конспект по патриотическому воспитанию дошкольников
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Программные задачи:

1.Познакомить детей с историей названия города, гербом и гимном города г.Краснодара.

2.Воспитывать у детей любовь к родному городу.

3.Обогащать и активизировать словарь.

Оборудование:Герб г.краснодара, гимн(запись) Краснодара, записи с пением птиц, фотографии памятных мест г. Краснодара, карандаши, листья.

Ход занятия:

Воспитатель: (загадывает ребус о городе)- Дети, мы с вами живем в городе, ходим по его улицам, любуемся его красотой, отдыхаем в тени деревьев, посещаем театры, кинотеатры. Так давайте поговорим о нашем городе….

Появляется Инопланетянин.

В: Кто-то еще к нам в гости идет.Вы кто?

Инопл:Я-инопланетянин, с планеты Меркурий. Куда я попал? Какой это город?

Дети: Краснодар!

Инопл: Все верно! Мне нужно было попасть именно в г. Краснодар.

В: Уважаемый Инопланетянин, а с какой целью вы к нам пожаловали?

Инопл: Моя миссия такова: наша планета мало знает о вашем городе. Мне необходимо собрать всю информацию и передать ее своим коллегам.

В: Вы как раз вовремя, мы только начали говорить о родном городе.

Инопл. достает аудиокассету с записью гимна Кубани. Воспитатель включает.

Инопл: Что означает песня, записанная на этой кассете?

Дети: Это гимн Кубани. Гимн есть у каждой страны, города. Его включают на различных соревнованиях, перед проведением праздников и т.д.

Инопл6(достает герб)- Что это?

Дети: Это герб Краснодара. На зеленом щите изображена крепость, говорящая о военных заслугах казачества. Щит окружает лазоревые знамена. Они достались нашим прадедам за верную службу. Двуглавый орел, означает покровительство государства казакам.

В: Итак, мы сказали, что город наш называется Краснодар. А кто знает, как назывался наш город раньше, когда наших бабушек и дедушек еще не было?

Дети: Екатеринодар.

Воспитатель: В честь кого он та кбыл назван?

Дети: В честь императрицы Екатерины 2

В: Как называется самая главная улица(Красная)

Воспитатель: Ребята, расскажите, что вы знаете о ней( С нее началось строительство города; это самаяпервая улица в нашем городе; по выходным перекрывается  движение автомобилей по улице Красной, люди свободно гуляют по ней)

В: Какие еще улицы вы знаете?(ответы детей)

В: Назовите, какие памятники вы знаете?( памятник А.С. Пушкину, Г.Пономаренко( композитор, нар.артист России, почетный гражданин г.Краснодара), Аврора, памятник советскому воину, В.И Ленину..)

В: Какие архитектурные здания есть в г. Краснодаре? (Театры, кинотеатры, гостиницы, здание цирка, филармония, универмаг, музеи, библиотеки) . Рассказ детей можно сопровождать показом картинок.

Инопл.дает задание в конверте( необходимо собрать разрезные открытки, памятники и архитектурные здания).

Воспитатель: Какие парки, скверы, вы знаете?(Первомайский, 40лет Октября, парк им. Горького(Городской сад), сквер им. Жукова).

В: Ребята ,а кто знает стихи о нашем гроде? Пословицы о Родине, о родном крае?(ответы).

Воспитатель: А теперь .ребята, мы с вами перенесемся из города в краснодарский лес.(Закрыли глаза, включили аудиозапись с пением птиц).

В: Давайте с вами вспомним правила поведения в лесу ( ответы детей)

В: теперь сядем за столы и нарисуем запрещающие знаки.

Затем дети дарят Инопланетянину знаки и прощаются.

Конспект открытого занятия по ознакомлению

дошкольников с родным городом.

(старшая группа)

Воспитатель:Сливина К.А.