Программа дополнительного образования графи-ческий диктант "Клеточка за клеточкой" для детей 6-7 лет
рабочая программа по развитию речи (старшая группа)

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города

Новосибирска «Детский сад №3 «Радуга детства»

Программа дополнительного образования графический диктант

"Клеточка за клеточкой"

для детей 6-7 лет

Разработчик:

Кран К.Д.

 воспитатель

Новосибирск

1. Раздел. Пояснительная записка

Поступление в школу – важный момент ребёнка и его родителей. Чем лучше ребёнок будет подготовлен к школе психологически, эмоционально и интеллектуально, тем увереннее он будет себя чувствовать, тем легче у него пройдёт адаптационный период в начальной школе.

Графические диктанты для дошкольников хорошо помогают родителям и педагогам подготовить ребёнка к школе и предотвратить типичные трудности в обучении, как неразвитость орфографической зоркости, неусидчивость и рассеянность. Регулярные занятия с графическими диктантами развивают у ребёнка произвольное внимание, пространственное воображение, мелкую моторику пальцев рук, координацию движений, усидчивость.

Рисование по клеточкам очень увлекательное и полезное занятие для детей. Выполняя графические диктанты, ребёнок расширит кругозор, увеличит словарный запас, в процессе занятий ребёнок отрабатывает правильную и чёткую речь, учится ориентироваться в тетради, познакомится с разными способами изображения предметов.

Учеными доказано, что развитие руки находится в тесной связи с развитием речи и мышления ребенка.

Уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению. Обычно ребенок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать, у него достаточно развиты память, внимание и связная речь.

2.Раздел. Цель дополнительной общеобразовательной программы графический диктант «Клеточка за клеточкой» - формирование умений и создание условий для накопления ребенком двигательного и практического опыта развития навыков ручной умелости.

Задачи:

Предметные:

- учить ориентироваться на листе бумаги;

- продолжать учить правильно держать карандаш;

- формировать у детей навыки графического письма;

- развивать мелкую моторику рук, координацию движений;

- формировать активную речь ребенка, пополнять словарный запас новыми понятиями.

Метапредметные:

- формировать и развивать внимание, память, пространственное воображение и мышление;

 -совершенствовать работу слухового, зрительного и тактильного анализаторов.

Личностные:

- воспитывать терпение, усидчивость, трудолюбие;

- воспитывать доброжелательные взаимоотношения между детьми, уважительное отношение к труду других обучающихся.

3. Раздел. У обучающихся могут быть развиты следующие личностные качества: произвольное внимание, пространственное воображение, мелкая моторика пальцев рук, координация движений. Дети станут более внимательными, усидчивыми, у них расширится кругозор, словарный запас.

В результате реализации программы, обучающиеся будут знать много чистоговорок, поговорок, загадок, закрепят навыки счета.

В результате реализации программы, обучающиеся будут уметь правильно держать карандаш, ориентироваться на листе бумаги, будут сформированы навыки графического письма.

4. Раздел. Содержание программы

Программа включает 1 год обучения. Это дети подготовительной группы (6-7 лет). Занятия проводятся 1 раз в неделю во второй половине дня.

1. Вводно-ознакомительное занятие – 1ч.
2. Машина – 1ч.
3. Собака – 1ч.
4. Грузовая машина – 1ч.
5. Корабль – 1ч.
6. Замок – 1ч.
7. Ключ – 1ч.
8. Дом – 1ч.
9. Самовар – 1ч.
10. Верблюд – 1 ч.
11.  Змея – 1ч.
12. Жираф – 1ч.
13. Елка – 1ч.
14. Дерево – 1ч.
15. Бабочка – 1ч.
16. Попугай – 1ч.
17. Кенгуру – 1ч.
18. Слон – 1ч.
19. Цветок – 1ч.
20. Петух – 1ч.
21. Танк – 1ч.
22. Белка – 1ч.
23. Паровоз – 1ч.
24. Олень – 1ч.
25. Лист – 1ч.
26. Самолет – 1ч.
27. Страус – 1ч.
28. Заяц – 1ч.
29. Кошка – 1ч.
30. Рыбка – 1ч.
31. Зонтик – 1ч.
32. Человек – 1ч.

Итого: 32 ч.

5. Раздел. Воспитатель, педагогический стаж – 3 года.

Уровень образования:

 Высшее:

"Алтайский государственный университет", 2010 год.

Квалификация:

Бакалавр экономики по направлению «Экономика»

Профессиональная переподготовка:

"Новосибирский педагогический колледж №1 им. А.С. Макаренко". Дошкольная педагогика, 2018 год.

6. Раздел. 

Материальная база учебного кабинета (групповая комната) соответствует санитарным нормам и правилам противопожарной безопасности, правилам техники безопасности.

Материально-техническое обеспечение:

• парты и стулья для занятий, соответствующие антропометрическим данным ребенка,
• тетрадь в крупную клетку,
• тетрадь в мелкую клетку,
• простой карандаш,
• ластик,
• цветные карандаши,
• магнитно-маркерная доска,
• магнитофон,
• ноутбук.

Информационное обеспечение: методическая литература, картотека наглядного материала, интернет-источники.