Конспект занятия по развитию речи «Варим суп из овощей»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Борщева Галина Анатольевна

Цель: формировать знания детей по теме «овощи», привлечь детей к совместной деятельности со взрослым.

Задачи:

развивать речь, воображение, представление об окружающем мире,  мелкую моторику и сенсорику. Учить отвечать на простые вопросы, выполнять простейшие трудовые  поручения.

Словарная работа: активизация словаря: овощи, названия овощей, цвет овощей (зеленый, красный) ,  кастрюля, ложки, тарелки.

Предварительная работа: демонстрационный материал «Овощи», слушание песенок по теме, проговаривание потешек, закрепление названий овощей

Материалы:   муляжи овощей, кастрюля, ложки, тарелки, костюмы поварят.

 

Под музыку дети проходят в группу. Садятся на стульчики.

Ход:

Воспитатель:  Ребята, посмотрите, к нам сегодня пришли гости. Они будут смотреть, как вы умеете играть, веселиться; какие вы все красивые, хорошие. Давайте с ними поздороваемся!!

 Дети: Здравствуйте!

Воспитатель сообщает  детям, что сегодня мы будем варить суп из овощей - овощной суп.

Посмотрите, какие овощи у меня в чашке: помидор, лук, капуста, картофель, морковь.

 Спрашивает всех детей.  Это помидор, он красный. Это лук. Это морковь. Это капуста, она зеленая. Это картофель.

 

Пальчиковая игра «Капуста»:

Мы капусту рубим, рубим.                 (удары ребром ладони по коленям)

Мы морковку трем, трем.                  (потереть кулак о ладошку)

Мы капусту солим, солим.

Мы капусту жмем, жмем.               (имитация действий согласно тексту).

 

Суп мы будем варить в кастрюле. Это кастрюля, это ложки.

Сначала нам надо взять посуду (обращается к ребенку) Алена дай мне кастрюлю. Слава дай мне большую ложку.

Дети выполняют просьбу воспитателя.

Воспитатель: Теперь положим овощи в кастрюлю и поставим на плиту.

Савелий , принеси капусту все верно, нашел!

Марк , подай морковку, молодец!

Саша ,  положи в кастрюлю помидор умница, правильно нашла!

Паша, а ты лук, вот молодец!

Валера положи в кастрюлю картофель.

Пока суп варится, давайте потанцуем  с ложками.

Песня « Мы ребята поварята»

Суп сварился надо разлить его по тарелкам и угостить гостей.                           

(обращается к ребенку)

   Артур, поставь на стол тарелки. Савелий  положи на стол маленькие ложки.

Дети выполняют просьбу воспитателя.

Воспитатель: Какой вкусный суп получился! Гости, садитесь за стол!

 

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл povar.docx13.89 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект занятия по развитию речи «Варим суп из овощей»

Цель: формировать знания детей по теме «овощи», привлечь детей к совместной деятельности со взрослым.

Задачи:

развивать речь, воображение, представление об окружающем мире,  мелкую моторику и сенсорику. Учить отвечать на простые вопросы, выполнять простейшие трудовые  поручения.

Словарная работа: активизация словаря: овощи, названия овощей, цвет овощей (зеленый, красный) ,  кастрюля, ложки, тарелки.

Предварительная работа: демонстрационный материал «Овощи», слушание песенок по теме, проговаривание потешек, закрепление названий овощей

Материалы:   муляжи овощей, кастрюля, ложки, тарелки, костюмы поварят.

Под музыку дети проходят в группу. Садятся на стульчики.

Ход:

Воспитатель:  Ребята, посмотрите, к нам сегодня пришли гости. Они будут смотреть, как вы умеете играть, веселиться; какие вы все красивые, хорошие. Давайте с ними поздороваемся!!

 Дети: Здравствуйте!

Воспитатель сообщает  детям, что сегодня мы будем варить суп из овощей - овощной суп.

Посмотрите, какие овощи у меня в чашке: помидор, лук, капуста, картофель, морковь.

 Спрашивает всех детей.  Это помидор, он красный. Это лук. Это морковь. Это капуста, она зеленая. Это картофель.

Пальчиковая игра «Капуста»:

Мы капусту рубим, рубим.                 (удары ребром ладони по коленям)

Мы морковку трем, трем.                  (потереть кулак о ладошку)

Мы капусту солим, солим.

Мы капусту жмем, жмем.               (имитация действий согласно тексту).

Суп мы будем варить в кастрюле. Это кастрюля, это ложки.

Сначала нам надо взять посуду (обращается к ребенку) Алена дай мне кастрюлю. Слава дай мне большую ложку.

Дети выполняют просьбу воспитателя.

Воспитатель: Теперь положим овощи в кастрюлю и поставим на плиту.

Савелий , принеси капусту все верно, нашел!

Марк , подай морковку, молодец!

Саша ,  положи в кастрюлю помидор умница, правильно нашла!

Паша, а ты лук, вот молодец!

Валера положи в кастрюлю картофель.

Пока суп варится, давайте потанцуем  с ложками.

Песня « Мы ребята поварята»

Суп сварился надо разлить его по тарелкам и угостить гостей.                           (обращается к ребенку)

          Артур, поставь на стол тарелки. Савелий  положи на стол маленькие ложки.

Дети выполняют просьбу воспитателя.

Воспитатель: Какой вкусный суп получился! Гости, садитесь за стол!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по развитию речи «Репка и другие овощи» для средней группы

Цель: уточнить название овощей, формировать умение называть и описывать их. Учить связно, последовательно передавать содержание сказки «Репка», упражнять детей в произнесении звука «р» .Материалы: пло...

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ДЛЯ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ "ОВОЩИ ДЛЯ МАГАЗИНА"

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕИ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ...

Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «Овощи. Огород»

Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе по теме  «Овощи. Огород»Цель:   Составление описательного рассказа «Помидор» по картинкам-с...

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Овощи»

Конспект занятия по развитию речиТема: «Овощи»...

Конспект занятия по развитию речи для старшей группы "Овощи и фрукты".

В конспекте по развитию речи акцент делается на игровой вид деятельности и развитие наглядного и слухового восприятия....

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе "Овощи"

Цель: • Совершенствовать грамматический строй речи: правильно употреблять существительные в единственном и множественном числе в различных падежных формах; упражнять в образовании прилагател...