Конспект НОД по познавательно-речевому развитию «Сундучок сказок»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

МКОУ Канашская сош СП «Детский сад»

Конспект НОД

по познавательно-речевому развитию

«Сундучок сказок»

2 младшая разновозрастная  группа

Выполнила:

Мальцева С.И

С. Канаши 2024г

Цель: Обеспечить развитие связной речи детей в опираясь на знания ими содержания знакомых сказок, активизировать речь, пополнить словарный запас.

Задачи:

Образовательные:

-вспомнить содержание русских народных сказок «Курочка ряба», «Три медведя», «Колобок» ; развивать связную речь.

Воспитательные:

-воспитывать умение слушать воспитателя;

-развивать коммуникативные навыки;

-учить детей работать коллективом дружно.

-вызвать желание детей эмоционально откликаться на воображаемые события, сопереживать героям.

Развивающие:

- активизировать память, внимание, мышление;

- активизировать словарь детей;

- развивать фантазию, воображение.

Педагогические технологии:

- здоровьесберегающие ;

- информационно –коммуникационные;

- личностно – ориентированные;

- игровыя.

Предварительная работа: Чтение сказок «Репка», «Три медведя», «Курочка Ряба», «Колобок». Рассматривание иллюстраций к прочитанным произведениям.
Прослушивание аудиозаписей сказок.

Материалы и оборудование: картинка с мнемосхемой «Курочка ряба», варенное яйцо, игрушка репка, маски для сказки колобок и кукольный театр, сундучок.

1 вводная часть:

Дети входят в группу под музыку в русском народном стиле.

Воспитатель: Ребята давайте поприветствуем друг друга.

Приветствие «Доброе утро»

Встанем рядышком по кругу

Скажем здравствуйте друг – другу

Нам здороваться ни лень всем привет и добрый день

Если каждый улыбнется утро доброе начнется

Доброе утро!

Воспитатель: Молодцы! Давайте поздороваемся с нашими гостями. Что нужно сказать?

В-ль: Сегодня мы с вами отправимся в гости в сказочную страну к знаменитой сказочнице бабушке Лукерье, хотите?

Воспитатель: Чтобы в сказку нам попасть надо закрыть глаза и сказать такие слова «Ты три раза покружись в чудной сказке очутись»

(В-ль одевает сарафан и повязывает платок)

2 основная часть:

Здравствуйте ребята, меня зовут Бабушка Лукерья, я великая сказочница, я рада видеть вас у себя в гостях. Ребята, а вы любите сказки? Какие сказки вы знаете? (Ответы Детей). У меня есть волшебный сундучок, в нем собраны ваши любимые сказки.

Воспитатель открывает сундучок и произносит:

Ой, какой здесь беспорядок!

Срочно помощь мне нужна.

Вы, ребята, помогите,

Сказки все мне разберите.

Воспитатель: давайте разомнем наш язычок. (Артик.гимн.)

Хоботок

Подражаю я слону -

Губы хоботком тяну.

Потянули, перестали,

Потянули, перестали

И нисколько не устали!

Воспитатель из сундучка по очереди достает атрибуты к сказкам и проводит беседу по вопросам.

1. «Три медведя»

Воспитатель: Что это? (тарелки) Какого они цвета?

Воспитатель: кто герои этой сказки? (достает Три медведя и машу)

Где живут медведи?

Это дикое или домашние животное?

Что медведи делают зимой?

Молодцы ребята!

2 «Репка»

Воспитатель: Скажите из какой это сказки? (репка игрушка)

Давайте вспомним эту сказку вместе.

Физкультминутка : РЕПКА

Репка выросла большая. Вот какая! Вот какая! (руки в стороны, вверх, вниз)

Дед и бабка тянут репку, но она засела крепко. (наклоны)

Внучка к ним бежит, бежит, репку вытащить спешит. (бег на месте)

Жучка хвостиком виляет, бабке с дедом помогает. (повороты направо, налево)

Кошка спинку выгибает, кошка когти выпускает.

Помогает дёрнуть репку, но она засела крепко. (приседания)

С мышкой быстро и умело репку вытянули смело. (прыжки вверх на двух ногах)

3. «Колобок»

Воспитатель: Загадывание загадки

Он от Дедушки ушел

Он от Бабушки ушел

Только на беду, в лесу встретил хитрую лису?(Колобок)

Кого встретил колобок в лесу?

Кто съел колобка?

4.«Курочка ряба»

Воспитатель : достает из сундучка яйцо.

Дети из какой сказки может быть это яичко?

Давайте расскажем эту сказку по мнемосхеме.

2 – 3 детей рассказывают РНС по схеме.

Воспитатель : Молодцы ребята, спасибо вам большое за помощь, теперь у меня порядок в сундучке!

И вы  можете отправляться назад в детский сад. Закройте глаза

«Ты три раза покружись в сад родной скорей вернись»

Вот мы и вернулись, помогли бабушке Лукерье  навести порядок в сундучке хорошо что вы знаете много сказок!

А вот и сюрприз от сундучка (конфеты)

Давайте попрощаемся с нашими гостями (Дети прощаются с гостями и уходят под веселую музыку в русском народном стиле).