09.11.26. Конспект образовательной деятельности на тему:«Чтение русской народной потешки «Заяц Егорка»
учебно-методический материал по развитию речи (младшая группа)
Задачи:
Образовательные: Познакомить детей с потешкой «Заяц Егорка», помочь запомнить текст и читать его (с помощью воспитателя); закрепить и уточнить знания о диких животных, условиях их жизни в холодный период года; активизировать слова «озерко», «Егорка», обогащать и активизировать речь;
Развивающие: развивать кругозор детей, интерес и потребность в устном народном творчестве.
Воспитательные: воспитывать нравственные качества личности.
Оборудование: игрушка Заяц, набор картин «Дикие животные», книга «Ладушки» (авт/сост. Сапрыгина)
Предварительный просмотр:
Область «Речевое развитие»
Конспект ОД
Тема: «Чтение русской народной потешки «Заяц Егорка»
Задачи:
Образовательные: Познакомить детей с потешкой «Заяц Егорка», помочь запомнить текст и читать его (с помощью воспитателя); закрепить и уточнить знания о диких животных, условиях их жизни в холодный период года; активизировать слова «озерко», «Егорка», обогащать и активизировать речь;
Развивающие: развивать кругозор детей, интерес и потребность в устном народном творчестве.
Воспитательные: воспитывать нравственные качества личности.
Оборудование: игрушка Заяц, набор картин «Дикие животные», книга «Ладушки» (авт/сост. Сапрыгина)
Предшествующая работа:
1. Рассматривание картин из серии «Дикие животные», иллюстраций Ю. Васнецова к потешкам и песенкам, иллюстраций из русских народных сказок.
2. Проведение подвижных, дидактических, хороводных игр.
3. Рисование, лепка «Морковка для зайчика», «Гостинцы для зайчат» и т. д.
4. Слушание потешек, народных песен, заучивание.
Ход НОД:
1. Загадывание загадки о зайце.
-Ну вот, ребята, кто-то должен был к нам в гости прийти - не пришел: или заблудился и дороги не нашел или он где-то спрятался. А знаете кто это? (ответы детей). А вы угадайте. Слушайте внимательно загадку: «Белый, пушистый, в лесу живет, кору дерева грызет. Кто это? (ответы детей).
-Какая ты, Катя, молодец. Конечно, это заяц или как мы говорим: зайчик.
2. Дидактическая игра «Найди игрушку».
Но где же он? Давайте, ребята, мы его поищем (дети начинают искать.Если затруднятся – помогает воспитатель).
-Вот ты где, шалунишка. Раньше нас пришел, даже успел спрятаться. Где он был? (уточняется и закрепляется место, где нашли его: на стуле или под столом).
-Куда мы его посадим? Правильно, на стул. Заинька, а ты к нам пришел один или с тобой твои лесные друзья? (что-то шепчет на ушко воспитателю).
3.Дидактическая игра «Кто в лесу живет? ».
-Прийти они к нам не смогли, а вот фотографии свои прислали. Вот они где! Давайте с вами посмотрим и вспомним, кто же из зверей, как и Зайка, в лесу живет.
(Дети могут называть сами, без картинки.А показом картины закрепляется внешний вид животного; хором и индивидуально – название: волк, медведь, лиса, белка, ежик и как они зимуют – кто спит, а кто бегает, ищет еду).
-Ну как, Заинька, знают наши дети твоих друзей? Да, молодцы они у нас, и все-то они знают. Мы еще про тебя такую интересную игру знаем. Правда, ребята?
Называется она «Зайка». Поиграем, покажем? Вставайте на ноги, приготовились, вместе со мной говорим слова, чтобы гость наш слышал и запоминал
4. Физкультминутка «Зайка»
Зайка по лесу гулял, а в берлоге Мишка спал.
Зайка к Мишке подбежал и зайчат своих позвал.
Услыхал медведь да как стал реветь:
«Кто тут смеет так шуметь? »
«Мишка ты нас не пугай, вместе с нами поиграй:
Лапочками хлоп-хлоп, ноженьками топ-топ.
Выставляем ножки в беленьких сапожках».
Мишка зайкам помахал и в берлогу побежал.
-Мы, Заинька, не только игру про тебя знаем, а еще такое короткое стихотворение, которое называется – потешка. Такие короткие стишки люди друг другу рассказывали, а потом, когда научились писать, написали, а мы ее прочитали в книге, вот здесь (показываю книгу «Ладушки»). Хочешь послушать? Ну а если запомнишь, можешь своим друзьям, маленьким зайчатам рассказать.
5. Чтение потешки воспитателем.
(Воспитатель читает потешку, повторяет и закрепляет малознакомые слова «Егорка», «озерко», «под горку», «спасайте».Затем читает еще раз).
6.Чтение потешки воспитателя вместе с детьми (два раза)
-А кто из вас, ребята, хочет нашему гостю почитать потешку? (Приглашаю 2-3 ребят и с помощью воспитателя они читают потешку) .
7. Игра «Серый Зайка умывается».
Серый Зайка умывается
Видно в гости собирается.
Вымыл носик, вымыл хвостик,
Вымыл ушки, вытер сухо.
Серый Зайка умывается
К другу в гости собирается.
-Понравилось тебе, Заинька? А мы ведь, ребята, про зайчика еще игры знаем. Помните, как зайчик умывался и в гости собирался? Игра так и называется «Серый зайка умывается» (Проводится игра.Заяц прощается с детьми и уходит).
8. Рефлексия.
-Кто к нам приходил сегодня? (ответы детей) Понравился он вам? (ответы детей) Давайте мы тоже с вами отдохнем и пойдем гулять.
Литература: интернет – ресурс
По теме
Конспект НОД по развитию речи для детей второй группы раннего возраста . Чтение русской народной потешки « Заяц Егорка…»
Предлагаю конспект непосредственной образовательной деятельности для детей второй группы раннего возраста по теме: чтение русской народной потешки « Заяц Егорка… ». Это конспект НОД по развитию речи н...

