Родительское собрание «Ласковые слова и психологический климат в семье. Семейный иммунитет»
материал (младшая группа) по теме

Родительское собрание

«Ласковые слова и психологический климат в семье.  Семейный иммунитет»

Цели: убедить родителей в необходимости поддержания психологического комфорта в семье для правильного развития ребенка, становления его личности; дать рекомендации по решению конфликтных ситуаций, возникающих в семье.

«Радость ползет улиткой, у горя - бешеный бег...»

Испортить хорошее настроение человеку можно очень быстро, но как трудно потом его восстановить!

Уважаемые родители!

        Сегодня   родительское собрание,  собрание - игра.

 Чтобы понять ребенка и быть ближе к нему нужно очень часто вспоминать свое детство.  Представьте,  что вам снова пять лет или чуть больше.  Трудно, а вы попробуйте!  Как лучше у ребенка развивать творческое  воображение?   Лучший  способ  –  оставить его в покое.  

         Уважаемее родители!  На столах лежат листочки и карандаши.

Упражнение  «Портрет моего ребенка в лучах солнца».

Нарисуйте солнце, в центре солнечного круга напишите имя своего ребенка или нарисуйте его портрет. Затем вдоль лучей напишите все его достоинства, все, что вы в нем цените, а также те черты, которые вам не совсем по душе.

 А мы!

Ребята,   сегодня   мы   совершим  полет   в   сказочную  страну.

   Командир  корабля -  

  Штурман – Тамара Васильевна.    

    Бортпроводница – Ксения

Мы с пеленок садик любим,

Он большой  уютный дом.

Столько  радости,  улыбок,

Доброты и счастья в нем!

   Сели  красиво, пристегнули  ремни.  Мы с  вами  отправляемся  в  полет.

Ребята давайте попросим родителей улыбнуться нам и пожелать нам счастливого пути.

Один, два, три, четыре, пять. Руки выше, руки шире.

Шесть, семь, восемь. Улыбнуться просим!

   У нас праздник послушанья,

   Поздравлений  и   призов,

   Поцелуев,  обожанья!

   Праздник  самых  лучших  слов!

      А сейчас, ребята!   Наш самолет совершил  посадку.

 Повернули стульчики.

Ремни  отстегнули.

Глазками   моргнули,

Рот  в  улыбке  растянули,

Брови  вверх  подняли,

На носик  пальчиком  нажали

И тихонечко  сказали:

- Вперед шагают  наши  ножки,

Чтоб  знаний получить  немножко.

  Ребята,  смотрите!      «ДОЛИНА    ВЕСЕЛЫХ    ДВИЖЕНИЙ».

   Звери  пошли  «На водопой»

Звери шли на водопой.      

За мамой-лосихой топал лосёнок,             (Идут громко топая)

За мамой-лисицей крался лисенок,           (Крадутся на носочках)

За мамой-ежихой катился ежонок,            (Приседают, медленно двигаются вперед)

За мамой-медведицей шел медвежонок,   (Идут вперевалку)

За мамою-белкой скакали бельчата,          (Скачут вприсядку)

За мамой-зайчихой – косые зайчата,         (Скачут на прямых ногах)

Волчица вела за собою волчат,                  (Идут на четвереньках.)

Все мамы и дети напиться хотят.              (Лицом в круг, делают движения языком – "лакают”.)

Ребята!   «ДОЛИНА  «ДРУЖБЫ»

Дружат в нашей группе
Девочки и мальчики  (пальцы обеих рук соединяются в замок)

Мы с вами  дружим
Маленькие пальчики  (ритмичное касание пальцев обеих рук)

Один, два, три, четыре, пять  (поочерёдное загибание пальцев на правой руке)

Начинай считать опять.
Один, два, три, четыре, пять  (поочерёдное загибание пальцев на левой руке)

Мы закончили считать.

 Вот какие мы дружные. Главное, чтобы всегда были мир, дружба, улыбки.

   Ребята,  смотрите  «ПОЛЯНА   СТИХОВ».

    Валентин  Дмитриевич  Берестов написал вот такие стихи.

             Слушаем  внимательно,  вы  мне  будете  подсказывать.

Есть  сладкое  слово  -   конфета.

Есть  быстрое  слово   -  ракета.

Есть  кислое  слово     -  лимон.

Есть слово  с окошком  - вагон.

