Конспект НОД по развитию речи в старшей группе
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Конспект НОД по развитию речи в старшей группе

Программное содержание

Тема: «Путешествие по сказке "Гуси-лебеди"»

Выполнила воспитатель:

Даценко Н.Н

Программное  содержание:

 Цель: Развитие связной речи детей через пересказ сказки с элементами драматизации.

 Задачи: 

 Образовательные: Учить детей пересказывать сказку последовательно, без пропусков, используя авторские обороты (например, «реченька-матушка», «печка-матушка»)

 Развивающие: Развивать интонационную выразительность речи, умение отвечать на вопросы полными предложениями.

Воспитательные: Воспитывать доброжелательность, умение приходить на помощь героям сказки.

 Материалы: Книга со сказкой, картинки-иллюстрации к сюжету, «волшебный клубочек», корзинка  с  гостинцами (раскраски)

Предварительная работа: чтение сказки «Гуси- лебеди»; просмотр м/ф; заучивание физминутки и приветствия рассматривание иллюстраций по данной сказке.

Ход занятия 

1.Вводная  часть:

 Воспитатель берет в руки «волшебный клубочек»

-Ребята, этот клубочек привел меня к вам из сказочного леса. Он хочет, чтобы мы вспомнили одну очень поучительную историю. А какую — отгадайте:

-Летели гуси, унесли братца, а сестрица за ними побежала...

  Дети отгадывают.

2. Основная часть

1. Беседа по содержанию: 

-Почему случилась беда с братцем?

-К кому обращалась девочка за помощью?

 -Как нужно было разговаривать с печкой, яблонькой и речкой, чтобы они помогли?    (Учим детей вежливым словам).

 2. Игра «Живые картинки» (Интонация) 

 Воспитатель  просит детей изобразить голосом, как просила девочка:

- «Печка-матушка, спрячь меня!». (Учим детей передавать мольбу, тревогу).

 3. Пересказ по цепочке:

 Воспитатель начинает: «Жили-были мужик да баба...».

 -Дети по очереди продолжают: «У них была дочка Машенька да сынок Иванушка...».

Воспитатель следит, чтобы дети не просто перечисляли действия, а соединяли их словами «потом», «затем», «вдруг».

Ребятки, вы наверное устали, давайте разомнемся!

  Физкультминутка «Гуси-лебеди»: ( дети встают в круг)

Гуси-лебеди летели, летели, (машут руками)
И на воду сели. (присели)
Сели, посидели
И дальше полетели. (машут руками)
Прогнулись над водой, (наклоны)
Качают головой. (качают головой)
Посмотрели по сторонам
Не ищет ли их кто-то там! (поворачивают голову)

Заключительная  часть

Рефлексия:

  -Ребята, какой урок мы извлекли из этой сказки? (Надо слушаться родителей, помогать другим).

  -Что вам больше всего понравилось в сегодняшнем пересказе?

- Что запомнилось?

- Что нового вы узнали?

Молодцы! (достаю корзинку)

А в этой корзиночке лежат гостинцы от Машеньки, и скоро мы их попробуем!

  -Клубочек покатился дальше, а мы с вами сегодня стали настоящими знатоками сказок».