Квест «Путешествие по Татарстану» (старший дошкольный возраст)
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)
Цель: Формировать чувство гордости и любви к Родине через интерактивные задания, Воспитание гражданственности и сопричастности к истории, культурным традициям Татарстана, развитие интереса к историческому прошлому татарского края.
Задачи:
1. Образовательные:
o обобщить и систематизировать знания о России
o расширить представления о родном крае, его истории, достопримечательностях,
o сформировать уважительное отношение к государственной символике и народной культуре
2. Развивающие:
o развить познавательный интерес к истории, культуре, традициям своего народа;
o улучшить внимание, память, логическое мышление, наблюдательность;
o развить умение работать в команде, ориентироваться в пространстве, ориентируясь на условные обозначения;
o стимулировать связную речь, монологические умения.
3. Воспитательные:
o воспитать любовь к Родине, гражданско-патриотические чувства;
o сформировать бережное отношение к природе и культурному наследию
o развить чувство гордости за успехи Отечества,
создать благоприятную атмосферу для совместной деятельности, укрепить дружеские взаимоотношения между участниками
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №72»
Энгельсского муниципального района Саратовской области
413112, Саратовская обл., г.Энгельс, ул.Ровенская, д. 3/А
Телефон 8 (8453) 96-91-86 , ,
_____________________________________________________________________
Квест «Путешествие по Татарстану»
(старший дошкольный возраст)
Воспитатели 1 категории: | Серебренникова Т.В. Калаганова Л.В. |
Образовательная программа ФОП
Возрастная группа: старшая
Тема квеста: «Путешествие по Татарстану»
Направление образования и развития (образовательная область):
Познавательное развитие. Речевое развитие Социально-коммуникативное развитие Художественно-эстетическое развитие
Цель: Формировать чувство гордости и любви к Родине через интерактивные задания, Воспитание гражданственности и сопричастности к истории, культурным традициям Татарстана, развитие интереса к историческому прошлому татарского края.
Задачи:
- Образовательные:
- обобщить и систематизировать знания о России
- расширить представления о родном крае, его истории, достопримечательностях,
- сформировать уважительное отношение к государственной символике и народной культуре
- Развивающие:
- развить познавательный интерес к истории, культуре, традициям своего народа;
- улучшить внимание, память, логическое мышление, наблюдательность;
- развить умение работать в команде, ориентироваться в пространстве, ориентируясь на условные обозначения;
- стимулировать связную речь, монологические умения.
- Воспитательные:
- воспитать любовь к Родине, гражданско-патриотические чувства;
- сформировать бережное отношение к природе и культурному наследию
- развить чувство гордости за успехи Отечества,
- создать благоприятную атмосферу для совместной деятельности, укрепить дружеские взаимоотношения между участниками;
Формы организации: групповая.
Оборудование:
Технические средства: звуковоспроизводящая аппаратура.
Музыкальное оформление: песни посвящённые Татарстану, музыкальное сопровождение во время конкурсов.
Материал :пазлы, презентация, раскраска, картинки о еде, национальные головные уборы, 2 ложки деревянные, 2 яйца .
Ход НОД
Деятельность воспитателя | Деятельность детей и родителей |
I. Вводная часть | |
Ребята! Давайте поздороваемся с нашими гостями. Воспитатель: Сегодня , мы с Татьяной Викторовной слушали песня, она нам очень понравилась и мы хотим ,чтобы вы тоже её послушали. Как вы думаете, какого народа эта песня? (Татар) В нашей стране есть много народов. Как вы думаете к какому народу мы сегодня с вами отправимся?( к татарскому народу) Мы познакомимся с их достопримечательность , культурными традициями Для этого нам нужно выполнить задания. За каждое выполненное задание вы получите ключ -часть от картинки, которую вы сможете собрать и узнать самую главную достопримечательность в Татарстане. | Заходят дети в зал под музыку и Дети встают в полукруг Дети слушают татарскую песню на татарском языке |
II. Основная часть | |
Воспитатель: Но чтобы знать куда нам двигаться, нам нужно найти правильную цифру отгадав загадку о ней. Воспитатель: Итак , первая загадка На стебелёк она похожа Стоит почтенно, как вельможа. Прямая, ровная всегда, После нуля идёт она.
1. Станция «Размышляй-ка» 1. Как называется столица Татарстана? (Казань) 2. Из каких цветов состоит флаг Татарстана? (Зелёный, белый, красный). #1063;то изображено на гербе Татарстана? (Крылатый барс). 4.На берегу какой реки стоит город Казань? (Волга) #1057;ладкий, хрустящий, как медок, На празднике его всегда полный бок. Традиция в Татарстане жива, Что за лакомство? Угадай-ка? (Чак– чак) #1053;а голове она сидит легко, Традиция жива и старинна глубоко. Разноцветная, красивая всегда. (Тюбетейка) 7. На голове красуется, Шит из бархата, украшен бисером, жемчугами.(Калфак) 8. Удобные , красиво вышитые, сапоги (Ичиги) Воспитатель: Вы большие молодцы! За правильные ответы получаем первый ключ
Гибко шейку изгибает, И красива, и стройна, Ловко хвостик поднимает, Что за цифра? Цифра ... -Отправляемся к цифре 2 2. Станция «Национальный татарский костюм» Традиционный национальный костюм – есть у каждого народа, это свидетельство высокого мастерства народных рукодельниц всех народов. Костюм способен рассказать нам о старинных традициях. Одежда всегда была уникальной и неповторимой культурной ценностью. Уходило и терялось многое, но остались и живут народный костюм и народная песня. Народный костюм является художественным и одновременно бесценным историческим памятником. Игра «Одень куклу в национальный костюм». На выбор даются национальные костюмы народов Поволжья, дети должны выбрать и одеть кукол в татарские национальные костюмы. – Как называется женский головной убор? (Калфак) – Как называется мужской головной убор? (Тюбетейка) – Что такое «кафтан»? (верхнее мужское платье) – как называется верхнее женское платье? (жилет) – Ичиги – это? (Национальная татарская обувь). Воспитатель: Молодцы, справились с заданием и получаем следующую картинку Воспитатель: Слушаем, следующую загадку: Букву З я обведу, К цифрам в гости приведу. Ты внимательней смотри- Получилась цифра ... (3) Отправляемся, где находится цифра 3. 3. Станция «Национальная татарская игра» Воспитатель: -А сейчас ,мы с вами поиграем в национальную игру «Бег с яйцом» -Вы , должны бегом с яйцом на ложке во рту или в руках добраться до ориентира,оббежать его и вернутся назад. Молодцы, вот вам ещё одна часть картинки. Воспитатель: Слущаем следующую загадку -Решили фильм про цифру снять, Стали камеру включать. Откуда буква Ч в эфире? Не бойтесь! Цифра я!... (4) -Отправляемся к цифре 4. #1057;танция «Национальная татарская кухня» - Ребята, любите ли вы ходить в гости? А принимать гостей? Как в вашей семье готовятся принимать гостей? В старину говорили: «гостю на стол лучшее ставь». Этому правилу следуют до сих пор. Каждая республика гостеприимна и встречает гостей накрытым столом. А на столе мы можем увидеть национальное блюдо. Например, у узбеков - плов, у русских - щи, маринованные грибочки. А знаете ли вы татарские национальные блюда? (Чак-чак, пехлеве, бәлиш, баурсак, кыстыбый, эчпочмак,губадия, кош-теле, бак бәлиш). Игра «Накрой стол» – Какие национальные татарские блюда вы знаете? Вам нужно будет выбрать картинки татарской национальной кухни и прикрепить их к тарелкам. Воспитатель:Молодцы, справились с заданием и слушаем следующую загадку: Если ДВА перевернуть И внимательно взглянуть, Так и сяк взглянуть опять, То получим цифру .... 5. Станция «Раскрашка» Воспитатель: -Ребята , перед вами изображен орнамент, вам нужно его раскрасить. За выполнение задания ребята получают последний ключ Команда получает последнюю касть пазла и собирает картину. Что у нас получилось? (Достопримечательность города Казани – Мечеть). | Дети отгадывают загадку -Дети отвечают на вопросы. Ответы детей Дети находят народный костюм к кукле Ответы детей Ответы детей Ответы детей Дкти выполняют задание |
III. Заключительная часть | |
-Ребята,молодцы! Спасибо вам, ребята за увлекательное путешествие! Наши знакомые друзья из Татарстана передали вам угощенье «Чак-чак». | -Спасибо |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Квест-игра для детей старшего дошкольного возраста "Путешествие в страну здоровья"
Игра-путешествие «В поход за здоровьем» Цель: сориентировать у детей привычку к здоровому образу жизни. Задачи: 1. Закрепить ранее полученные знания. 2. Продолжить учить заботиться о своем...

