Ознакомление младших дошкольников с произведениями мордовского фольклора
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Оборудование: Картинки животных, загадки, аудио запись, тропинка, сундучок, колокольчик.

Игрушки: медведь, заяц, лиса, волк.

Цель:

1. Учить детей эмоционально воспроизводить содержание мордовской народной сказки «Бойкие саночки», свободно общаться и двигаться.
2. Формировать интерес к устному народному творчеству мордовского народа.
3. Развивать фантазию, навыки подражания, побуждать детей к импровизации.
4. Воспитывать доброжелательные отношения друг к другу.
5. Поощрять творческую инициативу.

Ход занятия:

Воспитатель: Сегодня я хочу предложить вам отправиться в гости к

сказке. Наш путь лежит через сказочный лес. Вспомните, пожалуйста, какое сейчас время года?

      Дети: Зима

Воспитатель: Я предлагаю одеться: надеть сапоги, куртки, шапки. (Дети имитируют одевание) Отправляемся в путь!

Под запись «Прогулка по лесу» дети идут по узенькой тропинке, под ветками деревьев, раздвигая кусты, перепрыгивая через ручеек. Выходят к сказочному лесу.

Воспитатель: Здравствуй лес, дремучий лес. Полный сказок и чудес!

Воспитатель обращает внимание на сундучок под елкой.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какой красивый сундучок. Давайте поглядим, что внутри?

Дети: (смотрят) Колокольчик.

Воспитатель:

Колокольчик позвени

Детей в зверюшек преврати.

Воспитатель: А в кого мы превратились, вы сейчас отгадаете сами. Послушайте загадку.

Воспитатель загадывает мордовские загадки о животных.

Задние ноги длинные,

                                                Хвост коротенький,

Уши почти с варежку,

                    Любит есть морковку.          (заяц)

В кого же мы будем превращаться?

Дети: В зайчат.

Дети имитируют движение зайца.

Воспитатель: Теперь отгадайте следующую загадку:

Говорят, что хитрости в ней –

                                         Страсть

          Любит курочек украсть.          (лиса)

Дети имитируют движение лисы.

Воспитатель:

Зимой спит, летом ульи ворошит          (медведь)

Дети имитируют движение медведя

Воспитатель:

Кто зимой холодной ходит злой, голодный?       (волк)

Дети имитируют движение волка

Воспитатель: А сейчас, ребята, я вам расскажу мордовскую народную сказку «Бойкие саночки».

Воспитатель рассказывает сказку.

Воспитатель: Вот и закончилась сказка. Понравилась она вам? Как она называется? Каких зверей мальчик катал на санках?

(Беседа по содержанию сказки)

Воспитатель: Что сшил отец мальчика из меха зверей?

Воспитатель: Слышите, ребята, звенит наш колокольчик. Вот и пора нам возвращаться в детский сад.