Есть слово  колючее  -  ежик.

Есть  слово  промокшее  -  дождик.

Есть книжное  слово  -  страница.

Есть  слово  лесное  - синица.

Есть слово пушистое – снег.

Есть слово веселое  -   смех.

       «КОРОЛЕВСТВО    ЧИСТОТЫ»    

Умницы!  А сейчас  вспомним      «Аккуратных  зайчат».

Зайчики.

Ушки  мыли   -  да,

Глазки  мыли – да,

Лапки  мыли   - да,

Хвостик  мыли - да,

А теперь мы  чистые

Зайчики пушистые!

Вот  «ПЛОЩАДЬ  КОМПЛИМЕНТОВ».

(Водящий   стоит  в  центре  с закрытыми глазами).   Дети  идут   по  кругу,  приговаривая:  

Раз,  два,  три,  четыре,  пять!

Постарайся  угадать,

Кто сейчас  тебя похвалит,

Комплимент тебе подарит.

(Дети  останавливаются,  водящий дотрагивается до одного из  детей – ребенок  хвалит его.)

Ребята!  Садимся в поезд,  поехали к родителям.    Чух - чух    Ту - ту – ту. Белые барашки выдувает на ходу  паровоз  «Букашка».

Мы  прибыли на  поэтическую полянку     «МОЯ ЛЮБИМАЯ ИГРУШКА»

Ребята возьмите игрушки,   о которых вы будете рассказывать.   Родители, если ребенок   затрудняется,  читаем  вместе.  Прошу!

 «КОРОЛЕВСТВО      ВЕЖЛИВОСТИ».

Сегодня  вы  красивые,

Сегодня  вы  счастливые,

Сегодня  вы  чудесные

И очень  интересные!

Смотрите,     волшебная   шкатулка,  ее  нужно  наполнить  вежливыми  словами.              

Игра «Вежливые  слова».

Вот  у   нас   получилась   копилка  «волшебных  слов».

Молодцы!  Но это еще не все.  

ОСТРОВ    «МУЗЫКИ   И  ТАНЦЕВ»

Танцуют и поют  все!   Песня  «Улыбка»

Социальная  среда в  детском саду  противоположна  домашней.  Дома  ребенок  воздвигнут  на пьедестал.  Жизнь семьи  вертится  вокруг  него.   А в детском саду он  такой  же,   как и все.  Он часть группы. У  ребенка развивается   внутриличностный  конфликт,  он пытается привлечь внимание  любым способом.  Приоритетная установка в  семье  должна  быть  следующей:  ребенок – не главный  в  семье,  а  член  семьи.

        Давайте  запомнит, что у каждого из нас есть право на ошибку, а тем более у человека,  который делает первые шаги по планете «Земля».  

    Внимательно посмотрите на портрет  своего ребенка. 
Это – ваше солнышко, со всеми его лучиками, это часть вас самих, то, ради чего вы живете.
Помните, что ребенку нужна ваша безусловная любовь. Любите своих детей не за что-то, о просто потому, что это ваша плоть и кровь. Принимайте и их такими, какие они есть, со всем, что вам в них нравится и не нравится. Давайте учиться любить детей так, чтобы они поняли это, почувствовали вашу любовь, - тогда они в будущем станут хорошими родителями. 
   Воспитан ли мой ребёнок?  Не стыдно ли за него в обществе?   Чуткий,   внимательный, уважительный  ли?   На эти вопросы у каждого будет свой ответ сегодня,  завтра,  спустя многие годы,  и зависеть он будет от нашего желания и умения.

       Так пусть же хватит нам, взрослым,  терпения,  любви,  душевных сил для того, чтобы поднять наших  детей  к высотам  культуры поведения.

Я не собираюсь  перевоспитывать, учить кого-то, сколько родителей столько и методов воспитания.  Я желаю  вам,  чтобы лет через 20,  вы сказали  своему ребенку: «Доченька,  сыночек  я тобой  горжусь!»  

Эта будет  самая  дорогая  похвала ребенку и  ваша  гордость, удовлетворенность, что вы вырастили  хорошего человека.    

Ребята,   смотрите!     «ОСТРОВ   СЧАСТЬЯ»  

Родители дарят детям  шарики.

Уважаемые родители,  большое спасибо, что вы нашли время и поиграли с нами.