Квест-игра для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие в страну здоровья»
Цель: повышение эффективности комплексной работы по сохранению и укреплению здоровья детей в дошкольном образовательном учреждении.Задачи:• Формирование у детей дошкольного во...
Сценарий экологического физкультурно – музыкального праздника в форме квест-путешествия для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Юные эколята спешат на помощь»
Представленный конспект экологического физкультурно – музыкального праздника разработан в форме квест-путешествия для проведения с детьми 5-6 лет. Данный методический материал рекомен...

Новогодний квест "Путешествие по сказкам" (старший дошкольный возраст)
Сценарий новогоднего утренника для старших дошкольников в виде квеста - путешествия по разным сказкам. Снежная Королева спрятала новогодние подарки Деда Мороза. Чтобы их вернуть, детям необходимо собр...

Математическая квест -игра «Космическое путешествие» для детей старшего дошкольного возраста 5-6 лет (старшая группа).
Цель: обобщить и закрепить математические знания, умения и навыки посредством квест-игры....
Конспект ООД в старшей группе Математическая квест – игра «Космическое путешествие» для детей старшего дошкольного возраста 5-6 лет
Математическая квест -игра«Космическое путешествие» для детей старшего дошкольного возраста 5-6 лет (старшая группа). Тема: «Космос».Возрастная группа: старшая логоп...

Проект "Республика Татарстан" старший дошкольный возраст
2026 год был объявлен Президентом нашей страны - Годом единства народов России.Проект "Республика Татарстан" призван способствовать укреплению у детей чувства патриотизма, уважения к э...
