

(воспитатель рассказывает детям сказку)

Игра «Отгадай загадки».

Воспитатель: Слушайте мои загадки, а отгадки ищите на столе и   объясните, почему вы так решили

(воспитатель заранее раскладывает картинки с изображение героев сказки «Рукавичка»).

- Маленькая, серенькая

Под столом таится - кошки боится. (Мышка).

- Скачет зверушка - не рот, а ловушка.

Попадут в ловушку и комар, и мушка. (Лягушка).

- Длинное ухо, комочек пуха,

Прыгает ловко, любит морковку. (Заяц).

- Хвост пушистый, мех золотистый,

В лесу живёт, в деревне кур крадет? (Лиса).

- Кто в лесу холодном ходит злой, голодный? (Волк).

- Зимой спит, а летом ульи ворошит. (Медведь).

(дети отгадывают загадки)

Воспитатель: Молодцы, ребята, справились с моим заданием, отгадали и нашли всех героев русской народной сказки «Рукавичка».А сейчас я вам предлагаю пересказать сказку с помощью мнемотаблицы.

(дети рассказывают сказку с опорой на мнемотаблицу, выразительно передавая диалоги животных) 

Физминутка «Вышел зайчик».

Вышел зайчик погулять.

Начал ветер утихать. (Ходьба на месте.)

Вот он скачет вниз по склону,

Забегает в лес зелёный.

И несётся меж стволов,

Средь травы, цветов, кустов. (Прыжки на месте.)

Зайка маленький устал.

Хочет спрятаться в кустах. (Ходьба на месте.)

Замер зайчик средь травы

А теперь замрем и мы! (Дети садятся.)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто ещё пришел к нам в гости. ( показывает игрушки: зайчиха, лиса, волчиха, медведица) Они пришли не одни, а со своими малышами.

У зайчихи- …

У лисы- ….

У волчихи- …

У медведицы- ….

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вам понравилось наше занятие?  Какую сказку мы сегодня слушали? На какую сказку похожа сказка «Рукавичка? (ответы детей)