Конспект образовательной деятельности "Дружная семья. Инсценировка русской народной песенки "Вышла курочка гулять..."
Знакомить детей с понятием "семья", развивать навыки общения, общую моторику, координацию движений; учить внимательно слушать художественное произведение, выполнять движения, соответствующие тексту, в...

КОНСПЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ТЕМЕ: Чтение сказки А. и П. Барто «Девочка - ревушка» (1 младшая группа)
КОНПЕКТ ЗАНЯТИЯ ДЛЯ 1МЛАДШЕЙ ГРУППЫ ПО ТЕМЕ: ЧТЕНИЕ СКАЗКИ Барто "Девочка-ревушка"...

Конспект организованной образовательной деятельности по речевому развитию. Тема "Чтение детям русской народной сказки «Лисичка-сестричка и волк».
Цель: ознакомление с русской народной сказкой «Лисичка - сестричка и серый волк», развитие умения драматизировать фрагмент сказки....

НОД «Русская народная потешка "Заяц-Егорка"...»
Непрерывная образовательная деятельность воспитателя с детьми 1й младшей группы с учетом принципа интеграции образовательных областей.Цель: познакомить с содержанием русской народной потешки...
Конспект организованной образовательной деятельности по развитию речи Тема: «Чтение детям русской народной сказки «Лисичка-сестричка и волк»
Тема: «Чтение детям русской народной сказки «Лисичка-сестричка и волк»...

Конспект образовательной деятельности по теме «Чтение басни И. А. Крылова «Лебедь, Рак и Щука»
уУчить осмысливать содержание басни, аллегорию, образный строй языка; уточнить представления о жанровых особенностях басни; формировать умение точно, выразительно, ясно излагать свои мысли....