Совместный проект "Моя малая Родина"
проект по теме

Проект

Моя Малая Родина – Сочи.

Обоснование необходимости проекта.

   Кризисные явления в социально-экономической, политической, культурной и других сферах жизни нашего общества обострили многие нравственные проблемы, выдвинув их в разряд наиболее актуальных. На это и нацеливает федеральная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001-2005 годы»

   Стало очевидным, что решение множества проблем в жизни страны во многом зависит от уровня сформированности гражданской позиции и детей дошкольного возраста.

   Наше дошкольное учреждение также уделяет серьезное внимание патриотическому и гражданскому воспитанию детей.

   А так как эту работу необходимо начинать с младшего возраста и проводить ее в определенной системе, то с этой целью мною был разработан проект «Моя Малая Родина – Сочи», который рассчитан на 4 года и состоит из подпроектов:    

   1. «Семья» - младший возраст

- развитие любви и привязанности к своим близким.

   2. «Мой детский сад»- средний возраст

- заложить основы искренней благодарственности сотрудникам детского сада.

   3. «Мой поселок»- старший возраст.

   4.Сочи Олимпийский

«Мой город» - старший возраст

- моя малая Родина – любовь к своей малой родине, родному краю.

   В течение 4 лет дети будут участвовать в общественно- полезной деятельности на благо семьи, детского сада, города.

   В играх, направленных на воспитание нравственных качеств; в поисковой деятельности с применением знаний и навыков, полученных в ходе реализации проектов.

   Ожидаемые результаты:

- Любовь к родной семье, детскому саду, поселку, городу.

- Обогащение знаний о своей «Малой Родине».

- Проявление интереса к социально-значимым и общественно-полезным мероприятиям.

-  Воспитание коллективизма, товарищества и взаимовыручки.

Проект «Семья»  познавательно-игровой, совместный с родителями. 

   Проект разработан для детей младшего дошкольного возраста. Он входит в долгосрочный проект «Моя Малая Родина – Сочи».

   Проект «Семья» реализует нравственно-патриотические задачи.

   Трех-четырех летние малыши доверчивы и непосредственны, легко включаются в совместную со взрослыми практическую деятельность. Они эмоционально реагируют на добрый, неторопливый тон  воспитателя  и охотно повторяют за ним слова и действия. Общаясь с главным персонажем проекта «Семья»- куклой Машей, вместе с ней проживая весь день, они получают представления о семье. Задача «куклы Маши» - вызвать положительные эмоции: интерес к своей семье и окружающему миру.

   В проекте предусмотрено участие педагогов ДОУ (музыкальный работник, воспитатель), детей и их родителей.  Проект рассчитан на их тесное сотрудничество.

   Формирование положительного образа своей семьи в условиях ДОУ у детей младшего дошкольного возраста возможно при комплексном решении следующих задач:

1. Организация продуктивной деятельности.
2. Создание ситуаций переживания ребенком чувства гордости за членов семьи и их достижения.
3. Организация и проведение семейного праздника  и других мероприятий с постепенным закреплением их как традиций семьи.

Работа родителей по проекту «Семья»

«Семья»  

Цели и задачи:  

   Дать представление детям о жизни семьи (быт, обязанности, совместный отдых и достижения членов семьи).

   На собственном примере воспитывать желание заботиться о членах семьи, поддерживать родственные отношения, уважительное отношение к своей семье.

Пути достижения цели:

Рассматривать с детьми семейные фотографии, примеры положительного отношения к членам семьи. Рассказы о предках, об их жизни.

Формы и методы закрепления знаний:

   Ходить с ребенком в гости. Собственным примером показать проявление любви, заботы и уважения к членам семьи. Изготавливать открытки к праздникам родным и близким. Составить совместно с детьми генеалогического цветка «Родная семья».

«Дом»

Цели и задачи:

   Воспитывать бережное отношение к родному дому и предметам быта. Оформить игровой уголок. Формировать интерес к нему, привлекать к играм в нем.

Пути достижения цели:

   Привлекать ребенка к изменениям, происходящим в доме (перестановка мебели, ремонт). Интересоваться его отношением к переменам.

Формы и методы закрепления знаний:

   Совместный поход в магазин для выбора обоев, мебели, игрушек.

Оформление игрового уголка, с учетом мнения ребенка.

«Трудовая деятельность»

Цели и задачи:

   Привлекать ребенка к оказанию посильной помощи по дому, дать ему почувствовать свою полезность, значимость.

Пути достижения цели:

   Поручать ребенку совместно со взрослым поливать цветы, убирать игрушки, протирать пыль. Показывать значимость его помощи, благодарить, поощрять.

Формы и методы:

   Закрепить за ребенком некоторые посильные домашние обязанности.

«Творческая деятельность»

Цели и  задачи:

Культивировать желание детей в украшении своей комнаты рисунками.

Пути достижения цели:

 Сохранять и поощрять творческие работы детей, демонстрировать гостям.

Формы и методы:

Совместно с детьми изготовить поделки для украшения детской комнаты. Составить альбом из детских рисунков.

Активно участвовать в совместной выставке работ «Руки папы, ручки мамы и мои ручонки»

«Семейные праздники и традиции»

Цели и задачи:

Знакомить с культурными традициями семьи. Воспитывать интерес и желание принимать участие в подготовке и проведении праздников.

Пути достижения цели:

Привлекать детей к посильному участию в подготовке домашних праздников. Знакомить детей и активно вовлекать их в свои любимые занятия.

Формы и методы закрепления знаний:

Испечь вместе с ребенком пирог для гостей, бабушки.

План работы с родителями.

1. Заинтересовать и привлечь родителей к активному участию в реализации проекта «Моя семья». Провести консультацию «Роль проектной деятельности в воспитании ребенка».
2. Привлечь родителей к сбору материалов, необходимых для реализации проекта.
3. Организовать консультации и изготовить материалы.
4. Привлечь родителей к организации и проведению групповых развлечений «Праздник мам и бабушек», «Неразлучные друзья, взрослые и дети».
5. Оформить совместно выставку творческих работ родителей и детей «Руки папы, ручки мамы и мои ручонки». Создание семейной газеты «Дружная семейка».